Страница 64, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

64. Прочитайте слова из «Толкового словаря русского языка конца XX века» под ред. Г.Н. Скляревской. Как вы думаете, что явилось причиной их появления? Объясните их значение.

Андеграунд, АО (акционерное общество), арт-шоу, арт-тусовка, ауди, байкеры, бартер, ваучер, Интернет, менталитет, ментальный.

Как вы думаете, что явилось причиной их появления?

Причиной появления этих слов в русском языке в конце XX века стали кардинальные политические, экономические, социальные и культурные изменения, связанные с распадом СССР и переходом к новой общественной модели. Открытие «железного занавеса», переход к рыночной экономике, развитие новых технологий и активное заимствование западной культуры потребовали новых слов для обозначения ранее неизвестных или нераспространенных в российском обществе явлений, понятий и предметов. Большинство из этих слов являются заимствованиями (преимущественно из английского языка) или кальками, которые пришли в язык вместе с новыми реалиями.

Объясните их значение.

• Андеграунд – (от англ. underground – подполье) – неофициальное, «подпольное» искусство, культура, противопоставляющая себя официальным нормам и ценностям.
• АО (акционерное общество) – форма организации предприятия, капитал которого разделён на акции. Эта форма стала массовой в России в период приватизации 1990-х годов.
• Арт-шоу – (от англ. art-show – художественное представление) – мероприятие, выставка или представление, связанное с искусством и имеющее развлекательный характер.
• Арт-тусовка – (от англ. art – искусство и рус. сленг тусовка – сборище, компания) – круг людей, принадлежащих к миру искусства (художников, музыкантов, писателей), и их неформальные встречи.
• Ауди – марка немецких автомобилей. Появление в массовом доступе иностранных автомобилей стало одним из символов новой эпохи.
• Байкеры – (от англ. biker) – члены мотоклубов, представители субкультуры любителей мотоциклов, для которой характерен определённый стиль в одежде и поведении.
• Бартер – (от англ. barter) – прямой безденежный обмен товарами или услугами. Получил широкое распространение в экономике России 1990-х годов в условиях гиперинфляции.
• Ваучер – приватизационный чек, ценная бумага, выдававшаяся гражданам России в начале 1990-х годов для участия в приватизации государственных предприятий.
• Интернет – (от англ. Internet) – всемирная компьютерная сеть, которая начала активно распространяться в России в конце XX века.
• Менталитет – (от нем. Mentalität или фр. mentalité) – образ мыслей, склад ума, мировосприятие, характерные для отдельного человека или социальной группы, нации.
• Ментальный – относящийся к уму, к умственной деятельности; мыслительный, интеллектуальный.

* Л 65. Прочитайте выразительно стихотворение М.И. Цвета- евой «А сугробы подаются...». Как вы понимаете его смысл? Найдите индивидуально-авторские неологизмы. Какую роль они выполняют в тексте?

А сугробы подаются,
Скоро расставаться.
Прощай, вьюг-твоих-приютство,
Воркотов притятство.

Веретён ворчливых царство,
Волков белых — рьянство.
Сугроб теремной, боярский,
Столбовой, дворянский,

Белокаменный, приютский
Для сестры, для братца...
А сугробы подаются,
Скоро расставаться. <...>

Расколдован, разморожен
Путь, ручьям запродан.
Друг! Ушли мои ворожбы
По крутым сугробам...

Не гляди, что слёзы льются:
Вода — может статься!
Раз сугробы подаются —
Пора расставаться!

P Какие части речи преимущественно использованы в стихотво- рении? О чём это свидетельствует?

Как вы понимаете его смысл?

Стихотворение Марины Цветаевой «А сугробы подаются…» посвящено теме прощания. На поверхностном уровне это прощание с зимой и наступление весны. Сугробы, которые «подаются» и скоро «расстанутся», — это главный символ уходящей зимы. Однако Цветаева наполняет этот образ гораздо более глубоким, личным и историческим смыслом.

Зима и сугробы в стихотворении — это не просто время года, а целый мир, устойчивый, древний и даже величественный. Поэтесса характеризует его эпитетами, отсылающими к старой, дореволюционной России: «теремной, боярский, столбовой, дворянский». Этот мир был для лирической героини «приютским», он давал убежище («вьют-твоих-приютство»). Но теперь этот мир рушится, уходит в прошлое. Таяние снегов становится метафорой необратимых перемен — как личных (расставание с другом, с этапом жизни), так и глобальных (крушение старого уклада).

