ГДЗ по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин, Мищерина часть 1, 2

ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Гольцова, Шамшин, учебник 1, 2 часть Русское слово ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Гольцова, Шамшин, учебник 1, 2 часть Русское слово
  • русский язык 10-11 класс
  • Издательство: Русское слово
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Год издания: 2022
  • Серия: инновационная школа
  • Часть: 1, 2
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Уровень обучения: базовый
  • Цвет обложки: белый, синий
  • Учебник для 10 —11 классов общеобразовательных организаций
  • Москва, 10-е издание

Содержание

§ 1. Русский язык - хранитель истории и духовной культуры

§ 2. Язык как система. Уровни языка

916

§ 3. Активные процессы в русском языке. Экология языка

§ 4. Слово и его значение

§ 5.Однозначность и многозначность слов

§ 6. Изобразительно-выразительные средства русского языка

§ 7. Омонимы и их употребление

§ 8. Паронимы и их употребление

§ 9. Синонимы и их употребление

§ 10. Антонимы и их употребление

§ 11. Происхождение лексики современного русского языка

§ 12. Лексика общеупотребительная и лексика, имеющая ограниченную сферу употребления

§ 13. Употребление устаревшей лексики и неологизмов

§ 14. Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление

§ 15. Лексикография

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 16. Звуки и буквы

§ 17. Орфоэпия

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 18. Состав слова

Вопросы для повторения стр. 93

Готовимся к ЕГЭ

Вопросы для повторения

§ 19. Словообразование

§ 20. Формообразование

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 21. Принципы русской орфографии

Вопросы для повторения

§ 22. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова

§ 23. Чередующиеся гласные в корне слова

§ 24. Употребление гласных после шипящих

§ 25. Употребление гласных после Ц

§ 26. Правописание согласных

§ 27. Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, ЗЧ, ШЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ

§ 28. Правописание двойных согласных

§ 29. Правописание гласных и согласных в приставках

§ 30. Приставки ПРЕ- и ПРИ-

§ 31. Гласные И и Ы после приставок

§ 32. Употребление Ъ и Ь

§ 33. Употребление прописных букв

§ 34. Правила переноса слов

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 35. Имя существительное как часть речи

§ 36. Правописание падежных окончаний имён существительных

§ 37. Гласные в суффиксах имён существительных

§ 38. Правописание сложных имён существительных

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 39. Имя прилагательное как часть речи

§ 40. Правописание окончаний имён прилагательных

§ 41. Правописание суффиксов имён прилагательных

§ 42. Правописание Н и НН в суффиксах имён прилагательных

§ 43. Правописание сложных имён прилагательных

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 44. Имя числительное как часть речи

§ 45. Склонение имён числительных

§ 46. Правописание имён числительных

§ 47. Употребление имён числительных в речи

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 48. Местоимение как часть речи

§ 49. Правописание местоимений

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 50. Глагол как часть речи

§ 51. Правописание глаголов

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 52. Причастие как форма глагола

§ 53. Образование причастий

§ 54. Правописание суффиксов причастий. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 55. Деепричастие как форма глагола

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 56. Наречие как часть речи

§ 57. Правописание наречий

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 58. Слова категории состояния

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 59. Предлог как служебная часть речи

§ 60. Правописание предлогов

Готовимся к ЕГЭ

§ 61. Союз как служебная часть речи. Союзные слова

§ 62. Правописание союзов

Готовимся к ЕГЭ

§ 63. Частицы

§ 64. Правописание частиц

§ 65. Частицы НЕ и НИ. Их значение и употребление

§ 66. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 67. Междометие как особый разряд слов. Звукоподражательные слова

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

Обобщающие контрольно-тренировачные упражнения и диктанты

Готовимся к ЕГЭ Вариант 1

Готовимся к ЕГЭ Вариант 2

Готовимся к ЕГЭ Вариант 3

Готовимся к ЕГЭ Вариант 4

§ 68. Основные принципы русской пунктуации

17 29 39

Вопросы для повторения

19 29

§ 69. Словосочетание

411

§ 70. Виды синтаксической связи

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 71. Понятие о предложении. Классификация предложений

§ 72. Виды предложений по цели высказывания

§ 73. Виды предложений по эмоциональной окраске

§ 74. Предложения утвердительные и отрицательные

§ 75. Двусоставные и односоставные предложения

§ 76. Тире между подлежащим и сказуемым

§ 77. Распространённые и нераспространённые предложения

§ 78. Полные и неполные предложения

§ 79. Тире в неполном предложении

§ 80. Соединительное тире. Интонационное тире

Готовимся к ЕГЭ

§ 81. Простое осложнённое предложение

§ 82. Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами

§ 83. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях

§ 84. Знаки препинания при однородных и неоднородных приложениях

§ 85. Знаки препинания при однородных членах, соединённых неповторяющимися союзами

§ 86. Знаки препинания при однородных членах, соединённых повторяющимися и парными союзами

§ 87. Обобщающие слова при однородных членах

Готовимся к ЕГЭ

§ 88. Обособленные и необособленные определения

§ 89. Обособленные приложения

Готовимся к ЕГЭ

§ 90. Обособленные обстоятельства

§ 91. Обособленные дополнения

§ 92. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

§ 93. Знаки препинания при сравнительных оборотах

Готовимся к ЕГЭ

§ 94. Знаки препинания при обращениях

§ 95. Вводные и вставные конструкции

§ 96. Междометия. Утвердительные, отрицательные, вопросительно-восклицательные слова

