Номер 283, страница 105, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя прилагательное. Употребление имён прилагательных в речи - номер 283, страница 105.

Условие.

283 УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ

1. Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Почему, по вашему мнению, в этом стихотворении много имён прилагательных? Какую роль они выполняют в тексте? Являются ли они эпитетами?

ИЩУ СЛОВА

Ищу слова певучие,

Народные, исконные,

Кипучие, горючие,

Бездонные, стозвонные,

Да чтобы в душу падали,

Как в полюшко бы зёрнышко,

Чтоб, добрые да ладные,

Светили, словно солнышко.

Да грели бы лучистые,

Да звали бы пригожие

На помыслы бы чистые

Да на дела хорошие. (В. Выркин)

2. Определите, в каком значении употреблены в этом тексте выделенные слова. Подберите к каждому из них синонимы.

3. Выпишите из стихотворения имена прилагательные, строение которых соответствует схеме учий (юч). От слов какой части речи они образованы? В каком значении употребле-ны в тексте?

4. Составьте и запишите три предложения, в которых однородные члены выражены именами прилагательными.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Основная мысль стихотворения заключается в поиске особенных, выразительных и «живых» слов, которые способны глубоко трогать душу человека, вдохновлять его на светлые мысли и добрые поступки. Автор подчёркивает огромную силу и значимость правильно подобранного, идущего от сердца слова.

В стихотворении много имён прилагательных, потому что именно они помогают автору создать яркий и многогранный образ этих искомых слов. Прилагательные детально описывают, какими качествами должны обладать эти слова, чтобы оказывать благотворное влияние на человека.

В тексте прилагательные выполняют художественно-выразительную роль, придавая речи образность и эмоциональность. Почти все они являются эпитетами, так как создают красочные, метафорические определения: певучие слова, кипучие слова, бездонные слова. Они не просто называют признак, а передают авторское отношение и создают определённое настроение.

2.

Выделенные слова употреблены в следующих значениях:

• Народные – созданные народом, существующие в народе, отражающие его дух и традиции. Синонимы: национальные, фольклорные, простонародные.
• Исконные – существующие издавна, коренные, самобытные, первоначальные. Синонимы: коренные, изначальные, самобытные, подлинные.

3.

Имена прилагательные, строение которых соответствует схеме «корень + суффикс + окончание» (по типу слова горючий): певучие, кипучие, горючие.

Эти прилагательные образованы от глаголов:

• певучие (суффикс -уч-) ← петь;
• кипучие (суффикс -уч-) ← кипеть;
• горючие (суффикс -юч-) ← гореть.

В тексте эти слова употреблены в переносном значении: певучие – мелодичные, приятные на слух; кипучие – полные энергии, страстные; горючие – пламенные, пылкие, зажигающие.

4.

Три предложения, в которых однородные члены выражены именами прилагательными:

1. На поляне расцвели яркие, душистые, красивые цветы.
2. В вазе стоял букет из свежих, алых, бархатных роз.
3. Наступила долгая, холодная, снежная зима.