Номер 80, страница 52, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 1

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 1

ISBN: 978-601-07-0986-7 (ч.1), 978-601-07-0988-1 (ч.2), 978-601-07-0987-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Глава II. Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. Параграф 5. Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация - номер 80, страница 52.

№80 (с. 52)
Условие. №80 (с. 52)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 1, страница 52, номер 80, Условие

80. Поработайте в парах. Опишите кондиционеры, очищающие воздух от вредных паров; монорельсовый транспорт; приборы для получения воды из атмосферы; кристаллы, помогающие получать энергию.

Нарисуйте одно из изобретений жителей древней Атлантиды. Найдите в Интернете изображения этого изобретения. Совпали ли ваши рисунки изобретения с рисунком из Интернета? Подготовьте презентацию (два-три слайда), в которой вы представите это изобретение.

Решение. №80 (с. 52)

Кондиционеры, очищающие воздух от вредных паров: Эти устройства были встроены в стены зданий атлантов и представляли собой сложную систему. Воздух проходил через решётки из пористого, прохладного камня, который постоянно орошался чистой водой. Внутри системы особые кристаллы вибрировали с высокой частотой, расщепляя вредные вещества и насыщая воздух полезными ионами. Благодаря этому в городах Атлантиды всегда был свежий и чистый воздух, как после грозы.

Монорельсовый транспорт: Города Атлантиды соединяла сеть монорельсовых дорог. Транспортные средства, известные как «вайтмары», были обтекаемой каплевидной формы и изготавливались из лёгкого, блестящего металла. Они бесшумно скользили над единственным рельсом, левитируя благодаря энергетическим полям. Эти поля создавались кристаллами, расположенными как в самом транспортном средстве, так и в рельсе. Путешествие на вайтмаре было похоже на полёт и позволяло наслаждаться видами через огромные панорамные окна.

Приборы для получения воды из атмосферы: Атланты умели извлекать воду прямо из воздуха. Для этого они использовали высокие сооружения, похожие на обелиски. Внутри такого обелиска находился кристалл, который издавал низкочастотный гул, заставляя молекулы воды в атмосфере собираться вместе. Одновременно другое устройство создавало поле холода, которое конденсировало эту влагу. Собранная чистейшая вода использовалась для орошения знаменитых садов Атлантиды и для питья.

Кристаллы, помогающие получать энергию: Основой всей технологии Атлантиды были кристаллы. Главный Кристалл, или «Туаой», находился в центральном храме-электростанции. Он был способен улавливать и накапливать энергию солнца, луны и звёзд, преобразуя её в стабильную форму. Эта энергия затем без проводов передавалась по всему острову, обеспечивая работу транспорта, освещения, бытовых приборов и даже использовалась в медицине. Легенды гласят, что именно неправильное использование этого могущественного источника энергии привело к катастрофе, уничтожившей цивилизацию.

Ниже представлен пример выполнения творческой части задания на основе одного из изобретений.

1. Рисунок изобретения «Кристаллы, помогающие получать энергию»

Можно нарисовать огромный, идеально огранённый кристалл, установленный на постаменте в центре величественного зала. От кристалла исходит мощное голубое или белое свечение. Лучи энергии тянутся от его вершины к куполу зала. По стенам зала расположены пульты управления с непонятными символами, за которыми работают атланты в длинных одеждах.

2. Поиск изображений в Интернете и сравнение

Если найти в Интернете изображения по запросу «кристалл Атлантиды», можно увидеть множество работ художников. Чаще всего они изображают большой светящийся кристалл в фантастической обстановке. Сравнив свой рисунок с найденными, можно заметить, что общие черты — это гигантский размер, яркое свечение и особое, сакральное местоположение. Ваш рисунок может отличаться деталями: формой кристалла, цветом энергии, архитектурой зала. Это показывает, что у каждого своё видение мифической технологии.

3. Подготовка презентации (2-3 слайда)

Слайд 1: Сердце Атлантиды

  • Заголовок: «Великий Кристалл — источник энергии Атлантиды»
  • Изображение: Ваш рисунок изобретения.
  • Текст: Краткое описание: «Кристаллы были главным изобретением атлантов. Они давали энергию для всей их цивилизации, от освещения домов до межгородского транспорта».

Слайд 2: Как это работало?

  • Заголовок: «Принцип действия и применение»
  • Изображение: Схема, показывающая, как кристалл собирает энергию космоса и передаёт её городу.
  • Текст: «Главный Кристалл накапливал энергию звёзд и солнца, а затем без проводов распределял её по всему острову. Эта энергия была безопасной и чистой».

Слайд 3: Мощь и гибель

  • Заголовок: «Наследие и предостережение»
  • Изображение: Сравнение вашего рисунка и картинки из Интернета.
  • Текст: «Легенды гласят, что жадность и гордыня заставили атлантов злоупотребить силой кристалла, что и вызвало катаклизм. Эта история — предостережение о том, что великая сила требует великой ответственности».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 80 расположенного на странице 52 для 1-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №80 (с. 52), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.