Номер 110, страница 45, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 13. Правописание приставок при- и пре-. Система языка. Словообразование. Культура речи. Орфография. Часть 1 - номер 110, страница 45.
№110 (с. 45)
Условие 2023. №110 (с. 45)
скриншот условия

110 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Расскажите о правописании приставок в русском языке, отвечая на вопросы и выполняя задания: 1) Какие группы приставок выделяются с точки зрения правописания? 2) Почему приставки следует делить на такие группы? Какими правилами определяется написание слов в каждой группе? 3) Расскажите о словах, в которых приставки при-, пре- уже не выделяются, а также об иноязычных словах с начальными при-, пре-.
Решение 2 (2023). №110 (с. 45)

Решение 3 (2023). №110 (с. 45)


Решение 4 (2023). №110 (с. 45)

Решение 5 (2023). №110 (с. 45)
1) Какие группы приставок выделяются с точки зрения правописания?
С точки зрения правописания в русском языке выделяют три основные группы приставок:
Первая группа — неизменяемые приставки. Это приставки, которые всегда пишутся одинаково, независимо от их произношения. К ним относятся, например, приставки о-, об-, от-, до-, за-, на-, над-, под-, пред-, в-, с-, пере- и другие. Их написание нужно запомнить.
Вторая группа — приставки, оканчивающиеся на -З и -С. Написание конечной согласной в этих приставках зависит от последующего звука. Это приставки без-/бес-, воз-/вос-, вз-/вс-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, роз-/рос-, через-/черес-.
Третья группа — приставки ПРЕ- и ПРИ-. Выбор гласной в этих приставках зависит от лексического значения, которое они придают слову.
2) Почему приставки следует делить на такие группы? Какими правилами определяется написание слов в каждой группе?
Деление приставок на группы обусловлено тем, что их правописание подчиняется разным орфографическим принципам. Такое разделение помогает систематизировать правила и облегчает их изучение.
Правила для каждой группы:
1. Неизменяемые приставки. Их написание определяется морфологическим принципом русской орфографии, согласно которому каждая морфема (в данном случае приставка) сохраняет единое написание во всех словах, независимо от фонетических изменений. Например, приставка с- всегда пишется с буквой с, даже если перед звонким согласным она произносится как [з] (например, сделать — произносится [з'д'элат']), а приставка под- всегда пишется с буквой д, хотя перед глухим согласным может произноситься как [т] (например, подписать — произносится [патп'исат']).
2. Приставки на -З и -С. Их написание подчиняется фонетическому принципу (как слышится, так и пишется). Выбор между з и с на конце приставки зависит от того, какой согласный звук — звонкий или глухой — следует за ней. Перед звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) пишется з, а перед глухими согласными (п, ф, к, т, ш, с, х, ц, ч, щ) пишется с. Например: безвкусный (в — звонкий), но бесполезный (п — глухой); разбудить (б — звонкий), но распилить (п — глухой).
3. Приставки ПРЕ- и ПРИ-. Их написание определяется семантическим (смысловым) принципом. Нужно понимать значение, которое приставка вносит в слово.
Приставка ПРИ- пишется, если она обозначает:
- приближение, присоединение (приехать, приклеить);
- пространственную близость (пришкольный, приморский);
- неполноту действия (приоткрыть, присесть);
- доведение действия до конца (придумать, приучить).
Приставка ПРЕ- пишется, если:
- она близка по значению к слову «очень» (преинтересный — очень интересный);
- она близка по значению к приставке пере- (преградить — перегородить, преступить — переступить).
В некоторых случаях значение приставок неясно, и написание таких слов (например, презирать и призреть) следует запоминать или проверять по словарю.
3) Расскажите о словах, в которых приставки при-, пре- уже не выделяются, а также об иноязычных словах с начальными при-, пре-.
В русском языке есть слова, в которых исторически выделялись приставки при- и пре-, но со временем они срослись с корнем. Этот процесс называется опрощением. В современном языке при- и пре- в таких словах являются частью корня, так как слово без этой части уже не употребляется или не имеет того же смысла. Написание таких слов является традиционным, его нужно запомнить. Примеры: природа, причина, пример, приказ, привычка, приключение; прелесть, препятствие, презирать, прекратить.
Кроме того, существует большая группа заимствованных (иноязычных) слов, которые начинаются на при- и пре-. В этих словах буквосочетания при- и пре- не являются русскими приставками, а входят в состав корня, унаследованного из языка-источника (часто из латыни). Их написание не подчиняется правилам о значении приставок при-/пре- и определяется словарным порядком. Например:
- слова с при-: привилегия, приоритет, примитив, принцип, приватный;
- слова с пре-: президент, президиум, премьера, претензия, прецедент, препарат.
Правописание таких слов следует проверять по орфографическому словарю.
Условие (2022). №110 (с. 45)
скриншот условия

110 Установите с помощью толкового словарика учебника, какое лексическое значение имеют слова наречие, сумма, обстоятельство. Составьте и запишите предложения, в которых бы эти слова употреблялись как термины. Сделайте вывод о том, какими пометами выделяются в словаре профессиональные слова.
Решение 1 (2022). №110 (с. 45)

Решение 2 (2022). №110 (с. 45)

Решение 3 (2022). №110 (с. 45)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 110 расположенного на странице 45 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №110 (с. 45), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.