Номер 4, страница 16, часть 2 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание чисел (продолжение). ч. 2 - номер 4, страница 16.

4 (карандаш)

1

2

3

4

Двигатель:

$5-4$

$2-1$

$7-6$

$9-5$

$8-5$

$6-2$

$9-6$

$8-6$

$9-7$

Первый вагон:

$10-8$

$7-4$

$5-1$

$10-8$

$10-6$

Второй вагон:

$2+2$

$6-3$

$9-5$

$8-4$

$5-3$

$4-1$

$5-2$

Для решения этой задачи нужно вычислить значения всех математических выражений, нарисованных на паровозике, и сгруппировать их по полученным ответам: 1, 2, 3 или 4, как указано в условных обозначениях слева.

1

Найдем все примеры, результат которых равен 1:

$5 - 4 = 1$

$2 - 1 = 1$

$7 - 6 = 1$

Ответ: 1

2

Найдем все примеры, результат которых равен 2:

$10 - 8 = 2$ (этот пример встречается дважды)

$8 - 6 = 2$

$9 - 7 = 2$

$5 - 3 = 2$

Ответ: 2

3

Найдем все примеры, результат которых равен 3:

$7 - 4 = 3$

$8 - 5 = 3$

$9 - 6 = 3$

$6 - 3 = 3$

$4 - 1 = 3$

$5 - 2 = 3$

Ответ: 3

4

Найдем все примеры, результат которых равен 4:

$9 - 5 = 4$ (этот пример встречается дважды)

$6 - 2 = 4$

$5 - 1 = 4$

$10 - 6 = 4$

$2 + 2 = 4$

$8 - 4 = 4$

Ответ: 4