Прощание наполнено двойственными чувствами. С одной стороны, есть грусть и слёзы («Не гляди, что слёзы льются»), но с другой — ощущение неизбежности и даже необходимости этого расставания («Пора расставаться!»). Слёзы уподобляются талой воде («Вода — может статься!»), что вписывает личную трагедию в естественный природный цикл, делая её менее болезненной и более закономерной. Таким образом, смысл стихотворения — это философское осмысление прощания с прошлым, которое было одновременно и надёжным приютом, и сковывающим «царством», уход которого открывает дорогу новому.

Найдите индивидуально-авторские неологизмы. Какую роль они выполняют в тексте?

В стихотворении присутствуют яркие индивидуально-авторские неологизмы, характерные для поэтического языка Цветаевой. Они служат для создания ёмких, многогранных образов и придания тексту особой экспрессии.

• Вьют-твоих-приютство — сложный окказионализм, объединяющий глагол «вьют», притяжательное местоимение «твоих» и существительное «приютство» (также, вероятно, авторское образование от слова «приют»). Этот неологизм создаёт образ очень личного, созданного для двоих, интимного убежища, «свитого» из вьюг. Он передаёт ощущение уюта и защищённости, которое давала зима.
• Воркотов притятство — ещё одно сложное слово. «Приятельство» — существующее слово, но «воркотов» — авторское образование от глагола «воркотать». Оно означает «приятные отношения, основанные на ворковании, тихих звуках». Этот неологизм обогащает звуковой образ зимы, представляя её не только как мир вьюг, но и как нечто убаюкивающее, ласковое.
• Запродан — форма глагола, усиленная приставкой «за-». Если путь «продан» ручьям, это значит, что он им принадлежит. Но «запродан» несёт оттенок полной, безвозвратной, почти предательской уступки. Путь безраздельно отдан во власть весенним потокам.

Роль этих неологизмов в тексте огромна. Во-первых, они делают поэтическую речь максимально концентрированной, позволяя в одном слове выразить целое понятие или чувство. Во-вторых, они создают уникальный, неповторимый мир лирической героини, делая её переживания более ощутимыми и зримыми. В-третьих, они подчёркивают динамизм и энергию стиха, обновляя язык и заставляя читателя по-новому взглянуть на привычные явления.

Какие части речи преимущественно использованы в стихотворении? О чём это свидетельствует?

В стихотворении преимущественно использованы две части речи: существительные и глаголы (включая глагольные формы, такие как краткие причастия и инфинитивы).

Обилие существительных (сугробы, вьюг, приютство, царство, волков, рьянство, сугроб, путь, ручьям, ворожбы) создаёт предметный, весомый и статичный образ уходящего мира. Цветаева называет, перечисляет его составляющие, подчёркивая его материальность и основательность. Этот мир кажется незыблемым, как «теремной, боярский, столбовой» сугроб.

Обилие глаголов и глагольных форм (подаются, расставаться, прощай, ушли, расколдован, разморожен, запродан, льются, может статься) вносит в эту статичную картину мощную динамику. Глаголы описывают процесс разрушения, ухода, прощания. Они передают энергию перемен, которые сокрушают неподвижный мир существительных.

Таким образом, преобладание этих двух частей речи не случайно. Оно создаёт ключевой конфликт стихотворения: противостояние статичного, предметного мира прошлого (выраженного существительными) и динамичной, всепоглощающей силы перемен (выраженной глаголами). Это свидетельствует о том, что для автора центральной является тема необратимого движения времени, которое разрушает старое, чтобы дать дорогу новому.

* Л 51. 1. Из текстов художественных произведений, изучае- мых вами на уроках литературы, выпишите предложения, соответствующие данным схемам. Выполните синтаксический раз- бор одного из них.

2. Составьте по одному предложению на каждую схему и запи- шите их. Объясните постановку знаков препинания.

В схеме обобщающее слово — ⦿, однородные члены — О.

Образец: Всё было серое: небо, дым над крышами, самый воз- дух. (К. Паустовский) ⦿: О, О, О

1. ⦿: О, О, О

2. ⦿: О, О, О — ...

3. О, О, О — ⦿

4. ... ⦿: О, О, О ...

Примеры предложений из художественной литературы, соответствующие схемам:

1. ⦿: О, О, О
Из-за перегородки появлялись разные люди: дедушка, Яков, дядя Михаил. (М. Горький)

2. ⦿: О, О, О — ...
Всё вокруг: зеленые деревья, яркое солнце, синее небо — казалось мне прекрасным. (И. С. Тургенев)

3. О, О, О — ⦿
Горы, небо, солнце — всё было для меня наполнено неизъяснимой прелестью. (М. Ю. Лермонтов)

4. ... ⦿: О, О, О ...
В корзине была всякая дичь: тетерева, куропатки, утки. (Л. Н. Толстой)

Синтаксический разбор предложения (по схеме 3): Горы, небо, солнце — всё было для меня наполнено неизъяснимой прелестью.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными подлежащими при обобщающем слове.

Грамматическая основа: всё — подлежащее, выраженное определительным местоимением; было наполнено — составное именное сказуемое (состоит из глагола-связки «было» и краткого страдательного причастия «наполнено»).

Второстепенные члены: горы, небо, солнце — однородные подлежащие; было наполнено (для кого?) для меня — косвенное дополнение; было наполнено (чем?) прелестью — косвенное дополнение; прелестью (какой?) неизъяснимой — согласованное определение.

1. ⦿: О, О, О

В нашем саду растут разные цветы: розы, тюльпаны, пионы.

Объяснение: после обобщающего слова «цветы» перед перечислением однородных подлежащих ставится двоеточие. Однородные подлежащие «розы, тюльпаны, пионы» разделяются запятыми, так как они не соединены союзами.

2. ⦿: О, О, О — ...

Всюду: на земле, в воздухе и на воде — царила абсолютная тишина.

Объяснение: после обобщающего слова «всюду» ставится двоеточие, так как далее следует ряд однородных обстоятельств. После этого ряда ставится тире, потому что предложение не заканчивается, а продолжается. Запятыми разделяются первые два однородных члена, так как они не соединены союзом.

3. О, О, О — ⦿

Столы, стулья, шкафы — вся мебель была сделана из тёмного дуба.

Объяснение: перед обобщающим словом «мебель», которое стоит после ряда однородных подлежащих «столы, стулья, шкафы», ставится тире. Однородные подлежащие разделяются запятыми.

4. ... ⦿: О, О, О ...

В магазине продавались различные канцелярские товары: ручки, карандаши, тетради...

Объяснение: двоеточие ставится после обобщающего слова «товары», так как за ним следует перечисление. Однородные дополнения «ручки, карандаши, тетради» разделяются запятыми. Многоточие в конце предложения указывает, что перечисление неполное и его можно продолжить.

Л 52. Спишите отрывок из рассказа А.И. Куприна «Порт», рас-ставляя недостающие знаки препинания. Сформулируйте пра-вила их постановки. Составьте схему предложения с обобщающимсловом после однородных членов.

В путешествии, при остановках в разных городах, меняне влекут к себе ни музеи ни картинные галереи ни выстав-ки ни общественные праздники ни театры, но три меставсегда неотразимо притягивают меня кабачок среднего раз-бора большой порт и полутёмная прохладная стариннаяцерковь, когда там нет ни одного человека, кроме древнегозаплесневелого сторожа, и когда там можно спокойно поси-деть и погрезть в глубокой тишине, среди установившихсязапахов свечей ладана и каменной сырости.

От нас до порта было рукой подать, и неизменно каж-дый день мы бродили по его гаваням эллингам пристанями молам. Пахнет смолой дёгтем сандальным деревом мас-ляной краской кухней керосином вином мокрым деревомрозовым маслом...

Под толстым грубым брезентом сложены миллионы меш-ков пшеницы овса ячменя и кукурузы. Беспрерывно везут

на телегах живность, предназначенную для пароходов сви-ней быков телят и солонину.

На каких только людей не насмотришься в минуты при-бытия парохода! Вот идёт кучка арабов. На них висятдлиннейшие бурнусы с подолом, перекинутым через плечобессознательным привычным движением... Белые одеждына арабах грязны и разорваны, и часто сквозь них увидишьтёмное мускулистое тело, но сами они высоки стройныпрекрасно сложены, и в их серьёзных лицах в медленнойгордой походке чувствуется настоящая царственная важ-ность. Фески зелёные и белые чалмы, какие-то странныечалмы, сплетённые из соломы; маленькие полуголые, похо-жие на обезьян люди, чёрные, как вакса, с курчавыми воло-сами, сбитыми, как войлок... Огромные красные губы, свер-кающие зубы... Пунцовые береты неаполитанские колпакизелёные восточные халаты всё это густо и тесно выливаетсяиз ворот таможни и расплывается рассеивается веером вовсе стороны.

В первом абзаце текста писатель утверждает, что «в путешест-вии, при остановках в разных городах» его «не влекут к себе нимузеи, ни картинные галереи, ни выставки, ни общественные праз-дники, ни театры...». Что в таком случае находится в центре внима-ния писателя? Напишите об этом.

