Номер 92, страница 93, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вопросы в параграфе. § 18. Состав слова. Морфемика и словообразование. ч. 1 - номер 92, страница 93.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№92 (с. 93)
Условие. №92 (с. 93)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 92, Условие

92. Найдите в словах омонимичные морфемы. Укажите их значения.

Образец: стула (окончание -а выражает значение род. п., ед. ч. сущ. м. р., 2-го скл.) — собака (окончание -а выражает значение им. п., ед. ч. сущ. ж. р., 1-го скл.); припустить (приставка при- выражает значение неполноты действия) — припевать (приставка при- выражает значение сопутствующего действия).

1. Прообраз — прокол; настольный — написать; приоткрыться — приблизиться; привязать — присвистывать; превознести — преградить.

2. Писатель — двигатель — выключатель; докторша (простореч. женщина-доктор) — докторша (устар. жена доктора); стенка — закалка; писец — резец; секретарша — генеральша.

3. Стола — стена; домище — поле; города — города; городишко — полюшко; топорище (ручка топора) — топорище (большой топор).

Решение 2. №92 (с. 93)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 92, Решение 2
Решение 3. №92 (с. 93)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 92, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 92, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №92 (с. 93)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 92, Решение 4
Решение 5. №92 (с. 93)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 93, номер 92, Решение 5
Решение 6. №92 (с. 93)

1.
Прообраз — прокол: омонимичные приставки про-. В слове прообраз приставка про- имеет значение «первоначальный, исходный». В слове прокол приставка про- имеет значение «движение сквозь, насквозь».
настольный — написать: омонимичные приставки на-. В слове настольный приставка на- указывает на местоположение («находящийся на столе»). В слове написать приставка на- указывает на доведение действия до результата.
приоткрыться — приблизиться: омонимичные приставки при-. В слове приоткрыться приставка при- выражает значение неполноты действия. В слове приблизиться она выражает значение приближения.
привязать — присвистывать: омонимичные приставки при-. В слове привязать приставка при- имеет значение присоединения. В слове присвистывать — значение сопутствующего действия.
превознести — преградить: омонимичные приставки пре-. В слове превознести приставка пре- имеет значение высшей степени, близкое к значению слова «очень». В слове преградить она имеет значение, близкое к приставке пере- (перегородить).

2.
Писатель — двигатель: омонимичные суффиксы -тель-. В слове писатель суффикс -тель- обозначает лицо по роду деятельности. В слове двигатель тот же суффикс обозначает предмет, производящий действие.
докторша (женщина-доктор) — докторша (жена доктора): омонимичные суффиксы -ш-. В первом случае суффикс -ш- обозначает лицо женского пола по профессии. Во втором (устаревшем) — жену по профессии мужа.
стенка — закалка: омонимичные суффиксы -к-. В слове стенка суффикс -к- имеет уменьшительно-ласкательное значение. В слове закалка суффикс -к- образует существительное со значением действия от глагола «закалять».
писец — резец: омонимичные суффиксы -ец-. В слове писец суффикс -ец- обозначает лицо по роду деятельности. В слове резец он обозначает инструмент для выполнения действия.
секретарша — генеральша: омонимичные суффиксы -ш-. В слове секретарша суффикс -ш- обозначает лицо женского пола по профессии. В слове генеральша — жену по званию мужа.

3.
Стола́ — стена: омонимичные окончания . В слове стола́ окончание является показателем родительного падежа единственного числа существительного мужского рода 2-го склонения. В слове стена окончание — показатель именительного падежа единственного числа существительного женского рода 1-го склонения.
домище — поле: омонимичные окончания . В словах домище и поле в форме именительного падежа окончание является показателем именительного/винительного падежа единственного числа среднего рода. Однако в форме предложного падежа (например, о поле) окончание имеет уже другое значение — предложного падежа единственного числа.
го́рода — города́: омонимичные окончания . В слове го́рода окончание является показателем родительного падежа единственного числа. В слове города́ — показателем именительного падежа множественного числа.
городишко — полюшко: омонимичные окончания . В данных словах окончание выражает значение именительного/винительного падежа единственного числа среднего рода. Это окончание омонимично суффиксу в наречиях (например, хорошо).
топорище (ручка топора) — топорище (большой топор): омонимичные суффиксы -ищ-. В первом значении суффикс -ищ- обозначает часть предмета (рукоятку). Во втором значении суффикс -ищ- является увеличительным.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 92 расположенного на странице 93 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №92 (с. 93), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться