Номер 8, страница 157, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Готовимся к ЕГЭ. § 99. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным. Сложное предложение. Предложение. ч. 2 - номер 8, страница 157.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№8 (с. 157)
Условие. №8 (с. 157)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 157, номер 8, Условие

8. Запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Составьте схему этого предложения (вертикальную, горизонтальную).

Я сейчас попрошу Анюту (1) чтобы она истопила вам ванну (2) и сейчас же купайтесь. (М. Булгаков)

Решение 3. №8 (с. 157)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 157, номер 8, Решение 3
Решение 4. №8 (с. 157)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 157, номер 8, Решение 4
Решение 6. №8 (с. 157)

Запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

В данном предложении запятые должны стоять на месте цифр 1 и 2.

Предложение с расставленными знаками препинания:

Я сейчас попрошу Анюту, чтобы она истопила вам ванну, и сейчас же купайтесь.

Пояснение:

Запятая на месте цифры (1) разделяет главную часть («Я сейчас попрошу Анюту») и придаточную изъяснительную часть («чтобы она истопила вам ванну») в составе сложноподчинённого предложения. Придаточная часть присоединяется к главной при помощи союза «чтобы» и отвечает на вопрос попрошу (о чём?).

Запятая на месте цифры (2) ставится перед сочинительным союзом «и». Этот союз соединяет две части сложного предложения, имеющего разные виды связи (сочинение и подчинение). Первая часть представляет собой сложноподчинённое предложение («Я сейчас попрошу Анюту, чтобы она истопила вам ванну»), а вторая — простое односоставное определённо-личное предложение («сейчас же купайтесь»).

Составьте схему этого предложения (вертикальную, горизонтальную).

Предложение является сложным с разными видами связи: сочинительной и подчинительной. В нём три грамматические основы: 1) Я попрошу; 2) она истопила; 3) купайтесь.

Горизонтальная схема:
[ — = ], (чтобы — =), и [ = ].

Вертикальная схема:
[ 1. Я попрошу ] — и — [ 3. купайтесь ]
|
└— ( 2. чтобы она истопила )

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 157 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №8 (с. 157), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться