Страница 102, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

Пригородный, садоводство, упрощение, победитель, окончательный, наконечник, водянистый, водопровод, МХТ, студсовет, приземлить, Курилы, педсовет, РФ, ВДНХ, выставка-продажа, главбух, завхоз, завуч, зарплата, самбо, ракета-носитель, БДТ.

В представленном списке слов можно выделить следующие способы словообразования:

Приставочно-суффиксальный способ (слово образуется одновременным присоединением приставки и суффикса к производящей основе):
пригородный (от город), наконечник (от конец), приземлить (от земля).

Суффиксальный способ (слово образуется присоединением суффикса к производящей основе):
садоводство (от садовод), упрощение (от упростить), победитель (от победить), окончательный (от окончать), водянистый (от водяной), Курилы (этимологически не связано, но в рамках школьной программы может рассматриваться как образованное от курить(ся) из-за дымящихся вулканов).

Сложение (объединение двух или более основ или слов):
- сложение основ с помощью соединительной гласной: водопровод (вод- + -о- + -провод);
- сложение целых слов: выставка-продажа, ракета-носитель.

Аббревиация (образование сложносокращённых слов):
- буквенные (инициальные) аббревиатуры (составлены из начальных букв слов): МХТ (Московский Художественный театр), РФ (Российская Федерация), ВДНХ (Выставка достижений народного хозяйства), БДТ (Большой драматический театр);
- звуковая аббревиатура (составлена из начальных звуков слов и произносится как единое слово): самбо (самозащита без оружия);
- сложение усечённых основ: главбух (главный бухгалтер), завхоз (заведующий хозяйством), завуч (заведующий учебной частью);
- сложение усечённой основы и целого слова: студсовет (студенческий совет), педсовет (педагогический совет), зарплата (заработная плата).

106. Объясните образование и правописание слов. Авиапочта, автобиография, аграрный, агробиология, геология, геофизика, телеграф, электрификация, унификация, газификация, безветренный, безветрие, ветреный (человек), ветряная (мельница), контрнаступление, междуречье, паспортистка.

Авиапочта

Сложное слово, образованное путём сложения части основы авиа(ционная) и целого слова почта. Сложные слова с первой частью авиа- пишутся слитно.

автобиография

Сложное слово, образованное сложением трёх греческих корней: авто- (сам), био- (жизнь) и -графия (пишу). Сложные слова с интернациональными элементами, такими как авто- и био-, пишутся слитно.

аграрный

Прилагательное, заимствованное из латинского языка, где agrarius означает «земельный». Правописание, в том числе и удвоенная согласная р, является словарным и требует запоминания.

агробиология

Сложное слово, образованное сложением основ агро- (от греч. agros — поле), био- (от греч. bios — жизнь) и -логия (от греч. logos — учение). Сложные слова с первыми частями агро-, био- пишутся слитно.

геология

Сложное слово, образованное с помощью первой части гео- (от греч. ge — Земля) и второй части -логия (учение). Такие сложные слова пишутся слитно через соединительную гласную о.

геофизика

Сложное слово, образованное с помощью первой части гео- (от греч. ge — Земля) и слова физика. Пишется слитно через соединительную гласную о.

телеграф

Сложное слово, образованное сложением греческих корней: теле- (далеко) и -граф (пишу). Пишется слитно.

электрификация

Существительное, образованное от глагола электрифицировать. В его составе есть интернациональный суффикс -ифик- (от лат. facere — делать) и суффикс -ациj-. Суффикс -ифик- всегда пишется с буквой и.

унификация

Существительное, образованное от глагола унифицировать. Корень ун- (от лат. unus — один) соединён с суффиксом -ифик- и суффиксом -ациj-. Суффикс -ифик- пишется с буквой и.

газификация

Существительное, образованное от глагола газифицировать. Корень газ- соединён с суффиксами -ифик- и -ациj-. Суффикс -ифик- пишется с буквой и.

безветренный

Прилагательное, образованное от существительного ветер с помощью приставки без- и суффикса -енн-. В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -енн-, пишется две буквы н. Приставка без- оканчивается на з, так как корень начинается со звонкого согласного в.

безветрие

Существительное, образованное от основы ветер приставочно-суффиксальным способом (приставка без-, суффикс -иj-). Приставка без- пишется с з перед звонким согласным в.

ветреный (человек)

Прилагательное, образованное от существительного ветер с помощью суффикса -ен-. В значении «с ветром» (ветреный день) или в переносном значении «легкомысленный» (ветреный человек) это слово является исключением и пишется с одной н. Однако в словах с приставками (кроме не-) пишется нн: безветренный, обветренный.

ветряная (мельница)

Прилагательное, образованное от существительного ветер с помощью суффикса -ян-. Означает «приводимый в движение силой ветра». В суффиксах прилагательных -ан-, -ян-, -ин- пишется одна н.

контрнаступление

Сложное слово, образованное с помощью иноязычной приставки контр- (против) и существительного наступление. Приставки, подобные контр-, пишутся слитно.

междуречье

Существительное, образованное от словосочетания «между реками». Способ образования — сложение (предлог между + корень -реч-) с одновременным добавлением суффикса -j-. Пишется слитно. Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне перед гласной е.

паспортистка

Существительное, обозначающее лицо женского пола по профессии. Образовано от существительного паспортист с помощью суффикса -к-. Слово паспортист, в свою очередь, образовано от паспорт с помощью суффикса -ист-.

3. Выпишите предложение, в котором не обособляется сочетание с предлогом. (Знаки препинания не расставлены.)

а) И я помимо прочего поэт, — какой хочу, такой и знаменитый. (А. Твардовский)

б) Война нам хорошего ничего не принесла кроме потерь и горя. (Ю. Бондарев)

в) Вместо пустых слов сделайте доброе дело.

Предложение, в котором сочетание с предлогом не обособляется:

в) Вместо пустых слов сделайте доброе дело.

Разберем каждый случай:

а) И я помимо прочего поэт, — какой хочу, такой и знаменитый.

В этом предложении оборот с предлогом «помимо» имеет значение дополнения или уточнения («вдобавок к прочему», «кроме всего прочего») и должен обособляться, то есть выделяться запятыми. Правильно: И я, помимо прочего, поэт...

б) Война нам хорошего ничего не принесла кроме потерь и горя.

Оборот с предлогом «кроме», имеющий значение исключения (что-то одно исключается из ряда других предметов), как правило, обособляется. Наличие отрицательного местоимения «ничего» делает обособление обязательным. Правильно: Война нам хорошего ничего не принесла, кроме потерь и горя.

в) Вместо пустых слов сделайте доброе дело.

Оборот с предлогом «вместо» в значении «взамен» не обособляется, если он является обстоятельством, тесно связанным по смыслу со сказуемым. Здесь конструкция «вместо пустых слов» указывает, что нужно делать одно действие взамен другого, и является неотъемлемой частью высказывания. Запятая в этом предложении не ставится.

4. Выпишите предложение, в котором правильно расставлены запятые.

а) 16 апреля 1928 года вечером профессор зоологии IV государственного университета и директор зооинститута в Москве Персиков вошёл в свой кабинет, помещающийся в зооинституте, что на улице Герцена. (М. Булгаков)

б) Во второй вечер профессор, осунувшийся и побледневший, без пищи, взвинчивая себя лишь толстыми самокрутками, изучал новое поколение амёб, а в третий день он перешёл к первоисточнику, то есть к красному лучу. (М. Булгаков)

в) Младшие сёстры стали также ласковы к нему в особенности самая младшая, хорошенькая, с родинкой, часто смущала Пьера своими улыбками и смущением при виде его. (Л. Толстой)

Предложение, в котором правильно расставлены запятые, — б).

б) Во второй вечер профессор, осунувшийся и побледневший, без пищи, взвинчивая себя лишь толстыми самокрутками, изучал новое поколение амёб, а в третий день он перешёл к первоисточнику, то есть к красному лучу.

