Номер 2, страница 89, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Дорофеев, Миракова

Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Тип: Учебник
Серия: перспектива
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый со слоном и зайцем (1 часть), с лисой и зайцем (2 часть)
ISBN: 978-5-09-070714-5
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 1 классе
Вычитание двузначных чисел. Нумерация. Сложение и вычитание. Часть 2 - номер 2, страница 89.
№2 (с. 89)
Условие 2019-2022. №2 (с. 89)
скриншот условия

2 Объясни разные способы вычисления.
$16 - 12 = 16 - 10 - 2 = 4$
10 2
$16 - 12 = 16 - 6 - 6 = 4$
6 6
$16 - 12 = 12 - 12 + 4 = 4$
12 4
Какой способ ты считаешь более удобным?
Решение. №2 (с. 89)

Решение 2. №2 (с. 89)
$16 – 12 = 16 – 10 – 2 = 4$
Этот способ называется вычитанием по частям. Чтобы из $16$ вычесть $12$, мы представляем число $12$ в виде суммы его разрядных слагаемых: десятков и единиц.
$12 = 10 + 2$.
Сначала мы вычитаем из $16$ десятки, то есть $10$:
$16 - 10 = 6$.
Затем из полученного результата мы вычитаем единицы, то есть $2$:
$6 - 2 = 4$.
Таким образом, мы последовательно вычитаем части числа $12$.
Ответ: $4$
$16 – 12 = 16 – 6 – 6 = 4$
Это еще один вариант вычитания по частям. Здесь мы раскладываем вычитаемое ($12$) на два удобных слагаемых.
$12 = 6 + 6$.
Первым действием мы вычитаем из $16$ столько, чтобы получить "круглое" число ($10$). Чтобы из $16$ получить $10$, нужно вычесть $6$.
$16 - 6 = 10$.
Затем из $10$ мы вычитаем оставшуюся часть числа $12$, которая также равна $6$:
$10 - 6 = 4$.
Этот способ удобен для устного счета, потому что вычислять с круглыми числами проще.
Ответ: $4$
$16 – 12 = 12 – 12 + 4 = 4$
В этом способе мы раскладываем на части не вычитаемое, а уменьшаемое ($16$).
Мы представляем число $16$ как сумму двух чисел, одно из которых равно вычитаемому ($12$).
$16 = 12 + 4$.
Теперь наш пример $16 - 12$ можно записать как $(12 + 4) - 12$.
Удобнее сначала вычесть одинаковые числа:
$12 - 12 = 0$.
А затем к результату прибавить оставшееся число:
$0 + 4 = 4$.
Этот способ основан на понимании состава числа и связи между сложением и вычитанием.
Ответ: $4$
Какой способ ты считаешь более удобным?
Выбор наиболее удобного способа зависит от привычки и от самих чисел в примере. Все три способа верны и приводят к одинаковому результату.
- Первый способ (вычитание по разрядам) очень надежный и универсальный. Он помогает не запутаться, особенно при работе с большими числами.
- Второй способ (вычитание до круглого числа) отлично подходит для быстрого счета в уме, так как упрощает вычисления.
- Третий способ (на основе состава числа) может быть самым быстрым, если вы хорошо видите связь между числами. Для примера $16 - 12$ он очень удобен, так как легко понять, что разница между $16$ и $12$ равна $4$.
Лично мне для этого конкретного примера наиболее удобным кажется первый или третий способ, так как они очень просты и требуют минимальных вычислений.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 89 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 89), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.