Страница 225, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

ч. 1. Cтраница 225

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225
№237 (с. 225)
Условие. №237 (с. 225)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 237, Условие

237. Установите, к какой части речи относятся слова. Какие грамматические категории у них есть?

Три, тройка, трояк, трое, тройчатка, тройник, тройня, третий;

тысяча, миллиард, нуль, много, уйма, куча, бездна, немножко, сколько-нибудь;

два, двойка, двойняшки, двойня, пара, второй, двушка, оба, дважды, во-вторых.

Решение 2. №237 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 237, Решение 2
Решение 3. №237 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 237, Решение 3
Решение 4. №237 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 237, Решение 4
Решение 5. №237 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 237, Решение 5
Решение 6. №237 (с. 225)

Три — количественное числительное. Грамматические категории: изменяется по падежам.

Тройка — имя существительное. Грамматические категории: неодушевлённое (может быть одушевлённым, например, тройка лошадей), женский род, 1-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Трояк — имя существительное (просторечное). Грамматические категории: неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Трое — собирательное числительное. Грамматические категории: изменяется по падежам.

Тройчатка — имя существительное. Грамматические категории: неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Тройник — имя существительное. Грамматические категории: неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Тройня — имя существительное. Грамматические категории: одушевлённое (имеет собирательное значение), женский род, 1-е склонение; употребляется в форме единственного числа, изменяется по падежам.

Третий — порядковое числительное. Грамматические категории: изменяется по родам, числам и падежам.


Тысяча — имя числительное (с грамматическими признаками существительного). Грамматические категории: женский род; изменяется по числам и падежам.

Миллиард — имя числительное (с грамматическими признаками существительного). Грамматические категории: мужской род; изменяется по числам и падежам.

Нуль — имя числительное (с грамматическими признаками существительного). Грамматические категории: мужской род; изменяется по числам и падежам.

Много — неопределённо-количественное числительное (в значении количества) или наречие. Неизменяемое слово, постоянных грамматических категорий не имеет.

Уйма — имя существительное (часто используется для обозначения большого количества). Грамматические категории: неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; изменяется по падежам, как правило, употребляется в единственном числе.

Куча — имя существительное (часто используется для обозначения большого количества). Грамматические категории: неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Бездна — имя существительное (часто используется для обозначения большого количества). Грамматические категории: неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Немножко — наречие (просторечное). Неизменяемое слово, грамматических категорий не имеет.

Сколько-нибудь — местоименное наречие. Неизменяемое слово, грамматических категорий не имеет.


Два — количественное числительное. Грамматические категории: изменяется по родам в именительном и винительном падежах (два — мужской и средний род, две — женский род) и по всем падежам.

Двойка — имя существительное. Грамматические категории: неодушевлённое (может быть одушевлённым, например, двойка лошадей), женский род, 1-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Двойняшки — имя существительное. Грамматические категории: одушевлённое, употребляется только во множественном числе (pluralia tantum); изменяется по падежам.

Двойня — имя существительное. Грамматические категории: одушевлённое (имеет собирательное значение), женский род, 1-е склонение; употребляется в форме единственного числа, изменяется по падежам.

Пара — имя существительное. Грамматические категории: неодушевлённое (может быть одушевлённым в значении «двое людей»), женский род, 1-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Второй — порядковое числительное. Грамматические категории: изменяется по родам, числам и падежам.

Двушка — имя существительное (просторечное). Грамматические категории: неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; изменяется по числам и падежам.

Оба — собирательное числительное. Грамматические категории: изменяется по родам (оба — мужской и средний род, обе — женский род) и по падежам.

Дважды — наречие. Неизменяемое слово, грамматических категорий не имеет.

Во-вторых — вводное слово (морфологически является наречием). Неизменяемое слово, грамматических категорий не имеет.

№238 (с. 225)
Условие. №238 (с. 225)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Условие

* 238. Прочитайте фразеологизмы, в составе которых есть числительные. Все ли фразеологизмы вам понятны? Выпишите числительные, распределяя их по группам (количественные и порядковые), укажите их непостоянные признаки.

Составьте по два предложения с фразеологизмами, в состав которых входят качественные и порядковые числительные. Подчеркните фразеологизмы как члены предложения.

Голова и два уха, первой руки, в два счёта, в один миг, в первую голову, гнать в три шеи, в двух шагах, видеть на три аршина в землю, два сапога — пара, одного поля ягоды, до второго пришествия, за семью печатями, за тридевять земель, как дважды два четыре, как собаке пятая нога, между двух огней, идти на все четыре стороны, на одиннадцатом номере, ни два ни полтора, первым делом, в двух шагах, один на один.