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 97. Понятие о сложном предложении

Готовимся к ЕГЭ

§ 98. Знаки препинания в сложносочинённом предложении

Готовимся к ЕГЭ

§ 99. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным

Готовимся к ЕГЭ

§ 100. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными

Готовимся к ЕГЭ

§ 101. Знаки препинания в бессоюзном сложном предлжении

Готовимся к ЕГЭ

§ 102. Период. Знаки препинания в периоде

Вопросы для повторения

Готовимся к ЕГЭ

§ 103. Сложное синтаксическое целое и абзац

Готовимся к ЕГЭ

§ 104. Способы передачи чужой

§ 105. Знаки препинания при прямой речи

§ 106. Знаки препинания при диалоге

§ 107. Знаки препинания при цитатах

Готовимся к ЕГЭ

§ 108. Сочетание знаков препинания

§ 109. Факультативные знаки препинания

§ 110. Авторская пунктуация

Обобщающие контрольно-тренировочные упражнения и диктанты

§ 111. Язык и речь

§ 112. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности. Речевое общение

§ 113. Правильность русской речи

§ 114. Типы норм литературного языка

§ 115. О качествах хорошей речи

§ 116. Культура публичной речи

Вопросы для повторения

§ 117. Научный стиль

§ 118. Официально-деловой стиль

Вопросы для повторения

§ 119. Публицистический стиль

§ 120. Разговорная речь

§ 121. Язык художественной литературы

§ 122. Текст. Типы текста

Готовимся к ЕГЭ Вариант 1

Готовимся к ЕГЭ Вариант 2

Готовимся к ЕГЭ Вариант 3

Готовимся к ЕГЭ Вариант 4

Готовимся к ЕГЭ Вариант 5



О чем решебник к учебнику Гольцовой?

Великий и могучий - так говорили о нем известные писатели прошлого. Русский язык отличается от остальных диалектов не только разнообразием и умением передавать малейшие нюансы эмоций, но и сложностью. На последних годах обучения школьникам предстоит разобраться со стилистическими особенностями текстов и углубить представление о частях речи. Им нужно будет заучить огромное количество правил, но главное - суметь понять суть этих положений. Ведь стоит упустить хоть одну деталь, как начнут образовываться пробелы в знаниях. Не допустить это и полноценно усвоить все нормы родного наречия поможет ГДЗ к учебнику Гольцовой Н.Г. по русскому языку за 10-11 класс (Русское слово, 2022 г.).

Пристальное внимание следует уделить следующим темам, так как они вызывают больше всего трудностей:

  1. Орфография и пунктуация.
  2. Однозначность и многозначность слов.
  3. Состав слова.
  4. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова.
  5. Правописание падежных окончаний имён существительных.
  6. Правописание глаголов.

Многие дети используют решебник, так как знают, что это реальный способ добиться желаемых результатов в учебе. Сборник позволит тщательно разобрать любые недопонимания, особенно, если ребенок что-то прослушал на уроке или не присутствовал в классе по болезни. Авторы изложили материал таким образом, что даже самые отстающие дети смогут приобрести полноценные навыки и выбиться в отличники.

Стоит ли использовать онлайн-ГДЗ?

Нагрузки на школьников в 10-11 классах значительно увеличиваются. В расписании появляются новые непростые предметы, так что поначалу все внимание приковано к ним. Но стоит ослабить бдительность, как по другим дисциплинам возникают проблемы. Допускать подобного нельзя, ведь впереди ЕГЭ, поэтому учащимся необходимо прекрасно разбираться в тематике. Справиться со всеми возникающими недоразумениями им поможет решебник по русскому языку 10-11 класс Учебник Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. (ФГОС).

Справочник соответствует всем требованиям ФГОС и был составлен профессиональными методистами с учетом уровня восприятия старшелассников. В нем можно найти много полезных сведений, которые позволят восстановить пробелы, проработать ошибки и подготовиться ко всем проверочным мероприятиям.

Помощь решебника по русскому языку неоценима

Требования учителей с каждым годом становятся все жестче и это отнюдь не их прихоть. От учащихся ждут очень многого, поэтому и учить им приходится немало. Но как запомнить все необходимое? Сидеть и заучивать наизусть учебник для этого не надо. Достаточно просто воспользоваться сборником ответов «Русский язык 10-11 класс Учебник Гольцова».

Данное издание нацелено на:

  • проверку выполненных домашних заданий;
  • проработку допущенных ошибок;
  • разбор трудных моментов;
  • повторение ранее пройденного.

Информация в пособии представлена таким образом, что дети могут проработать не только текущие темы, но и в любой момент повторить ранее пройденное. На наглядных примерах легко понять принцип использования многочисленных правил, что играет значительную роль в правильном восприятии программы. Верные ответы и детальные решения направлены на то, чтобы сделать проверку быстрой и удобной - их не надо бездумно списывать. Копирование сведений из решебника не принесет долговременного положительного результата. Поэтому лучше использовать справочник по назначению. Это обеспечит ребятам как получение нужных знаний, так и отличные оценки.