Номер 2, страница 101 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Капенова, Валова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, обложка

Авторы: Капенова Ж. Ж., Валова М. В., Мирошникова Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2018 - 2026

ISBN: 978-601-318-119-6

Глава 5. Выдающиеся личности народа Казахстана. 5. Степной композитор. Жаяу Муса - номер 2, страница 101.

№2 (с. 101)
Условие. №2 (с. 101)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, страница 101, номер 2, Условие
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Капенова Жанарсын Жуматовна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, издательство Арман-ПВ, Астана, 2018, страница 101, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. Поставьте абзацы в правильном порядке, чтобы у вас получился текст. Озаглавьте его. Определите тип речи и стиль текста.

1. После нескольких лет пребывания в Омске Муса возвращается в родные места. Муса рассказывает окружающим о том, что видел, слышал, узнал в Омске. Он становится известным по всей степи.

Он виртуозно владеет русскими, татарскими, башкирскими народными музыкальными инструментами. Верхом на своём любимом коне разъезжает по аулам и рассказывает людям о том, что читал в газетах, журналах, книгах, поёт им новые песни, веселит игрой на домбре, скрипке, гармони. Вокруг него всегда собиралось много народу.

2. В ответ на это унижение Муса создал свою самую знаменитую песню

«Ақ сиса» («Белый ситец»). В ней поэт в стихах повествует о происшедшем и высмеивает подлые действия местных богачей.

3. С раннего детства Муса рос умным и любознательным, увлекался творчеством народных музыкантов и певцов.

4. Омску суждено было стать музыкальной школой Мусы. Он изучает творчество русских классиков, посещает концерты.

5. Местных богачей задело то, что Муса держал себя перед ними независимо, знал языки. Они и раньше пытались всякими способами унизить его. Теперь решили уронить перед всеми авторитет Мусы.

Самолюбивого и гордого, известного в ауле певца и домбриста, любимца народа лишают коня и дают ему позорное прозвище

«Жаяу», что означает пеший.

1. Правильный порядок абзацев.

A) 3, 4, 2, 5, 1.

B) 1, 2, 3, 4, 5.

C) 3, 4, 1, 5, 2.

D) 3, 4, 1, 2, 5.

E) 5, 2, 3, 4, 1.

(Из книги «Исторические личности»)

2. Соотнесите слово с его лексическим значением.

1. АкынА) Казахская инструментальная народная пьеса, исполняемая на домбре или других народных инструментах.
2. КюйВ) Переносное каркасное жилище с войлочным покрытием у тюркских и монгольских кочевников.
3. ЮртаС) Очень искусно, мастерски.
4. ВиртуозноD) Поэт-импровизатор, исполнитель своих и народных произведений.
Решение. №2 (с. 101)

1. Правильный порядок абзацев.

C) 3, 4, 1, 5, 2.

Акын Муса

С раннего детства Муса рос умным и любознательным, увлекался творчеством народных музыкантов и певцов.

Омску суждено было стать музыкальной школой Мусы. Он изучает творчество русских классиков, посещает концерты.

После нескольких лет пребывания в Омске Муса возвращается в родные места. Муса рассказывает окружающим о том, что видел, слышал, узнал в Омске. Он становится известным по всей степи. Он виртуозно владеет русскими, татарскими, башкирскими народными музыкальными инструментами. Верхом на своём любимом коне разъезжает по аулам и рассказывает людям о том, что читал в газетах, журналах, книгах, поёт им новые песни, веселит игрой на домбре, скрипке, гармони. Вокруг него всегда собиралось много народу.

Местных богачей задело то, что Муса держал себя перед ними независимо, знал языки. Они и раньше пытались всякими способами унизить его. Теперь решили уронить перед всеми авторитет Мусы. Самолюбивого и гордого, известного в ауле певца и домбриста, любимца народа лишают коня и дают ему позорное прозвище «Жаяу», что означает пеший.

В ответ на это унижение Муса создал свою самую знаменитую песню «Ақ сиса» («Белый ситец»). В ней поэт в стихах повествует о происшедшем и высмеивает подлые действия местных богачей.

Тип речи: повествование.

Стиль текста: публицистический.

2. Соотнесите слово с его лексическим значением.

1. АкынD) Поэт-импровизатор, исполнитель своих и народных произведений.
2. КюйA) Казахская инструментальная народная пьеса, исполняемая на домбре или других народных инструментах.
3. ЮртаB) Переносное каркасное жилище с войлочным покрытием у тюркских и монгольских кочевников.
4. ВиртуозноC) Очень искусно, мастерски.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 101 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 101), авторов: Капенова (Жанарсын Жуматовна), Валова (Мария Валерьевна), Мирошникова (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Арман-ПВ.