Разбор пунктуации в этом предложении:

• Запятые после слов «профессор» и «побледневший» выделяют обособленное определение «осунувшийся и побледневший», выраженное двумя однородными причастиями, стоящими после определяемого слова «профессор».
• Запятые после слов «побледневший», «пищи» и «самокрутками» выделяют два однородных обособленных обстоятельства: «без пищи» (обособляется для смыслового выделения) и «взвинчивая себя лишь толстыми самокрутками» (деепричастный оборот).
• Запятая после слова «амёб» разделяет части сложносочинённого предложения, соединённые союзом «а».
• Запятая после слова «первоисточнику» выделяет пояснительный оборот, присоединяемый союзом «то есть».

Ошибки в других предложениях:

а) 16 апреля 1928 года вечером профессор зоологии IV государственного университета и директор зооинститута в Москве Персиков вошёл в свой кабинет, помещающийся в зооинституте, что на улице Герцена.

В этом предложении допущена ошибка. Придаточное предложение «что на улице Герцена» относится к существительному «зооинститут», которое находится внутри причастного оборота «помещающийся в зооинституте». Такое построение, когда придаточное предложение разрывает причастный оборот, считается грамматической ошибкой. Хотя запятые формально расставлены по правилам (обособление причастного оборота и придаточного предложения), сама синтаксическая структура некорректна.

в) Младшие сёстры стали также ласковы к нему в особенности самая младшая, хорошенькая, с родинкой, часто смущала Пьера своими улыбками и смущением при виде его.

В этом предложении пропущена запятая перед уточняющим членом предложения, который вводится сочетанием «в особенности». Правильно было бы написать: «Младшие сёстры стали также ласковы к нему, в особенности самая младшая...».

5. Выпишите предложение, в котором оборот с союзом как не обособляется. (Знаки препинания не расставлены.)

а) Иногда на луну набежит лёгкое как паутина облачко, и тотчас же небо сияет оранжевыми тонами. (А. Куприн)

б) А слова как звёзды падали сентябрьскою ночью. (А. Ахматова)

в) Он приедет и посвистит тихо как суслик, а я выпрыгну как рыба в окно на реку. (М. Горький)

г) Первый был не кто иной как Михаил Александрович Берлиоз, председатель правления одной из крупнейших московских литературных ассоциаций, сокращённо именуемой МАССОЛИТ... (М. Булгаков)

Предложение, в котором оборот с союзом как не обособляется:

в) Он приедет и посвистит тихо как суслик, а я выпрыгну как рыба в окно на реку.

Развернутое объяснение:

В данном задании необходимо найти предложение, в котором сравнительный оборот с союзом как не выделяется запятыми. Таким предложением является вариант в).

• а) Иногда на луну набежит лёгкое, как паутина, облачко, и тотчас же небо сияет оранжевыми тонами.

  В этом предложении оборот «как паутина» является классическим сравнением (облачко какое? — лёгкое, подобное паутине). Он поясняет определение «лёгкое» и имеет значение уподобления. Такие сравнительные обороты всегда обособляются, то есть выделяются запятыми с обеих сторон.

• б) А слова, как звёзды, падали сентябрьскою ночью.

  Здесь оборот «как звёзды» также является сравнительным (слова падали подобно звёздам). Он выполняет функцию обстоятельства сравнения и обособляется.

• в) Он приедет и посвистит тихо как суслик, а я выпрыгну как рыба в окно на реку.

  В этом предложении обороты «как суслик» и «как рыба» не обособляются, так как они тесно связаны со сказуемыми и имеют значение обстоятельства образа действия (отвечают на вопрос «как? каким образом?»). Их можно заменить наречием (по-сусличьи, по-рыбьи) или существительным в творительном падеже (посвистит сусликом, выпрыгну рыбой). В таких случаях оборот с союзом как является частью сказуемого или тесно примыкающим к нему обстоятельством и запятыми не выделяется.

• г) Первый был не кто иной, как Михаил Александрович Берлиоз...

  В этом предложении используется устойчивое сочетание «не кто иной, как». По правилам пунктуации, в таких конструкциях перед союзом как всегда ставится запятая. Таким образом, оборот с союзом как здесь отделяется запятой, то есть обособляется с одной стороны.

Следовательно, единственное предложение, где обороты с союзом как не обособляются, — это предложение под буквой в).