Номер 3, страница 40, часть 2 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

_+8 _+9. Числа от 11 до 20. Нумерация. ч. 2 - номер 3, страница 40.

3 Раскрась до измерения одним цветом кружки с номерами равных отрезков. Проверь измерением.

Для решения этой задачи необходимо определить, какие из отрезков на изображении имеют одинаковую длину. Согласно условию, сначала нужно сделать предположение на глаз, а затем проверить его с помощью измерений.

При визуальном осмотре отрезков можно предположить, что отрезки под номерами 6 и 7 равны, так как они оба горизонтальны и на вид имеют одинаковую длину. Также можно предположить, что наклонный отрезок 4 может быть равен им, так как из-за оптической иллюзии наклонные линии часто кажутся короче, чем они есть на самом деле. Остальные отрезки (1, 2, 3, 5) визуально заметно отличаются по длине друг от друга и от остальных.

Далее, для проверки нашего предположения, необходимо измерить длину каждого отрезка. Обозначим длину отрезка с номером $n$ как $L_n$. Точное измерение (например, с помощью линейки) показывает следующие результаты: длина отрезка 6 равна длине отрезка 7 ($L_6 = L_7$). Однако длина отрезка 4 оказывается меньше, чем длина отрезков 6 и 7 ($L_4 < L_6$). Измерения длин остальных отрезков (1, 2, 3 и 5) также показывают, что все они имеют уникальные длины, не равные друг другу или другим отрезкам.

Таким образом, единственными равными отрезками на рисунке являются отрезки 6 и 7. Следовательно, кружки с этими номерами нужно раскрасить одним цветом.

Ответ: Нужно раскрасить одним цветом кружки с номерами 6 и 7.