В путешествии, при остановках в разных городах, меня не влекут к себе ни музеи, ни картинные галереи, ни выставки, ни общественные праздники, ни театры, но три места всегда неотразимо притягивают меня: кабачок среднего разбора, большой порт и полутёмная прохладная старинная церковь, когда там нет ни одного человека, кроме древнего заплесневелого сторожа, и когда там можно спокойно посидеть и погрезить в глубокой тишине, среди установившихся запахов свечей, ладана и каменной сырости.

От нас до порта было рукой подать, и неизменно каждый день мы бродили по его гаваням, эллингам, пристаням и молам. Пахнет смолой, дёгтем, сандальным деревом, масляной краской, кухней, керосином, вином, мокрым деревом, розовым маслом...

Под толстым грубым брезентом сложены миллионы мешков пшеницы, овса, ячменя и кукурузы. Беспрерывно везут на телегах живность, предназначенную для пароходов: свиней, быков, телят и солонину.

На каких только людей не насмотришься в минуты прибытия парохода! Вот идёт кучка арабов. На них висят длиннейшие бурнусы с подолом, перекинутым через плечо бессознательным, привычным движением... Белые одежды на арабах грязны и разорваны, и часто сквозь них увидишь тёмное мускулистое тело, но сами они высоки, стройны, прекрасно сложены, и в их серьёзных лицах, в медленной гордой походке чувствуется настоящая царственная важность. Фески зелёные и белые, чалмы, сплетённые из соломы; маленькие полуголые, похожие на обезьян люди, чёрные, как вакса, с курчавыми волосами, сбитыми, как войлок... Огромные красные губы, сверкающие зубы... Пунцовые береты, неаполитанские колпаки, зелёные восточные халаты – всё это густо и тесно выливается из ворот таможни и расплывается, рассеивается веером во все стороны.

Правила постановки знаков препинания:

• Запятые ставятся между однородными членами предложения, не соединёнными союзами (ни музеи, ни картинные галереи...; смолой, дёгтем, сандальным деревом...; высоки, стройны, прекрасно сложены).
• Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными повторяющимися союзами ни... ни.
• Двоеточие ставится после обобщающего слова перед перечислением однородных членов (три места... притягивают меня: кабачок..., порт и... церковь; везут... живность...: свиней, быков...).
• Тире ставится после перечисления однородных членов перед обобщающим словом (Фески..., чалмы...; люди...; губы..., зубы...; береты..., колпаки..., халаты – всё это...).
• Запятыми выделяются сравнительные обороты с союзом как (чёрные, как вакса; сбитыми, как войлок).
• Запятой выделяется обособленное обстоятельство, выраженное существительным с предлогом кроме (кроме древнего заплесневелого сторожа).
• Запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (с курчавыми волосами, сбитыми, как войлок).
• Точка с запятой ставится между частями сложного предложения или распространёнными однородными членами, если внутри них уже есть знаки препинания (Фески зелёные и белые, чалмы, сплетённые из соломы; маленькие полуголые, похожие на обезьян люди...).

Схема предложения с обобщающим словом после однородных членов:

Схема для последнего предложения четвертого абзаца:

[—, —; —, —, ... —] – всё это === и ===, ===.

Где — – однородные подлежащие, [ ] – группа однородных членов, всё это – обобщающее слово-подлежащее, === – однородные сказуемые.

В первом абзаце текста писатель утверждает, что «в путешествии, при остановках в разных городах» его «не влекут к себе ни музеи, ни картинные галереи, ни выставки, ни общественные праздники, ни театры...». Что в таком случае находится в центре внимания писателя? Напишите об этом.

В центре внимания писателя находится не официальная, «причёсанная» культура, представленная в музеях и театрах, а настоящая, живая, неприукрашенная жизнь. Автор прямо указывает, что его неотразимо притягивают три места: «кабачок среднего разбора, большой порт и полутёмная прохладная старинная церковь». Эти места объединяет то, что они являются средоточием повседневности, подлинных эмоций, запахов и ощущений. Писателя привлекает возможность уединения и наблюдения («когда там нет ни одного человека»), погружения в особую атмосферу тишины и старины («погрезить в глубокой тишине, среди установившихся запахов свечей, ладана и каменной сырости»). Таким образом, в центре его внимания – аутентичная, непарадная сторона жизни, её хаотичная, пёстрая, но искренняя и полная энергии сущность, которая наиболее ярко проявляется в таких местах, как порт.