gdz.top
Номер 232, страница 315, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин
Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 121. Язык художественной литературы. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 232, страница 315.
№231
№232 (с. 315)
Условие. №232 (с. 315)
скриншот условия
232. Прочитайте отрывок из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Определите ведущее средство создания выразительности. Напишите свой вариант продолжения текста. Озаглавьте его.
Утро было славное, свежее; маленькие пёстрые тучки стояли барашками на бледно-ясной лазури; мелкая роса высыпала на листьях и травах, блистала серебром на паутинках; влажная, тёмная земля, казалось, ещё хранила румяный след зари; со всего неба сыпались песни жаворонков.
Решение 2. №232 (с. 315)
Решение 3. №232 (с. 315)
Решение 4. №232 (с. 315)
Решение 6. №232 (с. 315)
Ведущее средство создания выразительности
Ведущим средством создания выразительности в данном отрывке является эпитет — образное, художественное определение. И.С. Тургенев, мастер пейзажной живописи в литературе, насыщает текст красочными эпитетами, которые создают особую атмосферу и позволяют читателю живо представить картину утра. Примеры эпитетов: утро «славное, свежее», тучки «маленькие, пёстрые», лазурь «бледно-ясная», роса «мелкая», земля «влажная, тёмная», след зари «румяный». Именно обилие точных и ярких эпитетов формирует основу всего пейзажа.
Важную роль также играют метафоры и олицетворения, которые дополняют и оживляют картину, созданную эпитетами. Например: «тучки стояли барашками» (метафора), «роса... блистала серебром» (метафора), «земля... хранила... след зари» (олицетворение), «сыпались песни жаворонков» (метафора).
Свой вариант продолжения текста
Пробуждение природы
Солнце, ещё нежаркое, но уже настойчивое, робко выглянуло из-за дальнего леса, и его первые лучи, точно тонкие золотые спицы, пронзили утренний воздух. От реки, лениво изгибавшейся в низине, потянуло запахом свежей воды и прибрежной ивы; её зеркальная гладь, прежде неподвижная, подёрнулась лёгкой рябью от проснувшегося ветерка. В прибрежных камышах кто-то негромко плеснул, и снова наступила звенящая тишина, в которой каждый звук казался отчётливым и важным. Всё вокруг пробуждалось к новому дню, полному тихой, неспешной радости.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 232 расположенного на странице 315 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №232 (с. 315), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.