Номер 233, страница 316, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин


Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 121. Язык художественной литературы. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 233, страница 316.
№233 (с. 316)
Условие. №233 (с. 316)
скриншот условия


P 233. Прочитайте отрывок из исследования А.В. Вержбицкого «Творчество Рембрандта», посвященного произведениям голландских художников. Какие стили речи представлены в тексте? Укажите их признаки. Составьте тезисный план текста.
Живопись «малых голландцев», как называют современников Рембрандта, поражает разнообразием своих тем. Чинные бюргеры в чёрных кафтанах и белоснежных, крахмальных воротниках, грузные матроны взирают на нас с портретов Ван дер Гельста.
Порой мы как бы невзначай заглядываем в раскрытое окно дома, где в глубине видим очаг. Особенно охотно ведут нас художники в богатые дома. Мы вступаем в опрятную, светлую горницу, порой в отсутствие хозяев, и только по изящным туфелькам или бархатной кофте узнаём о её обитательнице. Порой мы становимся нечаянными свидетелями семейных сцен. Изящной девушке доставлено с нарочным письмом, конечно, от её кавалера, и она с лицемерным равнодушием пробегает глазками его строчки. Или отец делает внушение своей дочке, а она с деланой покорностью выслушивает отца на картинах Теребоха.
Свой досуг это светское общество охотно заполняет музыкой. Мужчины играют на скрипке, женщины аккомпанируют на клавесине у Метсю. Порой художники подводят нас через полутьму первого плана интерьера к ярко освещённому сервированному столу, где сверкают, гордость дома, хрустальные бокалы, где матовым блеском играют серебряные блюда, где аппетитно разложены изысканные яства и свежие фрукты у Класа Хеда.
Ведут нас на кухню, где стоят глиняные кувшины, свежеочищенная селёдка, лежит лук на картинах Бейерена. В его натюрморте самое светлое пятно — лежащая на столе белая салфетка. От неё словно исходит свет на другие предметы.
Благодаря рефлексам, они становятся светлее, и создаётся впечатление, что вещам свободно и легко дышится в отведённом им небольшом воздушном пространстве за изобразительной поверхностью натюрморта.
Иногда нам показывают краешком войну: происходят стычки кавалерии, мелькают пёстрые костюмы военных, но над ними всегда спокойное и высокое облачное небо на картинах Воувермана.
С первого взгляда можно подумать, что вся жизнь Голландии, как в беспристрастном зеркале, отражена в её живописи. Но это было не так. Они редко ведут нас на биржу, умалчивают о колониальных завоеваниях, почти не показывают трудовую жизнь голландского крестьянства, которое было в семнадцатом веке в очень тяжёлом положении.
Напишите сочинение-описание одной из картин. Помните, что в сочинении по картине необходимо отразить замысел художника, охарактеризовать композицию картины, описать образы, пейзаж, палитру красок картины и сообщить о своих впечатлениях от увиденного. Используйте возможности стиля «язык художественной литературы».
Решение 2. №233 (с. 316)


Решение 3. №233 (с. 316)


Решение 4. №233 (с. 316)

Решение 6. №233 (с. 316)
В представленном отрывке из исследования А.В. Вержбицкого сочетаются два стиля речи: научный и художественный.
Стили речи и их признаки- Научный стиль проявляется в задаче текста — проанализировать и охарактеризовать живопись «малых голландцев».
Признаки:- Логичность и последовательность изложения.
- Объективность в оценке (хотя и с авторской позицией).
- Использование специальной терминологии, характерной для искусствоведения: рефлекс, натюрморт.
- Анализ тематики и особенностей творчества художников (Ван дер Гельст, Терборх, Метсю, Клас Хеда и др.).
- Художественный стиль используется для создания образности и эмоционального воздействия на читателя, чтобы помочь ему «увидеть» и «почувствовать» описываемые картины.
Признаки:- Использование средств художественной выразительности: эпитетов (чинные бюргеры, белоснежных, крахмальных воротниках, лицемерным равнодушием), метафор и олицетворений (художники ведут нас в богатые дома, свет словно исходит от нее).
- Эмоционально-оценочная лексика (поражает разнообразием, изысканные яства).
- Использование местоимения «мы» (Порой мы как бы невзначай заглядываем..., Мы вступаем...), которое создает эффект присутствия и вовлекает читателя в повествование, делая его соучастником наблюдения.
Живопись «малых голландцев», современников Рембрандта, отличается большим разнообразием тем, включая портреты.
Художники часто изображают бытовые и семейные сцены, позволяя зрителю заглянуть в уютные и опрятные голландские дома.
Изображение досуга светского общества (музицирование) и натюрморты с роскошной сервировкой стола являются важными темами в творчестве голландских мастеров.
Простые кухонные натюрморты демонстрируют мастерство художников в передаче света и световых рефлексов, создающих ощущение реальности.
Мастерское использование света создает в картинах впечатление воздушного пространства, а военные сцены часто служат лишь фоном для мирного неба.
Голландская живопись XVII века избирательна: она идеализирует действительность, умалчивая о тяжелых сторонах жизни, таких как колониальные завоевания и труд крестьянства.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 233 расположенного на странице 316 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №233 (с. 316), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.