Страница 158, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

172. Лингвистическое наблюдение.

1. Как называется наука, изучающая происхождение и значение географических названий? Узнайте о происхождении географических названий вашей малой родины. Обратитесь за помощью к фондам местной библиотеки, к интернет-ресурсам. Оформите результаты ваших поисков в виде презентации и познакомьте своих одноклассников с ходом и итогами проведённой работы.

2. Занимается ли наука о географических названиях изучением неофициальных, «народных» названий местности (улиц, районов и др.)? Известны ли вам такие наименования, бытующие на вашей малой родине? Подготовьте сообщение о нескольких из них, изложив версии их происхождения.

1. Наука, изучающая происхождение, смысловое значение, развитие и современное состояние географических названий, называется топонимикой (от древнегреческих слов τόπος — «место» и ὄνομα — «имя»).

Задание по изучению происхождения географических названий «малой родины» — это индивидуальная исследовательская работа. Поскольку ваша «малая родина» мне неизвестна, я приведу пример того, как могло бы выглядеть такое исследование на примере города Москвы. Этот образец поможет вам в создании собственной презентации.

Пример исследования на тему «Происхождение географических названий Москвы»

Введение: В презентации можно рассказать о том, что такое топонимика и почему важно изучать названия родного города, так как они хранят его историю.

Основная часть (примеры):

• Москва. Название города, скорее всего, произошло от названия реки. Само слово «Москва» имеет несколько версий происхождения. По одной из них, оно имеет финно-угорские корни: -ва означает «вода», а моск- — «медведь» или «корова». По другой, славянской версии, корень моск- связан со словом «мозглый», то есть «сырой, болотистый», что указывает на характер местности.

• Арбат. Название одной из самых старых улиц Москвы, вероятно, происходит от арабского слова арбад (или рабад), что означает «пригород», «предместье», так как в XV веке здесь находилась окраина города.

• Воробьёвы горы. Название этой местности происходит от села Воробьёво, известного с XIV века. Владельцами села были бояре с фамилией Воробьёвы, отсюда и пошло название.

Заключение: В конце презентации стоит сделать вывод о том, как история, география и культура разных народов отразились в названиях московских улиц, рек и районов. Также следует упомянуть источники, которые вы использовали, например, книги по краеведению из библиотеки или исторические сайты в интернете.

2. Да, наука о географических названиях занимается изучением неофициальных, «народных» названий. Раздел топонимики, который специализируется на названиях небольших географических объектов (улиц, районов, полей, ручьев), включая неофициальные, называется микротопонимика. Такие народные названия — это важный источник сведений о жизни, языке и мировоззрении людей, которые жили или живут на данной территории.

В качестве примера можно подготовить сообщение о нескольких «народных» названиях Москвы.

Пример сообщения на тему «Неофициальные названия в топонимике Москвы»

• Патрики. Это неофициальное, но очень популярное название района Патриарших прудов. Исторически здесь было три пруда, устроенных в XVII веке для разведения рыбы к столу патриарха. Отсюда и официальное название — Патриаршие пруды. Разговорное «Патрики» стало особенно популярным в XX веке, в том числе благодаря роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

• Китай-город. Это название исторического района Москвы, которое не имеет никакого отношения к стране Китай. Согласно основной версии, оно произошло от старого русского слова кита — так называли плетень из жердей, который использовался при строительстве укреплений. Именно такая конструкция легла в основу стены, окружавшей этот район.

• Чистые пруды. Сегодня это одно из любимых мест отдыха москвичей, но раньше оно называлось Поганые пруды. Причина была проста: в пруды сбрасывали отходы из находившихся рядом мясных лавок. В начале XVIII века сподвижник Петра I князь А.Д. Меншиков, чья усадьба располагалась поблизости, приказал пруды вычистить. С тех пор за ними и закрепилось название Чистые.

9. Запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Составьте схему этого предложения (вертикальную, горизонтальную).

Много есть путей служить общему делу (1) но (2) смею думать (3) что обнаружение зла (4) лжи (5) и порока также не бесполезно (6) тем более (7) что предполагает полное сочувствие к добру и истине. (М. Салтыков-Щедрин)

Запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Цифры, на месте которых должны стоять запятые: 1, 3, 4, 6.

Пояснение:

• 1 – Запятая ставится между частями сложносочиненного предложения, связанными противительным союзом «но». Первая основа: много есть путей; вторая основа: смею думать.
• 2 – Запятая не ставится, так как «смею думать» является сказуемым, а не вводной конструкцией.
• 3 – Запятая отделяет главное предложение от придаточного изъяснительного, которое присоединяется союзом «что».
• 4 – Запятая разделяет однородные дополнения (зла, лжи), не соединенные союзом.
• 5 – Запятая не ставится, так как однородные дополнения (лжи и порока) соединены одиночным союзом «и».
• 6, 7 – Запятая ставится перед составным подчинительным союзом «тем более что», который присоединяет придаточное причины. Внутри этого союза (на месте цифры 7) запятая не ставится.

