Страница 221, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

2. Выпишите предложение, в котором выделенное слово — относительное прилагательное.

а) Золотой низкопробный браслет с наружной стороны весь сплошь был покрыт гранатами.

б) Золотой век русской литературы приходится на XIX век.

Для решения этой задачи необходимо различать относительные и качественные прилагательные. Относительные прилагательные обозначают признак предмета через его отношение к материалу, месту, времени и т.д. (например, деревянный стол — стол из дерева). Качественные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени, и часто имеют переносное значение (например, золотое сердце — доброе сердце).

а) Золотой низкопробный браслет с наружной стороны весь сплошь был покрыт гранатами.

В этом предложении прилагательное золотой обозначает материал, из которого сделан браслет (то есть браслет из золота). Это его прямое значение, указывающее на отношение к материалу. Такое прилагательное не имеет степеней сравнения (нельзя сказать «более золотой браслет»). Следовательно, в этом предложении «золотой» является относительным прилагательным.

б) Золотой век русской литературы приходится на XIX век.

Здесь прилагательное золотой используется в переносном значении — «замечательный», «счастливый», «период расцвета». Оно напрямую характеризует «век» с точки зрения его качества, а не отношения к материалу. В таком значении прилагательное переходит в разряд качественных.

Таким образом, предложением, в котором выделенное слово является относительным прилагательным, является предложение под буквой а).

Золотой низкопробный браслет с наружной стороны весь сплошь был покрыт гранатами.

3. В каком предложении есть относительное прилагательное? Вы- пишите его.

(1) Впереди и кругом, далеко во все стороны зыбились на тонких стеблях тяжёлые колосья. (2) Над головой было безбрежное, побелевшее от жары небо. (3) Пламенный июльский день был в самом разгаре. (По Л.Андрееву)

В каком предложении есть относительное прилагательное?

Относительное прилагательное есть в предложении под номером (3): «Пламенный июльский день был в самом разгаре».

Развернутое объяснение:

Относительные прилагательные обозначают признак предмета через его отношение к другому предмету, времени, месту или материалу. Их ключевой особенностью является то, что они не имеют степеней сравнения (нельзя сказать «более июльский») и краткой формы.

• В предложении (1) прилагательные тонких и тяжёлые — качественные, они обозначают признак, который может проявляться в разной степени (тоньше, тяжелее).
• В предложении (2) прилагательное безбрежное — качественное, обозначает свойство предмета.
• В предложении (3) прилагательное пламенный — качественное (имеет переносное значение «очень жаркий»), а прилагательное июльский — относительное. Оно образовано от существительного «июль» и указывает на отношение ко времени.

Выпишите его.

июльский

4. Найдите в предложениях прилагательное в форме сравнительной степени, запишите его.

(1) Он отправлялся с барином в Петербург, покидал самый тёплый угол в дому, за лежанкой, в комнате Аграфены, первой в хозяйстве. (2) И — что всего важнее для Евсея — первой ключницы. (По И. Гончарову)

Для того чтобы найти прилагательное в форме сравнительной степени, необходимо проанализировать оба предложения.

В первом предложении (1) Он отправлялся с барином в Петербург, покидал самый тёплый угол в дому, за лежанкой, в комнате Аграфены, первой в хозяйстве есть прилагательное «тёплый» в словосочетании «самый тёплый». Это форма составной превосходной степени, которая указывает на высшую степень качества, а не на сравнение. Следовательно, это слово не подходит.

Во втором предложении (2) И — что всего важнее для Евсея — первой ключницы есть слово «важнее». Это простая форма сравнительной степени, образованная от прилагательного «важный» с помощью суффикса -ее. Оно указывает на то, что некий факт обладает большей степенью важности по сравнению с другими.

Таким образом, прилагательное в форме сравнительной степени — это важнее.

5. Запишите предложение с кратким прилагательным и подчеркните это прилагательное.

(1) Москва — город хлебосольный, рада принимать встречных и поперечных, а генералов и подавно. (2) Грузная, но не без военной выправки, фигура Павла Петровича скоро стала появляться в лучших московских гостиных. (3) Павел Петрович был хорошо прославлен среди скучливых и бледных юношей. (По И. Тургеневу)

Москва — город хлебосольный, рада принимать встречных и поперечных, а генералов и подавно.

6. Выпишите ряд слов, в котором все прилагательные имеют краткие формы.

а) честный, кровный, здоровый

б) трагичный, достойный, цельный

в) светлый, грустный, боевой

г) долгий, бедный, новый

Правильный ответ — г).

Чтобы выполнить задание, нужно определить, все ли прилагательные в каждом ряду могут образовывать краткую форму. Краткую форму имеют только качественные прилагательные, то есть те, которые обозначают признак, способный проявляться в разной степени. Относительные и притяжательные прилагательные кратких форм не образуют.

Рассмотрим каждый ряд:

а) честный, кровный, здоровый

Слова честный (краткая форма — честен) и здоровый (здоров) являются качественными прилагательными и имеют краткие формы. Однако слово кровный — относительное прилагательное (например, кровная вражда, кровный брат), оно не обозначает качество, которое может быть больше или меньше, и краткой формы не имеет. Поэтому данный ряд не подходит.

б) трагичный, достойный, цельный

Все прилагательные в этом ряду являются качественными и образуют краткие формы: трагичный – трагичен, достойный – достоин, цельный – целен. Формально этот ряд подходит.

в) светлый, грустный, боевой

Слова светлый (светел) и грустный (грустен) имеют краткие формы. Прилагательное боевой (боевой дух) является относительным и краткой формы не имеет. Поэтому данный ряд не подходит.

