номер 2, страница 15, часть 1 - гдз по Истории России 6 класс учебник Арсентьев, Данилов

История России, 6 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Стефанович Пётр Сергеевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Стефанович П. С., Токарева А. Я., Торкунов А. В., Дмитриев А. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: белый, оранжевый с рыцарем

ISBN: 978-5-09-102247-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Тема 1. Народы и государства на территории нашей страны в древности. Параграф 1. Древние люди и их стоянки на территории современной России. Думаем, сравниваем, размышляем - номер 2, страница 15.

№2 (с. 15)
Условие. №2 (с. 15)
скриншот условия
История России, 6 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Стефанович Пётр Сергеевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 15, номер 2, Условие

2. В местном краеведческом музее найдите вещественные исторические источники, рассказывающие о древней истории. Подготовьте в группе рассказ о них и обсудите его в классе.

Решение 1. №2 (с. 15)
скриншот решения
История России, 6 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Стефанович Пётр Сергеевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 15, номер 2, Решение 1
История России, 6 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Стефанович Пётр Сергеевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 15, номер 2, Решение 1 (продолжение 2)

Остроконечник - маленькое каменное орудие, которое использовалось человеком, начиная с позднего палеолита, наиболее характерно для мезолита. Чаще всего остроконечники изготавливались из кремня, представляли собой различные сечения призматических пластинок и могли быть от нескольких миллиметров до 3 сантиметров.

Изготовление остроконечников давало возможность экономить сырье и создавать из мелких взаимозаменяемых элементов лезвия любой длины для копий, гарпунов, кинжалов, стрел и серпов. Отдельные виды остроконечников использовались как одиночные орудия (скребки, проколки, наконечники, мелкие лезвия). В стрелах использовали 1-2 штуки, а в гарпунах и копьях - в среднем от шести до восемнадцати.

Выделяют две группы остроконечников: геометрические и негеометрические (ламинарные). Кроме того, могут быть одно- и двусторонне обработанные изделия.

Решение 2. №2 (с. 15)
скриншот решения
История России, 6 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Стефанович Пётр Сергеевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 15, номер 2, Решение 2
История России, 6 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Стефанович Пётр Сергеевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 15, номер 2, Решение 2 (продолжение 2)

В местном краеведческом музее найдите вещественные исторические источники, рассказывающие о древней истории. Подготовьте в группе рассказ о них и обсудите его в классе.

Бусы, как вещественный источник
Бусы, как вещественный источник

Бусы — древнейшие украшения, известные с эпохи палеолита. В древности люди использовали их в качестве оберегов, а также для лечения различных болезней. Верили, что они защищают от сглаза и помогают привлечь удачу. Бусы могли быть изготовлены из любых материалов, которые были под рукой: костей животных, ракушек, камней, дерева и других. В зависимости от региона и культуры, бусы имели свои особенности и символическое значение.

Из бусин делали ожерелья, подвески для серёг, браслеты для рук и ног. Их носили в качестве оберегов и для излечивания от разных недугов. Бусинами украшали волосы, головные уборы, налобные повязки, расшивали обувь, ворот, рукава одежды. Бусины старались крепить по линии швов, у шеи, груди — в наиболее уязвимых местах, близких к открытым участкам тела, которые считались местами «входа» в человека.

Так что бусы изначально выполняли магическую — защитную роль. Например, в могильнике Сунгирь (современная Владимирская область) на погребённом было одеяние с 3 тысячами (!) нашитыми бусинами из бивня мамонта. Такая одежда, конечно же, не использовалась в повседневной жизни и уже тогда, в палеолитические времена, она была особенной, специально изготовленной для ритуала, в частности, для погребения, и отражала высокий социальный статус того, кто в неё был облачён.

В неолитическую эпоху «мода» на бусы не прошла. Главным материалом для изготовления бусин были семена растений, рога копытных и опять же камни — полудрагоценные, поделочные. Сначала просто собирали разноцветную гальку по берегам рек и горных протоков, а потом начали целенаправленно искать и разрабатывать залежи поделочных камней. Возникли своеобразные центры «бусоделания». Так, в древнейшем поселении неолита Чатал-Хююк (ныне музей в Турции) найдено огромное количество бусин из сланца, алебастра, яшмы, обсидиана, змеевика, кальцита, ископаемого угля, средиземноморских раковин, обожжённой глины.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории России за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 15 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории России к упражнению №2 (с. 15), авторов: Арсентьев (Николай Михайлович), Данилов (Александр Анатольевич), Стефанович (Пётр Сергеевич), Токарева (Александра Яковлевна), Торкунов (Анатолий Васильевич), Дмитриев (Андрей Петрович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.