Составьте схему этого предложения (вертикальную, горизонтальную).

Это сложное предложение с разными видами связи: сочинительной и подчинительной (с последовательным подчинением).

Горизонтальная схема:

[ – = ], но [ = , (что – = ), (тем более что = ) ].

Вертикальная схема:

Вертикальная схема отражает иерархию частей предложения. Сочинительная связь изображается на одном уровне, а подчинительная — на уровнях ниже.

• [Главная часть 1] <— но —> [Главная часть 2]
  • [Главная часть 2]: ...смею думать...
    • ↓ (что?)
    • (Придаточная часть 1): ...что обнаружение... не бесполезно...
      • ↓ (почему?)
      • (Придаточная часть 2): ...тем более что предполагает...

10. В каких предложениях придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? Запишите номера этих предложений.

1) Люди, на угрюмых лицах которых, кажется, век не проскальзывала улыбка, притопывали ногами и вздрагивали плечами. (А. Куприн)

2) Он принадлежал к числу тех людей, которые под видом высказывания всякому в глаза «истинной правды» грубо, но приятно льстят начальству, откровенно ябедничают на сослуживцев, а с подчинёнными обращаются самым безобразно-деспотическим образом. (Л. Толстой)

3) Его светлые глаза, за которыми чувствовался большой ум учёного и сильная воля авантюриста, как и всегда, неподвижно и равнодушно глядели из-под опухших, усталых век. (А. Куприн)

4) В последние годы в печати появился ряд работ, дающих хотя бы краткие и отрывочные сведения о жизни и творчестве этого философа, имя которого по праву занимает одно из первых мест в мартирологе деятелей Серебряного века русской культуры. (Д. Галковский)

5) В кино, в театрах, в варьете, на открытых сценах показывали всё, что угодно... показывали умение хорошо или плохо говорить, танцевать и петь, разные любовные случаи, которые почти не случаются в обыденной жизни. (Б. Пильняк)

6) Все так и впились в него глазами, особенно рядчик, у которого на лице, сквозь обычную самоуверенность и торжество успеха, проступило невольное, лёгкое беспокойство. (И. Тургенев)

Замена придаточной части сложноподчинённого предложения обособленным определением, выраженным причастным оборотом, возможна не всегда. Основное условие для такой замены — союзное слово «который» должно стоять в именительном падеже (выполнять роль подлежащего в придаточном предложении), а сказуемое должно быть выражено глаголом в изъявительном наклонении (не в будущем времени). Кроме того, замене могут препятствовать модальные слова, частицы или сложная структура придаточного предложения. Рассмотрим каждое предложение:

1) В предложении «Люди, на угрюмых лицах которых, кажется, век не проскальзывала улыбка...» союзное слово «которых» стоит в родительном падеже и не является подлежащим. Подлежащее в придаточной части — «улыбка». Следовательно, замена невозможна.

2) В предложении «...тех людей, которые под видом высказывания всякому в глаза «истинной правды» грубо, но приятно льстят начальству...» союзное слово «которые» стоит в именительном падеже и является подлежащим при сказуемых «льстят», «ябедничают», «обращаются». Замена возможна: «людей, под видом высказывания... льстящих...».

3) В предложении «Его светлые глаза, за которыми чувствовался большой ум учёного и сильная воля авантюриста...» союзное слово «которыми» стоит в творительном падеже (с предлогом «за») и не является подлежащим. Подлежащее здесь — «ум и воля», а сказуемое «чувствовался» имеет страдательное значение. Замена невозможна.

4) В предложении «...этого философа, имя которого по праву занимает одно из первых мест...» союзное слово «которого» стоит в родительном падеже и выполняет функцию определения к подлежащему «имя». Замена невозможна.

5) В предложении «...разные любовные случаи, которые почти не случаются в обыденной жизни» союзное слово «которые» является подлежащим, но сказуемое выражено возвратным глаголом («случаются»), а также присутствует частица «почти». Эти факторы делают замену на причастный оборот («почти не случающиеся») стилистически некорректной и затруднительной. Поэтому замена невозможна.

6) В предложении «...особенно рядчик, у которого на лице... проступило невольное, лёгкое беспокойство» союзное слово «которого» стоит в родительном падеже (с предлогом «у»). Подлежащее в придаточной части — «беспокойство». Замена невозможна.

Таким образом, придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом в предложениях под номерами: 1, 3, 4, 5, 6.