Номер 692, страница 112, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Употребление наречий в речи. Наречие. Слова категории состояния (продолжение). Часть 2 - номер 692, страница 112.

Условие.

692 1. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения Валерия Яковлевича Брюсова: расставьте ударение, отметьте особенности произношения «трудных» слов. Какова основная мысль этого стихотворения?

Созвучья слова не случайны!
Пусть связь речений далека,
В ней неразгаданные тайны
Всего* живого* языка.

К словам от слов, от мысли к мысли
Сплетенье верных рифм ведёт,
И строфы, как гирлянды, свисли
Над глубиной прозрачных вод.

В заветной правде отражений
Удвоены, углублены —
Все истины земных стремлений,
Все наши праведные сны.

Поэт, живи в волнах созвучий,
Лови их радость на лету,
Чтоб, в звонких песнях, стих певучий
Замкнул крылатую мечту...

2. Найдите в тексте одно наречие и прочитайте его правильно. Передайте звуковой состав этого слова в транскрипции.

3. Приведите из текста примеры слов, иллюстрирующие:
1) произношение безударных гласных;
2) произношение согласных и их сочетаний;
3) особенности русского словесного ударения.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Подготовка к выразительному чтению:
Созву́чья сло́ва не случа́йны!
Пусть связь рече́ний далека́,
В ней неразга́данные та́йны
Всего́ живо́го языка́.

К слова́м от слов, от мы́сли к мы́сли
Сплете́нье ве́рных рифм ведёт,
И стро́фы, как гирля́нды, сви́сли
Над глубино́й прозра́чных вод.

В заве́тной пра́вде отраже́ний
Удво́ены, углублены́ —
Все и́стины земны́х стремле́ний,
Все на́ши пра́ведные сны.

Поэ́т, живи́ в волна́х созву́чий,
Лови́ их ра́дость на лету́,
Чтоб, в зво́нких пе́снях, стих певу́чий
Замкну́л крыла́тую мечту́...

Особенности произношения «трудных» слов:
• В словах всего, живого окончание -ого произносится как -ова: [вс'иво́], [жыво́въ].
• В слове чтоб конечный согласный б оглушается и произносится как [п]: [штоп].
• В слове радость происходит оглушение согласного д перед глухим с, а также смягчение конечного т: [ра́дъс'т'].

Основная мысль стихотворения:
Основная мысль заключается в том, что язык и поэзия — это не случайный набор слов, а гармоничная система, полная скрытых смыслов и тайн. Поэт, подобно волшебнику, улавливает эти «созвучья», рифмой и ритмом сплетая слова так, чтобы они отражали глубокие истины, мечты и стремления человеческой души. Поэзия, по мнению Брюсова, способна запечатлеть и сохранить самые возвышенные и крылатые мечты в вечной, музыкальной форме стиха.

2.

В тексте можно найти наречие (в функции краткого прилагательного) далека.
Звуковой состав этого слова в транскрипции: [дъл'ика́].

3.

Примеры из текста, иллюстрирующие особенности русской фонетики:

1) произношение безударных гласных;
Происходит редукция (ослабление) гласных в безударной позиции. Например:
• гласный [о] в первом предударном слоге произносится как [а]: слова — [слава́], лови — [лави́].
• гласный [е] в первом предударном слоге после мягкого согласного произносится как [и]: земных — [з'имны́х], речений — [р'ич'э́н'ий].

2) произношение согласных и их сочетаний;
• Оглушение звонких согласных на конце слова: ведёт — [в'ид'о́т] (звук [д] произносится как [т]).
• Особое произношение сочетания -го в окончаниях прилагательных и местоимений, где [г] произносится как [в]: всего — [вс'иво́].

3) особенности русского словесного ударения.
Одной из ключевых особенностей русского ударения является его подвижность, то есть способность перемещаться в разных формах одного и того же слова. В тексте есть слово вод (родительный падеж, множественное число), где ударение падает на корень. В начальной форме этого слова — вода́ — ударение переходит на окончание. Это яркий пример подвижного ударения.