Номер 52, страница 52, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 11. Происхождение лексики современного русского языка. Лексика. Фразеология. Лексикография. ч. 1 - номер 52, страница 52.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№52 (с. 52)
Условие. №52 (с. 52)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 52, номер 52, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 52, номер 52, Условие (продолжение 2)

P 52. Внимательно прочитайте отрывок из книги И.А. Уразова «Почему мы так говорим». Определите его основную мысль. Выделите микротемы. Докажите, что текст относится к научно-популярному стилю речи.

Антенна

Новые слова для новых вещей и явлений не создаются из ничего. Очень часто для них пользуются старыми словами (в науке главным образом древнегреческими и латинскими), придавая им новый смысл.

Так, например, слово «резина» существовало задолго до того, как мы узнали о каучуконосах и научились пользоваться их соком. «Резина» по-гречески и по-латыни значит не просто «смола, камедь», а сейчас у нас означает не смолу вообще, а только определённого рода.

То же произошло и со словом «антенна».

Первая приёмная антенна была сделана в 1895 году изобретателем радио русским учёным А.С. Поповым. Слову этому более двух тысяч лет. Но значение его раньше было другим.

Ещё до рождения радио зоологи называли антеннами чувствительные усики у членистоногих. Но первоначально «антенна» была термином римского морского флота. Многовёсельные суда, достигавшие громадных размеров (были суда с двенадцатью и более рядами вёсел и со многими сотнями и даже тысячами гребцов), всё же снабжались и мачтой.

Реи этой мачты, забравшись на которые обнаруживали приближение противника, и назывались антеннами.

Ответьте письменно на вопрос, как развитие науки и техники влияет на изменение словарного состава русского языка.

Решение 2. №52 (с. 52)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 52, номер 52, Решение 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 52, номер 52, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №52 (с. 52)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 52, номер 52, Решение 3
Решение 4. №52 (с. 52)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 52, номер 52, Решение 4
Решение 5. №52 (с. 52)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 52, номер 52, Решение 5
Решение 6. №52 (с. 52)

Основная мысль

Основная мысль текста заключается в том, что словарный состав языка, особенно в научной сфере, пополняется не только за счет создания абсолютно новых слов, но и путем переосмысления уже существующих. Старым словам (часто из древнегреческого и латинского языков) придается новый смысл для обозначения новых предметов, явлений и понятий, появившихся в результате научного и технического прогресса.

Микротемы

  • Появление новых слов путем придания нового смысла старым.
  • История изменения значения слова «резина»: от «смолы» к каучуковому изделию.
  • История слова «антенна»: от морского термина в римском флоте и зоологического термина к названию устройства для приёма радиоволн.
  • Происхождение первоначального значения слова «антенна» как реи на мачте корабля, служившей для наблюдения.

Доказательство принадлежности текста к научно-популярному стилю

Текст относится к научно-популярному стилю, так как он объясняет научные лингвистические и исторические факты доступным и интересным для широкой аудитории языком. Об этом свидетельствуют следующие черты:

  • Цель текста: не просто сообщить научные данные, а просветить, заинтересовать читателя, объяснив сложное явление (семантическое изменение слов) на понятных примерах («резина», «антенна»).
  • Лексика: используются научные термины (термин, зоологи, членистоногие, приёмная антенна), но они либо поясняются контекстом, либо являются общеизвестными. Наряду с ними употребляется общеупотребительная лексика (новые вещи, старые слова, изобретатель, противник).
  • Синтаксис: предложения имеют ясную, логичную структуру, не перегружены сложными конструкциями, что облегчает восприятие. Автор использует простые вводные конструкции, чтобы сделать изложение более наглядным («Так, например...»).
  • Эмоциональность и образность: текст не является сухим и строго научным, он рассказывает увлекательные истории происхождения слов, что делает его более живым и запоминающимся.

Ответьте письменно на вопрос, как развитие науки и техники влияет на изменение словарного состава русского языка.

Развитие науки и техники является одним из главных факторов, влияющих на изменение словарного состава языка. Этот процесс происходит несколькими путями.

Во-первых, научные открытия, изобретения и создание новых технологий приводят к появлению новых предметов и понятий, которым требуются названия. Часто для этого, как показано в тексте, переосмысливаются уже существующие слова. Старое слово наделяется новым, терминологическим значением на основе какого-либо сходства (внешнего, функционального). Например, слово «антенна» (рея на мачте) было перенесено на устройство для приёма радиосигналов, так как оба объекта служат для «улавливания» чего-то на расстоянии. Так же слово «мышь» (животное) стало обозначать компьютерное устройство.

Во-вторых, активно используются заимствования из других языков, особенно из тех, которые являются ведущими в той или иной научной области (в прошлом — латынь и греческий, сейчас — преимущественно английский). Так в русский язык пришли слова компьютер, интернет, смартфон, файл, принтер и многие другие.

В-третьих, новые слова создаются на основе уже существующих в языке корней и словообразовательных моделей (например, луноход, атомщик, ракетоноситель).

Таким образом, развитие науки и техники напрямую обогащает и изменяет словарный состав языка, заставляя его постоянно адаптироваться для точного и адекватного описания новой реальности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 52 расположенного на странице 52 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №52 (с. 52), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться