Номер 254, страница 95, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя прилагательное. Словообразование имён прилагательных - номер 254, страница 95.

Условие.

254 1. Выпишите из текста слова, соответствующие морфемным моделям ный и истый. Какой частью речи являются эти слова? Определите, в каких грамматических формах они употреблены.

Трава просила дожди-ка. Даже берёзы и рябины стояли сонные в окружавшей их знойной* истоме. Из хвойного леса несло тяжёлым смолистым* запахом, кружившим голову. Небо было чисто, и только на западе, над кривой линией гор, ярко блистала гряда пушистых облаков, точно свод небесный был обложен волнами белоснежного* дорогого меха...

Дорога вилась пыльной лентой по холмистой местности, огибая гряды лесистых горок, которые тянулись к востоку, где неправильной* глыбой синел Рассыпной Камень. (Д. Мамин-Сибиряк)

2. Составьте и запишите предложения по данным схемам, объясните постановку знаков препинания.

1) ___, и ___.

2) === и ===.

3. Запишите текст под диктовку. Затем проверьте и оцените свою работу.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Слова, соответствующие морфемной модели корень-н-ый:

сонные, знойной, хвойного, небесный, пыльной.

Слова, соответствующие морфемной модели корень-ист-ый:

смолистым, пушистых, холмистой, лесистых.

Все эти слова являются именами прилагательными.

Они употреблены в следующих грамматических формах:
сонные (берёзы и рябины) – множественное число, именительный падеж;
знойной (истоме) – женский род, единственное число, предложный падеж;
хвойного (леса) – мужской род, единственное число, родительный падеж;
небесный (свод) – мужской род, единственное число, именительный падеж;
пыльной (лентой) – женский род, единственное число, творительный падеж;
смолистым (запахом) – мужской род, единственное число, творительный падеж;
пушистых (облаков) – множественное число, родительный падеж;
холмистой (местности) – женский род, единственное число, дательный падеж;
лесистых (горок) – множественное число, родительный падеж.

2.

1) Наступила долгожданная весна, и прилетели первые грачи.

Это сложносочинённое предложение, которое состоит из двух грамматических основ: «весна наступила» и «грачи прилетели». Части сложного предложения соединены союзом «и», поэтому перед ним ставится запятая.

2) Солнце освещало и согревало землю своими лучами.

Это простое предложение с однородными сказуемыми «освещало» и «согревало». Они соединены одиночным союзом «и», поэтому запятая между ними не ставится.

3.

Данное задание представляет собой диктант с последующей самопроверкой. Выполнить его в текстовом формате невозможно, так как оно требует устного восприятия текста и самостоятельной письменной работы.