* На каком расстоянии находится место, указанное в выделенном фразеологизме?

Решение 2. №238 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Решение 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №238 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №238 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Решение 4
Решение 5. №238 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 225, номер 238, Решение 5
Решение 6. №238 (с. 225)

Количественные числительные

два (именительный падеж, мужской род) — голова и два уха, два сапога — пара;
два (винительный падеж) — в два счёта, как дважды два четыре;
один (винительный падеж, единственное число, мужской род) — в один миг, один на один;
три (винительный падеж) — гнать в три шеи, видеть на три аршина в землю;
двух (предложный падеж) — в двух шагах;
двух (родительный падеж) — между двух огней;
одного (родительный падеж, единственное число, мужской род) — одного поля ягоды;
семью (творительный падеж) — за семью печатями;
тридевять (винительный падеж) — за тридевять земель;
четыре (винительный падеж) — идти на все четыре стороны;
полтора (именительный/винительный падеж, мужской род) — ни два ни полтора.

Порядковые числительные

первой (родительный падеж, единственное число, женский род) — первой руки;
первую (винительный падеж, единственное число, женский род) — в первую голову;
второго (родительный падеж, единственное число, средний род) — до второго пришествия;
пятая (именительный падеж, единственное число, женский род) — как собаке пятая нога;
одиннадцатом (предложный падеж, единственное число, мужской род) — на одиннадцатом номере;
первым (творительный падеж, единственное число, средний род) — первым делом.

Мальчик решил сложную задачу в два счёта.
Во время спора родителей ребёнок оказался между двух огней.

Вернувшись с работы, отец первым делом проверял дневник сына.
Этот зонт в солнечный день был нужен нам, как собаке пятая нога.

* Фразеологизм «за тридевять земель» означает «очень далеко», «на краю света». Это сказочное выражение, которое не обозначает конкретное, измеримое расстояние. Числительное «тридевять» (три раза по девять) равно двадцати семи. Таким образом, речь идёт о месте, находящемся за двадцатью семью далёкими странами или царствами, то есть в недосягаемой дали.

№160 (с. 225)
Условие. №160 (с. 225)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Условие

Р Л 160. Прочитайте стихотворение О.Э. Мандельштама.

Спишите текст, вставляя в слова пропущенные буквы.

Выделите грамматические основы предложений, охарактеризуйте их, объясните постановку знаков препинания.

Бе..со..ица. Гомер. Тугие паруса.

Я список кораблей прочёл до середины:

Сей дли..ый выводок, сей поезд журавли..ый,

Что над Элладою когда-то поднялся.

Как журавли..ый клин в чужие рубежи, —

На головах царей божестве..ая пена, —

Куда плывёте вы? Когда бы не Елена,

Что Троя вам одна, ахейские мужи?

И море, и Гомер — всё движется любовью.

Кого же слушать мне? И вот Гомер молчит,

И море чёрное, витийствуя, шумит

И с тяжким грохотом подходит к изголовью.

1. Укажите в предложениях союзные слова. Какую синтаксическую функцию они выполняют?

* 2. Определите стилистическую окраску выделенных слов, подберите к ним синонимы, определите части речи.

3. Какие средства выразительности встречаются в первой строфе?

4. Найдите в тексте односоставные предложения, укажите их виды.

Решение 2. №160 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 2 (продолжение 3) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 2 (продолжение 4) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №160 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №160 (с. 225)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 225, номер 160, Решение 4
Решение 6. №160 (с. 225)

Бессонница. Гомер. Тугие паруса.
Я список кораблей прочёл до середины:
Сей длинный выводок, сей поезд журавлиный,
Что над Элладою когда-то поднялся.

Как журавлиный клин в чужие рубежи, —
На головах царей божественная пена, —
Куда плывёте вы? Когда бы не Елена,
Что Троя вам одна, ахейские мужи?

И море, и Гомер — всё движется любовью.
Кого же слушать мне? И вот Гомер молчит,
И море чёрное, витийствуя, шумит
И с тяжким грохотом подходит к изголовью.


Синтаксический и пунктуационный разбор

Бессонница. Гомер. Тугие паруса. — три односоставных назывных предложения. Грамматические основы: Бессонница; Гомер; паруса. В конце каждого предложения ставится точка.

