gdz.top
Номер 16, страница 122, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Моро, Волкова
Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, жёлтый, бирюзовый с белкой (часть 1), с собакой (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102458-6
Популярные ГДЗ в 1 классе
Часть 1. Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. Что узнали. Чему научились - номер 16, страница 122.
№15
№16 (с. 122)
Условие. №16 (с. 122)
скриншот условия
16. Медведь в гостях у кролика съел 3 бочонка мёда. Сколько бочонков мёда осталось у кролика, если до прихода медведя у него их было 5?
Решение. №16 (с. 122)
Решение. №16 (с. 122)
Решение 3. №16 (с. 122)
16.
Для решения этой задачи нам нужно выполнить простое арифметическое действие — вычитание. Мы знаем, сколько бочонков мёда было у кролика изначально и сколько бочонков съел медведь.
1. Определим исходные данные:
- Количество бочонков мёда у кролика до прихода медведя — 5.
- Количество бочонков мёда, которое съел медведь — 3.
2. Чтобы найти, сколько бочонков мёда осталось, нужно из первоначального количества вычесть съеденное количество. Составим математическое выражение:
$5 - 3$
3. Вычислим результат:
$5 - 3 = 2$
Таким образом, после ухода медведя у кролика осталось 2 бочонка мёда.
Ответ: 2 бочонка.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 122 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №16 (с. 122), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.