Номер 1, страница 8, часть 3 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Часть 3. Урок 6. Величины. Объём - номер 1, страница 8.

Условие 2023.

1 Объёмы кувшина (к) и банки (б) измерены разными мерками: чашка (ч) и стакан (с). Используя таблицу, сравни к и б (если возможно). Что ты замечаешь?

> < =

$к = 4 с$
$б = 6 ч$
$к$ [] $б$

$к = 8 ч$
$б = 6 ч$
$к$ [] $б$

$к = 4 с$
$б = 3 с$
$к$ [] $б$

Решение 2(2023).

Чтобы сравнить объёмы кувшина (к) и банки (б), необходимо, чтобы они были выражены в одинаковых единицах измерения (мерках). Рассмотрим каждый случай из таблицы.

к = 4 с, б = 6 ч

В этом случае объём кувшина измерен в стаканах (с), а объём банки — в чашках (ч). Так как мы не знаем, как соотносятся объёмы стакана и чашки, сравнить объёмы кувшина и банки невозможно.

Ответ: Сравнить невозможно.

к = 8 ч, б = 6 ч

Здесь оба объёма измерены в одинаковых мерках — чашках. Теперь мы можем сравнить их числовые значения. Поскольку $8 > 6$, объём кувшина больше объёма банки.

Ответ: к > б.

к = 4 с, б = 3 с

В этом случае оба объёма также измерены в одинаковых мерках — стаканах. Сравниваем их числовые значения. Поскольку $4 > 3$, объём кувшина больше объёма банки.

Ответ: к > б.

Что ты замечаешь?

Можно заметить, что сравнивать величины можно только тогда, когда они измерены в одинаковых единицах. Если единицы измерения разные (как в первом случае), то для сравнения необходимо знать соотношение между этими единицами.

Условие 2020-2022.

1 Объёмы кувшина (к) и банки (б) измерены разными мерками: чашка (ч) и стакан (с). Используя таблицу, сравни к и б (если возможно). Что ты замечаешь?

> < =

$к = 4 с$

$б = 6 ч$

$к \quad б$

$к = 8 ч$

$б = 6 ч$

$к \quad б$

$к = 4 с$

$б = 3 с$

$к \quad б$

Решение 2020-2022.