Номер 355, страница 132, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 36. Употребление имён прилагательных в речи. Имя прилагательное. Часть 1 - номер 355, страница 132.
№355 (с. 132)
Условие 2023. №355 (с. 132)
скриншот условия

355 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Внимательно рассмотрите репродукцию картины К. А. Коровина «Розы и фиалки» (1912). Как в ней сочетаются царственная роскошь и нежная скромность? Какими средствами мастеру удаётся показать мерцающие блики и передать настроение ожидания? Опишите натюрморт, используя как можно больше имён прилагательных.
Константин
Алексеевич
Коровин
(1861–1939)
Решение 2 (2023). №355 (с. 132)

Решение 3 (2023). №355 (с. 132)

Решение 4 (2023). №355 (с. 132)

Решение 5 (2023). №355 (с. 132)
Натюрморт Константина Коровина «Розы и фиалки» представляет собой яркий пример русского импрессионизма, где художнику удалось гармонично соединить, на первый взгляд, противоположные понятия.
Как в ней сочетаются царственная роскошь и нежная скромность?
Царственная роскошь проявляется в выборе центральных элементов композиции. Это, прежде всего, пышный, большой букет бархатных алых роз — цветов, традиционно ассоциирующихся с богатством и торжественностью. Роскошь подчеркивает и блестящий серебряный сервиз, стоящий на большом круглом подносе. Его начищенная до блеска поверхность отражает свет и окружающие предметы, добавляя сцене сияния. Яркий, сочный апельсин также вносит ноту изобилия.
Нежная скромность в свою очередь читается в деталях и общей атмосфере. Рядом с властными розами приютились маленькие, темные, почти незаметные фиалки — символ скромности и застенчивости. Белая, немного небрежно брошенная скатерть создает ощущение домашнего уюта, а не парадной сервировки. Темный, неопределенный фон лишает сцену помпезности, концентрируя все внимание на интимном, мимолетном моменте. Таким образом, художник изображает не официальное торжество, а уютный, личный праздник души, где роскошные вещи становятся частью повседневной, теплой жизни.
Какими средствами мастеру удаётся показать мерцающие блики и передать настроение ожидания?
Для создания мерцающих бликов Константин Коровин использует характерную для импрессионизма технику. Он наносит краску короткими, энергичными, пастозными мазками. На поверхности серебряного подноса, кофейника и сахарницы мы видим смелые мазки белой, желтой и охристой краски. Они не сглажены и не смешаны, а лежат рядом, создавая вибрацию и иллюзию живой, дрожащей игры света на металле. Эти световые рефлексы делают предметы объемными и материальными.
Настроение ожидания передается через динамику композиции и общую атмосферу предвкушения. Кажется, что сервиз только что поставили на стол в ожидании гостя или для утреннего кофе. Свежие, полные жизни цветы, яркий фрукт — все говорит о подготовке к приятному событию. Свободная, эскизная манера письма создает ощущение мимолетности, будто художник запечатлел лишь один короткий миг. Это не застывшая постановка, а живая сцена, полная предвкушения чего-то радостного и теплого.
Опишите натюрморт, используя как можно больше имён прилагательных.
На этом замечательном, живописном полотне мы видим изысканный, гармоничный натюрморт, написанный в свободной, импрессионистической манере. Центральное место занимает огромный, пышный букет ярко-красных, бархатистых роз в прозрачной вазе. Их трепетные, нежные лепестки контрастируют с маленькими, скромными, темно-лиловыми фиалками. Цветы стоят на блестящем, металлическом подносе, на котором также расположен изящный, серебряный кофейный сервиз. Округлый кофейник и пузатая сахарница отражают теплый, золотистый свет, играя многочисленными, яркими бликами. Рядом лежит сочный, оранжевый апельсин с глянцевой, блестящей кожурой. В маленькой, темной вазочке лежат белоснежные, воздушные кусочки сахара. Вся эта прекрасная композиция расположена на белой, слегка смятой скатерти. Глубокий, темный фон выгодно подчеркивает светлые, сияющие предметы на переднем плане, создавая праздничное, уютное и радостное настроение.
Условие (2022). №355 (с. 132)
скриншот условия


355 Прочитайте тексты, затем запишите их, заменяя цифры словами. Укажите простые (п.), составные (с.) и сложные (сл.) числительные.
1) Длина года составляет не триста шестьдесят пять (с.) дней и шесть (п.) часов, а триста шестьдесят пять (с.) дней пять (п.) часов сорок восемь (с.) минут сорок шесть (с.) секунд. Казалось бы, какую роль может играть разница в одиннадцать (сл.) минут и четырнадцать (сл.) секунд? Но за четыреста (сл.) лет накопилось трое (п.) суток, и календарь стал отставать. В одна тысяча пятьсот восемьдесят втором (с.) году римский папа Григорий Тринадцатый (сл.) ввёл новый, более точный календарь.
2) В Кремле находится Царь-пушка, отлитая русским мастером Андреем Чоховым в одна тысяча пятьсот восемьдесят шестом (с.) году. Её вес тридцать девять (с.) тонн девятьсот восемьдесят семь (с.) килограммов, а длина пятьсот тридцать (с.) сантиметров, калибр восемьдесят девять (с.) сантиметров.
Пушка предназначалась для защиты Кремля в шестнадцатом (сл.) веке.
3) В Монголии и Китае живёт, пожалуй, самый ушастый* зверь — длинноухий тушканчик*. Сам он длиной всего девять (п.) сантиметров, а уши — целых пять (п.) сантиметров. То есть уши у него больше половины длины тела.
Решение 1 (2022). №355 (с. 132)

Решение 2 (2022). №355 (с. 132)

Решение 3 (2022). №355 (с. 132)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 355 расположенного на странице 132 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №355 (с. 132), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.