Номер 4, страница 21, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Акпаева, Лебедева

РАБОТА В ПАРЕ

4. Расскажи, как вычисляли дети.

$2 + 2$

$2 + 1 + 1$

$+1$ $+1$

0 1 2 3 4

$4 - 2$

$4 - 1 - 1$

$-1$ $-1$

0 1 2 3 4

$1 + 3$

$1 + 1 + 1 + 1$

$1 + 2 + 1$

$+2$ $+1$

0 1 2 3 4

$4 - 3$

$4 - 1 - 1 - 1$

$4 - 2 - 1$

$-1$ $-2$

0 1 2 3 4

В этом задании дети показывают, как можно вычислять примеры на сложение и вычитание, раскладывая одно из чисел на части. Это называется "сложение/вычитание по частям".

2 + 2

Мальчик решает этот пример, представляя второе слагаемое 2 как сумму $1 + 1$. Затем он прибавляет эти части по одной.

На числовой прямой это показано как два последовательных шага вправо:

1. Из точки 2 делается шаг на 1 единицу вправо, что приводит в точку 3. Это действие $2 + 1 = 3$.

2. Из точки 3 делается еще один шаг на 1 единицу вправо, что приводит в точку 4. Это действие $3 + 1 = 4$.

Таким образом, вычисление выглядит как $2 + 2 = 2 + 1 + 1 = 4$.

Ответ: 4

4 - 2

Мальчик решает этот пример, представляя вычитаемое 2 как сумму $1 + 1$. Затем он вычитает эти части по одной.

На числовой прямой это показано как два последовательных шага влево:

1. Из точки 4 делается шаг на 1 единицу влево, что приводит в точку 3. Это действие $4 - 1 = 3$.

2. Из точки 3 делается еще один шаг на 1 единицу влево, что приводит в точку 2. Это действие $3 - 1 = 2$.

Таким образом, вычисление выглядит как $4 - 2 = 4 - 1 - 1 = 2$.

Ответ: 2

1 + 3

Девочка решает этот пример, раскладывая слагаемое 3 на части. На числовой прямой показан способ, где 3 представлено как $2 + 1$.

На числовой прямой это показано как два шага разной длины вправо:

1. Из точки 1 делается большой шаг на 2 единицы вправо, что приводит в точку 3. Это действие $1 + 2 = 3$.

2. Из точки 3 делается шаг на 1 единицу вправо, что приводит в точку 4. Это действие $3 + 1 = 4$.

Таким образом, вычисление выглядит как $1 + 3 = 1 + 2 + 1 = 4$. Другие варианты, например $1 + 1 + 1 + 1$, также дали бы верный результат.

Ответ: 4

4 - 3

Девочка решает этот пример, раскладывая вычитаемое 3 на части. На числовой прямой показан способ, где 3 представлено как $1 + 2$.

На числовой прямой это показано как два шага разной длины влево:

1. Из точки 4 делается шаг на 1 единицу влево, что приводит в точку 3. Это действие $4 - 1 = 3$.

2. Из точки 3 делается большой шаг на 2 единицы влево, что приводит в точку 1. Это действие $3 - 2 = 1$.

Таким образом, вычисление можно записать как $4 - 3 = 4 - 1 - 2 = 1$. Другие способы, показанные в примере ($4 - 1 - 1 - 1$ или $4 - 2 - 1$), также приводят к этому же ответу.

Ответ: 1