Страница 180 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2018 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: фиолетовый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-052822-1
Популярные ГДЗ в 11 классе
Cтраница 180

№1 (с. 180)
Условие. №1 (с. 180)
скриншот условия

В чём заключаются сходство и различия потоков энергии и вещества в экосистеме?
Решение. №1 (с. 180)
скриншот решения


Поток энергии в экосистеме ━ это её переход от организмов одного уровня к обитателям следующего в форме химических связей органических соединений (пищи).
Поток вещества представляет собой перемещение веществ в форме химических элементов (и их соединений) от продуцентов к редуцентам и далее через химические реакции, происходящие без участия живых организмов, вновь к продуцентам.
№2 (с. 180)
Условие. №2 (с. 180)
скриншот условия

Какие вещества называются биогенными?
Решение. №2 (с. 180)
скриншот решения

Биогенное вещество ━ вещество, не входящее в состав живых организмов, но создаваемое и перерабатываемое живым организмом. К таким веществам можно отнести нефть, каменный уголь, карбонатные породы.
№3 (с. 180)
Условие. №3 (с. 180)
скриншот условия

Какие типы организмов играют основную роль в поддержании круговорота биогенных элементов?
Решение. №3 (с. 180)
скриншот решения

В поддержании круговорота биогенных элементов огромную роль играют редуценты. Они делают доступными для растений минералы.
№4 (с. 180)
Условие. №4 (с. 180)
скриншот условия

Какое значение имеет круговорот биогенных веществ в природе?
Решение. №4 (с. 180)
скриншот решения

Биологическое вещество, производимое продуцентами, и запасённая в нём энергия являются источником жизни для всех видов, составляющих сообщество. Передаваясь по цепям питания, вещество, как и энергия, претерпевает ряд превращений. Часть его может использоваться как материал для строительства тел организмов, питающихся растениями (которые, в свою очередь, поставляют такой же «строительный материал» хищникам). Из-за того, что все живые существа смертны, биологическое вещество в конечном счёте достаётся редуцентам, участвующим в превращении сложных органических соединений в простые, которые вновь используются растениями. Именно так и происходит круговорот вещества в экосистеме.
№1 (с. 180)
Условие. №1 (с. 180)
скриншот условия

Предложите схему, показывающую перенос энергии в экосистеме.
Решение. №1 (с. 180)
скриншот решения



№2 (с. 180)
Условие. №2 (с. 180)
скриншот условия

Используя ключевые слова параграфа, постройте основу схемы (ментальной карты), показывающей круговорот веществ. Для примеров, иллюстрирующих карту, используйте организмы своей местности.
Решение. №2 (с. 180)
скриншот решения


Задание (с. 180)
Условие. Задание (с. 180)
скриншот условия

Общая годовая продукция наземной растительности оценивается приблизительно в 180━200 млрд т. Основная её доля приходится на тропический пояс. Годовая продукция фитомассы Океана составляет около 50━100 млрд т. Таким образом, хотя Океан занимает более 2/3 поверхности земного шара, он даёт только 1/3 всей продукции биосферы.
В Океане основными продуцентами биомассы являются одноклеточные растительные организмы ━ фитопланктон. Они обладают большой скоростью воспроизводства, поэтому их годовая продукция в десятки и сотни раз превышает запас их фитомассы. Но вся первичная продукция быстро вовлекается в цепи питания, поэтому накопление фитомассы незначительно. В то же время в Океане происходит накопление зоомассы. Значит, здесь пирамида биомасс будет перевёрнутой, в то время как на суше она прямая.
Объясните, какое значение в природе имеют эти закономерности.
Решение. Задание (с. 180)
скриншот решения


В том случае, когда биомасса продуцентов оказывается меньше, чем консументов, и на высших трофических уровнях преобладают не растения, а животные. Это приводит к тому, что пирамида становится перевернутой.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.