Страница 4, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник часть 1, 2 Моро, Волкова

• Выучи считалку. Вспомни другие считалки.

• Придумай по этому рисунку разные вопросы со словом сколько. Ответь на них.
• Составь разные вопросы со словом сколько про кубики. Ответь на них.

• Сосчитай мячи, первый раз начиная с красного мяча, второй — с синего. Сравни ответы.

Выучи считалку. Вспомни другие считалки.

Считалка из задания:
Один, два, три,
Четыре, пять,
Шесть, семь, восемь,
Девять, десять.
Можно всё пересчитать,
Начертить, измерить, взвесить.

Примеры других считалок:
1. Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф-паф! Ой-ой-ой,
Убегает зайчик мой.

2. На златом крыльце сидели:
Царь, царевич,
Король, королевич,
Сапожник, портной.
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай добрых и честных людей!

Ответ: Приведены примеры разных считалок.

Придумай по этому рисунку разные вопросы со словом сколько. Ответь на них.

- Сколько всего животных на картинке?
На картинке изображены 1 сова, 1 медведь, 3 зайца и 2 белки. Посчитаем их вместе: $1 + 1 + 3 + 2 = 7$ животных.

- Сколько грибов на счетах?
На счетах 3 ряда, в каждом по 2 гриба. Всего: $2 + 2 + 2 = 6$ грибов.

- Сколько морковок у зайцев, которые сидят на бревне?
У одного зайца 1 морковка, у другого 2 морковки. Вместе у них $1 + 2 = 3$ морковки.

Ответ: На рисунке 7 животных, на счетах 6 грибов, а у зайцев на бревне 3 морковки.

Составь разные вопросы со словом сколько про кубики. Ответь на них.

(Примечание: в задании речь идет о кубиках, но нарисованы мячи, поэтому вопросы и ответы составлены про мячи)

- Сколько всего мячей нарисовано?
Всего нарисовано 8 мячей.

- Сколько зеленых мячей?
Зеленых мячей нарисовано 4.

- Сколько желтых и красных мячей вместе?
Нарисовано 2 желтых мяча и 1 красный мяч. Вместе их $2 + 1 = 3$ мяча.

Ответ: Всего нарисовано 8 мячей, из них 4 зеленых. Желтых и красных мячей вместе 3.

Сосчитай мячи, первый раз начиная с красного мяча, второй — с синего. Сравни ответы.

1. Считаем слева направо, начиная с красного мяча:
Первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой. Всего получилось 8 мячей.

2. Считаем справа налево, начиная с синего мяча:
Первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой. Снова получилось 8 мячей.

Сравнение ответов:
Количество мячей не изменилось. И в первом, и во втором случае их 8. Это значит, что результат счета не зависит от порядка, в котором мы считаем предметы.

Ответ: При счете в любом направлении общее количество мячей равно 8. Ответы одинаковые.

1. На ёлке было 5 шаров. После того как Коля повесил ещё несколько, число шаров увеличилось на 3. Сколько шаров стало на ёлке?

Согласно условию задачи, изначально на ёлке было 5 шаров.

После того как Коля повесил еще шары, их общее число увеличилось на 3. Это означает, что к 5 имеющимся шарам добавилось еще 3 шара.

Чтобы найти, сколько всего шаров стало на ёлке, необходимо сложить первоначальное количество шаров с количеством добавленных шаров.

Выполним вычисление: $5 + 3 = 8$

Ответ: на ёлке стало 8 шаров.

2. В Машином новогоднем подарке было 4 мандарина.

Маша съела 1 мандарин, а остальные принесла домой. Сколько мандаринов Маша принесла домой?

Чтобы найти, сколько мандаринов Маша принесла домой, нужно из общего количества мандаринов, которое у неё было, вычесть то количество, которое она съела.

Согласно условию задачи, в новогоднем подарке было 4 мандарина. Маша съела 1 из них.

Выполним вычитание, чтобы найти оставшееся количество мандаринов:$4 - 1 = 3$

Таким образом, Маша принесла домой 3 мандарина.

Ответ: 3 мандарина.

3. На новогоднем празднике танцевали парами 5 мальчиков и столько же девочек. Сколько всего ребят танцевало?

Для того чтобы найти общее количество ребят, танцевавших на празднике, необходимо сложить количество мальчиков и количество девочек.

Из условия задачи мы знаем, что было 5 мальчиков.

Девочек было "столько же", что означает, что их количество также равно 5.

Теперь найдем общее количество детей, сложив число мальчиков и число девочек:

$5 + 5 = 10$

Таким образом, на новогоднем празднике танцевало 10 ребят.

Ответ: 10 ребят.

Чтобы определить, какой кусочек является продолжением бус, необходимо проанализировать закономерность, по которой они собраны. На основной, самой длинной нити, бусины сгруппированы по цвету, и эти группы последовательно чередуются.

Узор выглядит так: группа красных бусин, затем группа голубых, снова красная группа, снова голубая, и в конце — красная. Поскольку последняя бусина на нити красная, логично предположить, что продолжение должно начинаться с голубой бусины.

Рассмотрим предложенные варианты:

1: Этот кусочек начинается с красных бусин. Он не подходит, так как нарушает правило чередования цветов (после красной не может идти снова красная).

2: Этот кусочек также начинается с красной бусины, что противоречит найденной закономерности.

3: Этот кусочек начинается с голубых бусин. Это единственный вариант, который правильно продолжает узор, соблюдая правило чередования цветов.

Ответ: Кусочек 3.