Номер 15В, страница 13, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

15В. Определите тип речи.

Плавающий автобус Hippo

Hippo C греческого языка переводится "бегемот". Автобус начинает свой путь на суше, а потом превращается в небольшое судно и движется по поверхности озера Онтарио в Канаде. Автобус-корабль вмещает 40 пассажиров и используется для проведения обзорных экскурсий по Торонто.

Поезд с панорамными окнами

К древнему городу Мачу-Пикчу в Перу можно отправиться на необычном поезде. У него огромные, во всю стену, окна, поэтому пассажиры могут вдоволь налюбоваться красотой мест. Поезд проезжает через множество тоннелей, мостов, крутых подъемов.

В обоих представленных отрывках используется тип речи описание.

Основная задача этих текстов — создать у читателя образ объектов (автобуса и поезда), перечислив их ключевые характеристики и признаки. К таким текстам можно поставить общий вопрос «Какой?» или «Что это?». Содержание каждого текста можно представить в виде одной статичной картины.

Плавающий автобус Hippo

Этот текст описывает необычное транспортное средство. Автор перечисляет его постоянные признаки:

• Происхождение названия: Hipp°C греческого языка переводится «бегемот».
• Особенность: автобус начинает свой путь на суше, а потом превращается в небольшое судно.
• Маршрут: движется по поверхности озера Онтарио в Канаде.
• Вместимость: вмещает 40 пассажиров.
• Назначение: используется для проведения обзорных экскурсий по Торонто.

Все перечисленные характеристики существуют одновременно. Использование глаголов настоящего времени (переводится, превращается, движется, вмещает, используется) указывает на постоянство признаков, что является отличительной чертой описания.

Поезд с панорамными окнами

Данный текст также является описанием, так как он характеризует поезд и его маршрут. Перечисляются следующие детали:

• Внешний вид: у поезда огромные, во всю стену, окна.
• Создаваемый эффект: благодаря окнам, пассажиры могут вдоволь налюбоваться красотой мест.
• Особенности пути: поезд проезжает через множество тоннелей, мостов, крутых подъемов.

Здесь также все признаки представлены как одновременно существующие. Они отвечают на вопрос «Какой это поезд?». Наличие большого количества существительных и прилагательных, описывающих объект, типично для текста-описания.