Номер 14, страница 23, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин


Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 73. Виды предложений по эмоциональной окраске. Простое предложение. Предложение. ч. 2 - номер 14, страница 23.
№14 (с. 23)
Условие. №14 (с. 23)
скриншот условия

* Р Л 14. Найдите в изучаемых вами на уроках литературы стихотворениях В.В. Маяковского примеры на все виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Укажите названия стихотворений, в которых уже содержатся восклицательные знаки. Какой можно сделать вывод? Является ли обилие восклицаний особенностью авторского стиля?
Решение 2. №14 (с. 23)

Решение 3. №14 (с. 23)


Решение 4. №14 (с. 23)

Решение 6. №14 (с. 23)
Найдите в изучаемых вами на уроках литературы стихотворениях В.В. Маяковского примеры на все виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.
В творчестве В.В. Маяковского, изучаемом в школьной программе, можно найти примеры всех типов предложений:
- Повествовательное (невосклицательное), которое сообщает о факте или событии: «В сто сорок солнц закат пылал, / в июль катилось лето...» (из стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»).
- Вопросительное (невосклицательное), содержащее вопрос: «А вы / ноктюрн сыграть / могли бы / на флейте водосточных труб?» (из стихотворения «А вы могли бы?»).
- Побудительное, выражающее призыв к действию, просьбу или приказ: «Послушайте!» (из одноименного стихотворения) или «Лошадь, не надо. / Лошадь, слушайте...» (из стихотворения «Хорошее отношение к лошадям»).
- Восклицательное, которое произносится с повышенной интонацией и передает сильные эмоции. Таких предложений у Маяковского абсолютное большинство: «Светить всегда, / светить везде, / до дней последних донца, / светить — / и никаких гвоздей! / Вот лозунг мой — / и солнца!» (из стихотворения «Необычайное приключение...»).
Укажите названия стихотворений, в которых уже содержатся восклицательные знаки.
Восклицательные знаки, которые сразу задают экспрессивный и призывный тон всему произведению, содержатся уже в названиях многих стихотворений Маяковского. Например: «Послушайте!», «Нате!», «Лиличка! (Вместо письма)».
Какой можно сделать вывод? Является ли обилие восклицаний особенностью авторского стиля?
Да, безусловно, обилие восклицательных предложений и знаков является одной из ключевых, узнаваемых особенностей авторского стиля Владимира Маяковского.
Основной вывод заключается в том, что использование восклицаний не случайно, а является осознанным поэтическим приемом, обусловленным самой природой творчества Маяковского:
1. Ораторский, трибунный характер поэзии. Маяковский видел себя поэтом-оратором, а свои стихи — речью, обращенной к массам на площадях. Восклицания помогают передать энергию, пафос, громкость и убежденность живого выступления, они призывают к действию и убеждают слушателей.
2. Высокая степень эмоциональности. Его лирика предельно экспрессивна и напряжена. Поэт не просто делится мыслями, он кричит о своей боли, любви, гневе или восторге. Восклицательные знаки служат графическим выражением этого запредельного эмоционального накала.
3. Агитационная функция. Маяковский стремился своей поэзией воздействовать на мир и людей, изменить их. Восклицания — это мощный инструмент агитации, способ сделать лозунг более хлестким, запоминающимся и действенным («Вот лозунг мой — / и солнца!»).
Таким образом, частое использование восклицаний — это неотъемлемая часть поэтической системы Маяковского, которая отражает его новаторский подход к языку, бунтарский дух и стремление сделать поэзию реальной, действенной силой.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 23 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №14 (с. 23), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.