gdz.top
Страница 25, часть 1 - гдз по окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Плешаков
Авторы: Плешаков А. А.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, зелёный, жёлтый
ISBN: 978-5-09-098892-6 (общ.)
Популярные ГДЗ в 1 классе
ч. 1. Cтраница 25
Страница 24
Кто такие птицы? (с. 25)
Решение. Кто такие птицы? (с. 25)
Кто такие птицы?
Страница 25. Вопрос 1
Узнай птицу по описанию. Отметь галочкой фотографию этой птицы. Назови её (устно).
Эта небольшая птица сверху чёрная, а снизу белая. На горлышке и на лбу у неё перья красного цвета. Клюв маленький, а хвост раздвоен в виде вилочки. - Эта птица ласточка.
Страница 25. Вопрос 2
Сравни ворону, галку и грача на цветных рисунках. Чем они похожи? А чем различаются?
По внешнему строению ворона, грач и галка похожи между собой. И их бывает трудно различить. Но эти птицы различаются между собой по размерам и окраске оперенья. Самой крупной птицей является ворона, грач мельче, а галка самая мелкая.
Ворона имеет серое оперение, а голова, крылья и хвост окрашены в черный цвет. У грача черное с блестящим отливом оперение. Галка – это птица с черным опереньем с серой головой.
Страница 26
Найди этих птиц на чёрно-белых рисунках (с. 25). Объясни, по каким признакам тебе удалось их узнать.
Докрась рисунки. При этом постарайся точно передать особенности окраски каждой птицы. Расскажи, по каким признакам ты узнаешь этих птиц в природе.
По внешнему строению ворона, грач и галка похожи между собой. И их бывает трудно различить. Но эти птицы различаются между собой по размерам и окраске оперения. Самой крупной птицей является ворона, грач мельче, а галка самая мелкая.
Ворона имеет серое оперение, а голова, крылья и хвост окрашены в черный цвет. У грача черное с блестящим отливом оперение. Галка – это птица с черным оперением с серой головой.
Страница 26. Вопрос 3
Научись рисовать птичку, используя рисунки как образец. Раскрась свой рисунок.
Почему звенит звонок? (с. 25)
Решение. Почему звенит звонок? (с. 25)
Почему звенит звонок?
Практическая работа «Изучаем возникновение звуков».
Страница 25. Вопрос 1
Рассмотрите канцелярскую резинку. Прислушайтесь, звучит ли она сейчас, пока вы до неё не дотронулись. Растяните пальцами резинку. Щипком потяните её. Что вы видите? Что слышите? Что ощущаете пальцами?
Первый опыт, мы будем проводить канцелярской резинкой. Ее необходимо натянуть между пальцев. В таком положении она не будет издавать никаких звуков. Когда мы ее тронем, мы услышим, что она стала издавать звуки. Я чувствую вибрацию от резинки.
Страница 25. Вопрос 2
Рассмотрите барабан. Прислушайтесь, звучит ли он, если к нему не прикасаться. Ударьте палочкой по барабану. Что вы видите? Что слышите? Что ощущаете, если дотронетесь до звучащего барабана?
Второй опыт мы будем проводить с барабаном. Сначала мы послушаем, издает ли звуки барабан, когда к нему не касаются. Мы убедимся, что барабан сам по себе никаких звуков не издает. А затем барабанной палочкой мы ударим по нему и послушаем звуки.
Страница 26. Вопрос 3
Сделайте вывод о том, как возникает звук.
Звуки возникают из-за колебания и дрожания предметов.
Страница 26. Вопрос 4
Оцените свою работу (достигнута ли поставленная цель).
Цель практической работы достигнута, мы изучили возникновение звуков.
Страница 26. Вопрос 2.
Поиграй с эхом. Напиши в клеточках, что ты услышишь в ответ, если крикнешь:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.