г) долгий, бедный, новый

Все прилагательные в этом ряду также являются качественными и имеют краткие формы: долгий – долог, бедный – беден, новый – нов. Этот ряд тоже подходит.

Выбор между вариантами б) и г):

В задании есть два ряда (б и г), в которых все прилагательные имеют краткие формы. Вероятно, есть дополнительный критерий для выбора. Все прилагательные в ряду г) являются типичными качественными прилагательными: они не только имеют краткие формы, но и легко образуют степени сравнения (дольше, беднее, новее). В ряду б) прилагательное цельный, имея краткую форму (целен), не образует простую сравнительную степень (правильно говорить более цельный, а не *цельнее). Это делает ряд г) грамматически более однородным и безупречным.

Следовательно, наиболее верным ответом является ряд г) долгий, бедный, новый.

7. Выпишите ряд слов, в которых пропущена буква е.

а) алюмини..вый, милост..вый, выносл..вый

б) вдумч..вый, опрометч..вый, приветл..вый

в) фасол..вый, глянц..витый, рубц..ватый

Для выбора правильного ряда слов необходимо применить правила правописания суффиксов прилагательных. Проанализируем каждый вариант.

а) алюмини..вый, милост..вый, выносл..вый
В слове алюми́ниевый пишется суффикс -ев-, так как он находится в безударном положении. В слове ми́лостивый пишется суффикс -ив-, так как это слово-исключение. В слове выно́сливый пишется суффикс -лив-, который всегда пишется с буквой и. В этом ряду в слова вставляются буквы е, и, и. Вариант не подходит.

б) вдумч..вый, опрометч..вый, приветл..вый
В словах вду́мчивый и опроме́тчивый пишется суффикс -чив-, который всегда содержит букву и. В слове приве́тливый пишется суффикс -лив-, который также всегда пишется с буквой и. Во всех словах этого ряда пропущена буква и. Вариант не подходит.

в) фасол..вый, глянц..витый, рубц..ватый
В слове фасо́левый пишется суффикс -ев-, потому что он безударный. В слове глянцеви́тый пишется е, так как в суффиксе -евит- после ц пишется е. В слове рубцева́тый пишется е, так как в суффиксе -еват- после ц пишется е. Во всех словах этого ряда пропущена буква е, поэтому данный вариант является верным.

Правильный ряд слов: в) фасолевый, глянцевитый, рубцеватый.

Р Л 157. Прочитайте выразительно отрывки из стихотворения К.Д. Бальмонта «Лебедь». Докажите, что пунктуацию в этом стихотворении можно назвать «спокойной». Особое внимание обратите на слова печальная, печальнее, а также на аллитерацию.

1. Заводь спит. Молчит вода зеркальная.

Только там, где дремлют камыши,

Чья-то песня слышится, печальная,

Как последний вздох души.

Это плачет лебедь умирающий,

Он с своим прошедшим говорит,

А на небе вечер догорающий

И горит и не горит.

2. И когда блеснули звёзды дальние,

И когда туман вставал в глуши,

Лебедь пел всё тише, всё печальнее,

И шептались камыши.

Найдите в тексте стихотворения анафору, метафоры.

Пунктуацию в приведённых отрывках из стихотворения К.Д. Бальмонта «Лебедь» действительно можно назвать «спокойной». В тексте отсутствуют восклицательные и вопросительные знаки, а также многоточия, которые могли бы передать сильные эмоции, порыв, недосказанность или волнение. Вместо них автор использует точки и запятые. Точки в конце строк («Заводь спит.», «Молчит вода зеркальная.») создают размеренные, полновесные паузы, замедляя темп чтения и погружая в атмосферу умиротворения и тишины. Запятые организуют внутренний ритм строк, отделяя причастные обороты и однородные члены, что делает речь плавной и мелодичной. Эта неторопливая, спокойная интонация подчёркивает состояние природы и внутреннее состояние умирающего лебедя. Настроение тихой грусти усиливается лексически — словами печальная и печальнее. Песня лебедя не громкая и отчаянная, а тихая и печальная, и эта печаль нарастает постепенно («всё тише, всё печальнее»), не нарушая общей спокойной картины. Важную роль играет и аллитерация — повторение шипящих и свистящих звуков [с] и [ш]: «…где дремлют камыши, Чья-то песня слышится, печальная…», «…всё тише, всё печальнее, И шептались камыши». Это звукоподражание создаёт эффект шёпота, шелеста камышей и тихого вздоха, что ещё больше усиливает ощущение спокойствия и меланхолии.

Анафора

В тексте используется анафора (единоначатие) для создания ритмического параллелизма и усиления образности:

И когда блеснули звёзды дальние,
И когда туман вставал в глуши…

Повтор союза «И когда» подчёркивает последовательность событий в природе, которые служат фоном для лебединой песни, и создаёт напевную, балладную интонацию.

Метафоры

Стихотворение богато метафорами, в основном основанными на олицетворении, которые оживляют природу и придают ей человеческие черты:

• «Заводь спит», «дремлют камыши» — природа наделяется свойствами живого существа, находящегося в состоянии покоя, сна.
• «Молчит вода зеркальная», «шептались камыши» — неодушевлённые предметы и явления получают способность к человеческой речи (или её отсутствию), что создаёт атмосферу таинственности и тишины.
• «вечер догорающий», «горит и не горит» — метафора, сравнивающая закат с угасающим огнём или углями. Оксюморон «горит и не горит» точно передаёт переходное состояние сумерек.
• «песня … Как последний вздох души» — здесь используется сравнение, близкое к метафоре, которое отождествляет песню умирающей птицы с последним проявлением жизни души, подчёркивая трагизм и возвышенность момента.