Номер 5, страница 40, часть 2 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 19. Равные фигуры. ч. 2 - номер 5, страница 40.

5 Дорисуй и допиши. В каких случаях возможны различные варианты решения?

$1 + 5 = 6$

$2 + 7 = 9$

$3 + 3 = 6$

$4 + 5 = 9$

$6 - 2 = 4$

$8 - 4 = 4$

$7 - 3 = 4$

$5 - \square = \square$

1 + 5 = ?

На картинке изображены 1 оранжевый круг и 5 синих кругов, что полностью соответствует выражению. Считаем общее количество кругов.

$1 + 5 = 6$

Ответ: 6.

2 + ? = ?

На картинке 2 синих треугольника (первое слагаемое) и 6 желтых треугольников. Вписываем число 6 в первое пустое окошко. Затем считаем общее количество треугольников, чтобы найти сумму.

$2 + 6 = 8$

Ответ: $2 + 6 = 8$.

3 + 3 = ?

Выражение для решения — $3 + 3$. На картинке изображено только 4 квадрата. Чтобы рисунок соответствовал выражению, нужно дорисовать еще 2 зеленых квадрата. Тогда общее количество квадратов станет 6.

$3 + 3 = 6$

Ответ: 6.

4 + ? = ?

На картинке 4 фиолетовых треугольника. Нужно дорисовать еще несколько треугольников и заполнить пустые окошки в выражении. В этом задании возможны различные варианты. Например, дорисуем 2 треугольника. Тогда всего станет 6 треугольников.

$4 + 2 = 6$

Ответ: $4 + 2 = 6$ (один из возможных вариантов).

6 - 2 = ?

На картинке 6 желтых овалов, из которых 2 зачеркнуты. Это соответствует выражению. Считаем, сколько овалов осталось незачеркнутыми.

$6 - 2 = 4$

Ответ: 4.

8 - 4 = ?

На картинке 8 зеленых прямоугольников, из которых 4 зачеркнуты. Считаем количество оставшихся прямоугольников.

$8 - 4 = 4$

Ответ: 4.

7 - ? = ?

На картинке 7 синих кругов. Считаем, сколько из них зачеркнуто — 4. Вписываем это число в первое окошко. Затем считаем, сколько кругов осталось незачеркнутыми — 3. Это и будет ответом.

$7 - 4 = 3$

Ответ: $7 - 4 = 3$.

5 - ? = ?

На картинке 5 голубых треугольников. Нужно зачеркнуть несколько из них и заполнить окошки в выражении. В этом задании возможны различные варианты. Например, зачеркнем 3 треугольника. Тогда останется 2 незачеркнутых треугольника.

$5 - 3 = 2$

Ответ: $5 - 3 = 2$ (один из возможных вариантов).

В каких случаях возможны различные варианты решения?

Различные варианты решения возможны в тех случаях, когда в математическом выражении не хватает одного из компонентов (второго слагаемого или вычитаемого), и его нужно определить самостоятельно, дорисовывая или зачеркивая фигуры. В этом задании это:

• Пример $4 + ? = ?$: можно дорисовать любое количество фигур и получить разные верные ответы (например, $4+1=5$, $4+2=6$, и т.д.).
• Пример $5 - ? = ?$: можно зачеркнуть любое количество фигур от 0 до 5 и получить разные верные ответы (например, $5-1=4$, $5-2=3$, и т.д.).

⑤ Дорисуй и допиши. В каких случаях возможны различные варианты решения?

Задание 1

$1 + 5 = \square$

Задание 2

$2 + \square = \square$

Задание 3

$3 + 3 = \square$

Задание 4

$4 + \square = \square$

Задание 5

$6 - 2 = \square$

Задание 6

$8 - 4 = \square$

Задание 7

$7 - \square = \square$

Задание 8

$5 - \square = \square$