Я список кораблей прочёл до середины: сей длинный выводок, сей поезд журавлиный, что над Элладою когда-то поднялся. — сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью.
1-я часть: Я список кораблей прочёл до середины (простое, двусоставное). Грамматическая основа: Я прочёл.
2-я часть: сей длинный выводок, сей поезд журавлиный (неполное предложение, поясняет содержание первой части). Грамматическая основа подразумевается из первой части.
3-я часть: что над Элладою когда-то поднялся (придаточное определительное). Грамматическая основа: что поднялся.
Знаки препинания: двоеточие ставится, так как вторая часть поясняет первую; запятая между выводок и поезд разделяет однородные дополнения; запятая перед что отделяет придаточное предложение.

Как журавлиный клин в чужие рубежи, — На головах царей божественная пена, — — два неполных предложения, обособленных тире. Тире выделяет вставные конструкции, передающие образные ассоциации автора.

Куда плывёте вы? — простое вопросительное предложение. Грамматическая основа: вы плывёте. В конце ставится вопросительный знак.

Когда бы не Елена, что Троя вам одна, ахейские мужи? — сложноподчинённое предложение с обращением.
1-я часть: Когда бы не Елена (неполное придаточное условное).
2-я часть: что Троя вам одна (придаточное изъяснительное). Грамматическая основа: Троя одна (составное именное сказуемое).
Знаки препинания: запятая перед что разделяет части сложного предложения; запятая перед ахейские мужи выделяет обращение.

И море, и Гомер — всё движется любовью. — простое предложение, осложнённое однородными подлежащими с обобщающим словом. Грамматическая основа: всё движется. Море, Гомер — однородные подлежащие.
Знаки препинания: запятая ставится между однородными подлежащими, соединёнными повторяющимся союзом и; тире ставится после однородных членов перед обобщающим словом всё.

Кого же слушать мне? — простое односоставное безличное (инфинитивное) предложение. Грамматическая основа: слушать.

И вот Гомер молчит, и море чёрное, витийствуя, шумит и с тяжким грохотом подходит к изголовью. — сложносочинённое предложение.
1-я часть: Гомер молчит. Грамматическая основа: Гомер молчит.
2-я часть: море чёрное шумит и с тяжким грохотом подходит к изголовью. Грамматическая основа: море шумит и подходит.
Знаки препинания: запятая перед вторым союзом и разделяет части сложносочинённого предложения; запятая после чёрное и перед шумит обособляет одиночное деепричастие витийствуя.


1. Укажите в предложениях союзные слова. Какую синтаксическую функцию они выполняют?

В тексте встречаются следующие союзные (и вопросительно-относительные) слова:
Что («Что над Элладою когда-то поднялся») — союзное слово (относительное местоимение). Оно связывает придаточное определительное с главным предложением и является в нём подлежащим.
Куда («Куда плывёте вы?») — вопросительно-относительное наречие. В данном простом предложении является вопросительным словом и выполняет функцию обстоятельства места.
Кого («Кого же слушать мне?») — вопросительно-относительное местоимение. В данном простом предложении является вопросительным словом и выполняет функцию дополнения.

2. Определите стилистическую окраску выделенных слов, подберите к ним синонимы, определите части речи.

Сей — стилистическая окраска: устаревшее, книжное, высокое. Синоним: этот. Часть речи: указательное местоимение.
Элладою — стилистическая окраска: высокое, поэтическое. Синоним: Грецией. Часть речи: имя существительное.
ахейские мужи — стилистическая окраска: высокое, эпическое. Синоним: греческие воины, греки. Часть речи: прилагательное + существительное.
витийствуя — стилистическая окраска: книжное, высокое. Синонимы: ораторствуя, красноречиво говоря. Часть речи: деепричастие.

3. Какие средства выразительности встречаются в первой строфе?

В первой строфе встречаются следующие средства выразительности:
Назывные предложения: «Бессонница. Гомер. Тугие паруса.» — создают эффект мгновенного кадра, обозначают ключевые образы.
Метафора: «длинный выводок», «поезд журавлиный» — список кораблей сравнивается со стаей птиц, что создаёт образ долгого и стройного движения.
Архаизмы (устаревшая лексика): «сей», «Элладою» — придают речи торжественность и отсылают к античной эпохе.
Анафора (единоначатие): «Сей длинный выводок, сей поезд журавлиный...» — повторение усиливает впечатление от перечисляемых образов.
Эпитет: «тугие паруса», «длинный выводок», «поезд журавлиный».

4. Найдите в тексте односоставные предложения, укажите их виды.

В тексте есть следующие односоставные предложения:
Бессонница. — назывное.
Гомер. — назывное.
Тягие паруса. — назывное.
Кого же слушать мне? — безличное (инфинитивное).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться