gdz.top
Номер 7, страница 157, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин
Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Готовимся к ЕГЭ. § 99. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным. Сложное предложение. Предложение. ч. 2 - номер 7, страница 157.
№6
№7 (с. 157)
Условие. №7 (с. 157)
скриншот условия
7. Запишите цифры, на месте которых в предложении должны сто-ять запятые. Составьте его схему (вертикальную, горизонталь-ную).
И так как никто не знал географии страны (1) под флагом(2) которой она пришвартовалась (3) было неизвестно (4)на каком языке обратиться к ней. (Б. Пастернак)
Решение 3. №7 (с. 157)
Решение 4. №7 (с. 157)
Решение 6. №7 (с. 157)
Запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В предложении запятые должны стоять на месте цифр 1, 3, 4.
Разбор пунктуации:
- Цифра (1): Запятая ставится, так как она открывает придаточное определительное «под флагом которой она пришвартовалась». Это придаточное относится к существительному «страны» и находится внутри другого придаточного предложения.
- Цифра (2): Запятая не нужна. Союзное слово «которой» не отделяется запятой от предлога «под флагом», с которым оно образует единую синтаксическую конструкцию в начале придаточного предложения.
- Цифра (3): Запятая ставится, так как она закрывает придаточное определительное «под флагом которой она пришвартовалась». Эта же запятая завершает всё придаточное причины («так как никто не знал географии страны... пришвартовалась») и отделяет его от главного предложения.
- Цифра (4): Запятая ставится для отделения главного предложения («было неизвестно») от следующего за ним придаточного изъяснительного («на каком языке обратиться к ней»), которое поясняет, что именно было неизвестно.
Предложение с правильной пунктуацией: И так как никто не знал географии страны, под флагом которой она пришвартовалась, было неизвестно, на каком языке обратиться к ней.
Составьте его схему (вертикальную, горизонтальную).
Это сложноподчинённое предложение с тремя придаточными. Тип подчинения — смешанный (содержит и параллельное, и последовательное подчинение).
- Главное предложение: было неизвестно.
- Придаточное причины (1-го уровня): так как никто не знал географии страны.
- Придаточное изъяснительное (1-го уровня): на каком языке обратиться к ней.
- Придаточное определительное (2-го уровня): под флагом которой она пришвартовалась.
Горизонтальная схема:
(Так как ... [сущ.], (которой ...), ...), [ ... ], (на каком ...).
Эта схема отражает, что к главному предложению [ ... ] параллельно относятся два придаточных (причины и изъяснительное), а внутри придаточного причины последовательно подчинено еще одно придаточное (определительное).
Вертикальная схема:
[ было неизвестно ]
├─(почему?)─ (так как никто не знал географии страны...)
│ └─(страны какой?)─ (под флагом которой она пришвартовалась)
└─(что?)─ (на каком языке обратиться к ней)
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 157 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №7 (с. 157), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.