Номер 1, страница 120 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Капенова, Валова

1. Прослушайте отрывок из сказки Льюисса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье» (текст №14 в электронном приложении к учебнику) и в паре ответьте на вопросы.

Предтекстовые вопросы:

1. Что вы знаете об авторе?

2. Как называется страна, в которую попала героиня?

3. Как может быть связан этот текст с темой «Спорт»?

4. Почему выбранный текст дан в разделе «Всё наоборот?»

Послетекстовые вопросы:

1. Почему у героини громко забилось сердце?

2. Почему место, в которое попала героиня, нельзя назвать «миром»?

3. В каком значении употреблено слово партия в тексте:

А) Политическая организация.

В) Группа лиц, объединённая общими интересами.

С) Часть музыкального произведения.

D) Игра.

Е) Определённое количество товара.

F) Женитьба или замужество.

4. При каком условии героиня станет Королевой?

5. Какое предложение логически выбивается из текста?

Предтекстовые вопросы:

1. Что вы знаете об авторе?

Льюис Кэрролл — это псевдоним английского писателя, математика, философа и фотографа Чарльза Лютвиджа Доджсона (1832-1898). Он наиболее известен своими сказками «Алиса в Стране чудес» и её продолжением «Алиса в Зазеркалье». Эти книги были написаны для реальной девочки, Алисы Лидделл. Произведения Кэрролла отличаются игрой слов, абсурдом и сложными логическими загадками.

2. Как называется страна, в которую попала героиня?

Героиня попала в Зазеркалье (Looking-Glass Land). Это мир, который находится по ту сторону зеркала, где многие вещи и законы являются отражением или противоположностью нашего мира.

3. Как может быть связан этот текст с темой «Спорт»?

Мир Зазеркалья представляет собой гигантскую шахматную доску. Путешествие Алисы по этой стране — это шахматная партия, в которой она, начав как Белая Пешка, стремится дойти до последней горизонтали, чтобы стать Королевой. Поскольку шахматы являются официальным видом спорта, сюжет книги напрямую связан с этой темой.

4. Почему выбранный текст дан в разделе «Всё наоборот?»

Текст находится в этом разделе, потому что Зазеркалье — это мир, где всё устроено «шиворот-навыворот». Здесь действуют законы, противоположные привычным: чтобы оставаться на месте, нужно очень быстро бежать; время может течь в обратную сторону; чтобы подойти к чему-то, нужно двигаться в противоположном направлении. Этот принцип и дал название разделу.

Послетекстовые вопросы:

1. Почему у героини громко забилось сердце?

Сердце у Алисы громко забилось от внезапного озарения и восторга. Поднявшись на холм, она осознала, что вся страна — это огромная шахматная доска, а она сама может стать участницей этой великой игры. Перспектива такого невероятного приключения и возможность стать Королевой наполнили её сильным волнением.

2. Почему место, в которое попала героиня, нельзя назвать «миром»?

Это место сложно назвать «миром» в обычном понимании, потому что его структура и законы полностью подчинены правилам игры в шахматы. Ландшафт, разделённый на клетки, и события, происходящие в нём, определяются логикой шахматной партии. Это скорее игровая реальность или искусственная конструкция, а не естественно существующий мир.

3. В каком значении употреблено слово партия в тексте:

В контексте сказки слово партия употреблено в значении, указанном в пункте D) Игра. Имеется в виду шахматная партия, которую разыгрывают персонажи на доске-стране.

4. При каком условии героиня станет Королевой?

Согласно правилам шахмат, пешка, которая пересекает всё поле и достигает последней, восьмой горизонтали, может превратиться в любую фигуру. Алиса, будучи пешкой, станет Королевой, если сможет успешно пройти все клетки и дойти до конца доски.

5. Какое предложение логически выбивается из текста?

Для точного ответа на этот вопрос необходимо видеть сам текст №14. Однако, учитывая специфику Зазеркалья, можно предположить, что «логически выбивающимся» может быть предложение, которое, наоборот, подчиняется нормальной, привычной нам логике. В мире, где всё происходит «наоборот», здравомыслящее утверждение, основанное на опыте реального мира, будет выглядеть неуместным и контрастировать с общей абсурдной картиной.