Номер 57, страница 56, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 11. Происхождение лексики современного русского языка. Лексика. Фразеология. Лексикография. ч. 1 - номер 57, страница 56.
№57 (с. 56)
Условие. №57 (с. 56)
скриншот условия

* 57. Прочитайте стихотворение поэта-сатирика А.С. Пьянова
Понятен ли вам его смысл? Все ли слова вам известны? Определите их значение, обращаясь к словарям иностранных слов. С какой целью автор использует избыточное количество заимствований?
Коллоквиум штормило.
Схватились дискутанты.
Один сказал:
— Маркетинг!
Другой отрезал:
— Брифинг!
А третий рявкнул:
— Клиринг!
И грохнул кулаком.
Так в нашем регионе
Достигнут был консенсус
Посредством плюрализма,
Хотя и эксклюзивно,
Но что весьма престижно,
Без спонсоров притом!
Решение 2. №57 (с. 56)

Решение 3. №57 (с. 56)


Решение 4. №57 (с. 56)

Решение 5. №57 (с. 56)

Решение 6. №57 (с. 56)
Да, смысл стихотворения А.С. Пьянова понятен. Это сатирическое произведение, которое высмеивает неуместное и избыточное использование иностранных слов (англицизмов) в русской речи. Автор показывает абсурдную ситуацию, где участники спора («дискутанты») вместо аргументов выкрикивают модные заимствованные термины, вероятно, не до конца понимая их значение или используя их не к месту. Спор превращается в бессмысленную перепалку, а «консенсус», достигнутый «посредством плюрализма», — это ироничное указание на то, что никакого реального соглашения и обсуждения не было, а была лишь имитация бурной интеллектуальной деятельности.
Ниже приведены значения заимствованных слов, использованных в стихотворении:
- Коллоквиум – научное собрание, совещание для обсуждения определённых тем; одна из форм учебных занятий, беседа преподавателя со студентами для выяснения их знаний.
- Дискутант – участник дискуссии, спора, обсуждения какого-либо вопроса.
- Маркетинг – система управления производством и сбытом продукции, основанная на комплексном анализе рынка и ориентированная на получение прибыли.
- Брифинг – короткая пресс-конференция или инструктивное совещание, на котором излагается позиция по определённому вопросу.
- Клиринг – система безналичных расчётов между банками, компаниями или странами путём зачёта взаимных требований и обязательств.
- Регион – крупная территориальная единица; область, район.
- Консенсус – общее согласие по основным вопросам, к которому приходят участники переговоров или совещания.
- Плюрализм – многообразие мнений, взглядов, политических направлений как один из принципов демократического устройства общества.
- Эксклюзивный – исключительный, предоставляемый только кому-либо одному; уникальный.
- Престижный – пользующийся авторитетом, влиянием; престиж – авторитет, влияние.
- Спонсор – лицо или организация, финансирующие какое-либо мероприятие, деятельность в рекламных или благотворительных целях.
Автор использует избыточное количество заимствований с сатирической целью. Он стремится показать и высмеять несколько явлений:
- Подмену понятий и пустословие. Герои стихотворения используют «умные» слова не для того, чтобы донести мысль, а для того, чтобы произвести впечатление. За этими терминами скрывается отсутствие реального содержания и аргументов.
- Лингвистическое «обезьянничество». Автор иронизирует над слепым копированием западной деловой лексики без понимания её сути и уместности. Это критика моды на иностранные слова, которая часто приводит к засорению языка.
- Абсурдность коммуникации. «Дискуссия», в которой участники просто выкрикивают случайные термины из разных областей (экономика, политика, финансы), показывает, как живое общение и поиск истины заменяются формальной, но бессодержательной перепалкой.
Таким образом, нагромождение заимствований — это художественный приём, который помогает автору создать комический эффект и остро высмеять невежество, прикрытое псевдоинтеллектуальной лексикой.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 57 расположенного на странице 56 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №57 (с. 56), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.