Номер 632, страница 85, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 2

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Словообразование наречий. Наречие. Слова категории состояния. Часть 2 - номер 632, страница 85.

№632 (с. 85)
Условие. №632 (с. 85)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 85, номер 632, Условие Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 85, номер 632, Условие (продолжение 2)

632 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

1. Внимательно рассмотрите репродукцию картины В. Е. Маковского «Свидание» (1883). На картине запечатлена встреча крестьянки-матери с сыном, отданным в ученье в город. Художник точно передаёт чувство материнской любви, силу её глубокой, но сдержанной скорби.

Устно опишите чувства, которые вызывает у вас картина.

Какие произведения русской литературы приходят на память, когда вы рассматриваете эту репродукцию?

Владимир Егорович Маковский

(1846–1920)

2. Опишите картину В. Е. Маковского, используя по своему усмотрению данные выражения. Выделите в тексте наречия, укажите способ образования каждого из них.

Смотрит печально (грустно, сосредоточенно). Редко встречаются. Пришла пешком издалека. Живётся плохо (голодно, несладко). Жизнь протекает безрадостно (трудно, невесело). Жадно ест. Закатанные внизу штаны. Плохо одет. Ходит босой. Сверху надет фартук. Глаза опущены вниз. Давно не стриженные волосы. Одета по-деревенски. Аккуратно повязан платок. Будет слёзно просить.

Решение 1. №632 (с. 85)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 85, номер 632, Решение 1
Решение 2. №632 (с. 85)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 85, номер 632, Решение 2 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 85, номер 632, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №632 (с. 85)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 85, номер 632, Решение 3
Решение 4. №632 (с. 85)
1.

Картина Владимира Маковского «Свидание» вызывает глубокое чувство сострадания и печали. Художник мастерски передал атмосферу безысходности и тихой скорби. В центре композиции – короткая встреча матери и сына, разлученных нуждой. Мать, одетая в тёмную, поношенную одежду, смотрит на своего ребенка с бесконечной любовью и болью. Её поза выражает усталость от долгой дороги и тяжелой жизни. Она принесла сыну простой гостинец – калач, и теперь с горечью наблюдает, как жадно он его ест. Это говорит о том, что мальчик, отданный в «ученье» в город, живёт впроголодь.

Сам мальчик выглядит изможденным и несчастным. Он стоит босой на холодном полу, его одежда грязна и порвана. Мрачный, неуютный интерьер мастерской подчеркивает одиночество и тяжесть его положения. Эта сцена – не просто свидание, а молчаливый рассказ о сломанном детстве, о бедности и социальной несправедливости, царивших в России того времени.

При взгляде на эту картину на ум приходят произведения русской литературы, в которых раскрывается тема тяжелой доли детей из простого народа:

  • Рассказ А. П. Чехова «Ванька», где девятилетний мальчик Ванька Жуков, отданный в учение к сапожнику в Москву, пишет письмо своему деду в деревню, умоляя забрать его из невыносимой городской жизни.
  • Поэмы Н. А. Некрасова, например, «Крестьянские дети», где с любовью и сочувствием описывается жизнь деревенских ребятишек, полная не только игр, но и раннего труда и лишений.
  • Автобиографическая повесть М. Горького «Детство», показывающая суровую и жестокую реальность, в которой приходилось расти детям из низших сословий.
2.

На картине изображена тяжёлая, безрадостная сцена. Крестьянская мать пришла издалека, чтобы навестить сына-подмастерье. Они редко встречаются. Женщина смотрит на сына печально и сосредоточенно. Её глаза опущены вниз, она видит, как плохо живётся её ребёнку. Мальчик плохо одет, ходит босой. Сверху надет грязный фартук. Он жадно ест принесённый матерью калач. Его жизнь протекает трудно и невесело. Мать одета по-деревенски, её платок аккуратно повязан. Скорее всего, после этой встречи она будет слёзно просить хозяина быть милосерднее к её сыну.

Наречия из текста и способы их образования:
печально – суффиксальный (от прил. печальный + суффикс -о)
грустно – суффиксальный (от прил. грустный + суффикс -о)
сосредоточенно – суффиксальный (от прич. сосредоточенный + суффикс -о)
редко – суффиксальный (от прил. редкий + суффикс -о)
пешком – непроизводное наречие (исторически от формы творительного падежа)
издалека – приставочно-суффиксальный (от сущ. даль + приставка из- и суффикс -а)
плохо – суффиксальный (от прил. плохой + суффикс -о)
голодно – суффиксальный (от прил. голодный + суффикс -о)
несладко – суффиксальный (от прил. несладкий + суффикс -о) или приставочный (от наречия сладко + приставка не-)
безрадостно – суффиксальный (от прил. безрадостный + суффикс -о) или приставочный (от наречия радостно + приставка без-)
трудно – суффиксальный (от прил. трудный + суффикс -о)
невесело – суффиксальный (от прил. невесёлый + суффикс -о) или приставочный (от наречия весело + приставка не-)
жадно – суффиксальный (от прил. жадный + суффикс -о)
внизу – приставочно-суффиксальный (от сущ. низ + приставка в- и суффикс -у)
сверху – приставочно-суффиксальный (от сущ. верх + приставка с- и суффикс -у)
вниз – приставочно-суффиксальный (от сущ. низ + приставка в- и нулевой суффикс)
давно – суффиксальный (от прил. давний + суффикс -о)
по-деревенски – приставочно-суффиксальный (от прил. деревенский + приставка по- и суффикс -и)
аккуратно – суффиксальный (от прил. аккуратный + суффикс -о)
слёзно – суффиксальный (от прил. слёзный + суффикс -о)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 632 расположенного на странице 85 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №632 (с. 85), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.