Номер 4, страница 93, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вопросы для повторения. § 18. Состав слова. Морфемика и словообразование. ч. 1 - номер 4, страница 93.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4 (с. 93)
Условие. №4 (с. 93)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 4, Условие

4. Приведите примеры синонимичных аффиксальных морфем. Покажите их сходство и различие.

Решение 2. №4 (с. 93)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 4, Решение 2
Решение 3. №4 (с. 93)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 4, Решение 3
Решение 4. №4 (с. 93)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 4, Решение 4
Решение 6. №4 (с. 93)

Синонимичные аффиксальные морфемы — это морфемы (приставки и суффиксы), которые близки или совпадают по своему значению, но могут различаться смысловыми оттенками, стилистической окраской, продуктивностью или условиями употребления.

Примеры синонимичных приставок: БЕЗ- и НЕ-

Сходство:

Обе приставки выражают значение отрицания или отсутствия какого-либо признака. Во многих случаях они могут образовывать синонимичные пары слов. Например: беспорядокнепорядок, бесчестныйнечестный, безграмотныйнеграмотный.

Различие:

Различия между этими приставками проявляются в нескольких аспектах:
1. Смысловые оттенки: приставка без- (бес-) чаще указывает на полное отсутствие, лишенность чего-либо (например, безногий, безводный, безусый). Приставка не- чаще обозначает простое отрицание качества (например, неглубокий, невеселый).
2. Стилистическая окраска: слова с приставкой без- нередко имеют более книжный или экспрессивный характер (например, безвременье, безысходность). Приставка не- в большинстве случаев стилистически нейтральна.
3. Продуктивность: приставка не- является гораздо более продуктивной, особенно при образовании прилагательных и наречий от почти любых основ.

Примеры синонимичных суффиксов: -ТЕЛЬ-, -ЧИК- (-ЩИК-), -ИСТ-

Сходство:

Все перечисленные суффиксы служат для образования имён существительных, которые обозначают человека по его профессии, роду занятий, действию или принадлежности к определённому направлению.

Различие:

Различия заключаются в происхождении, стилистике и семантических группах слов, которые они образуют:
– Суффикс -тель- чаще всего образует слова книжного стиля от глагольных основ и обозначает лиц, чья деятельность носит постоянный, профессиональный характер (например, учитель, писатель, строитель, руководитель).
– Суффиксы -чик- / -щик- также обозначают лицо по роду занятий, но часто в более конкретных, «ремесленных» профессиях. Выбор между вариантами зависит от предшествующего согласного звука (лётчик, переводчик, но каменщик, сварщик).
– Суффикс -ист-, как правило, заимствованный. Он используется для обозначения: а) приверженцев общественно-политических или научных течений (коммунист, материалист); б) представителей профессий, часто связанных с техникой или искусством (тракторист, пианист, связист); в) людей, характеризующихся каким-либо действием или склонностью (карьерист, аферист).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 93 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 93), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться