Страница 168, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

2. Выпишите предложение с последовательным подчинением при-даточных. Составьте его схему (вертикальную, горизонтальную).

1) Ветер зализал следы ушедших, время залижет и кро-вяную боль, и память тех, кто не дождался родимых и не дождётся, потому что коротка человеческая жизнь и не много всем нам суждено истоптать травы... (М. Шолохов)

2) Здесь вы встретите почтенных стариков, которые с такою важностью и с таким удивительным благород-ством прогуливались в два часа по Невскому проспек-ту. (Н. Гоголь)

3) Он не смел и думать о том, чтобы получить какое-нибудь право на внимание улетавшей вдали красавицы, тем более допустить такую чёрную мысль, о какой наме-кал ему поручик Пирогов... (Н. Гоголь)

4) Тот первый мужик, который триста с лишним лет назад надумал поселиться на острове, был человек зор-кий и выгадливый, верно рассудивший, что лучше этой земли ему не сыскать. (В. Распутин)

Предложение с последовательным подчинением придаточных — номер 1.

Ветер зализал следы ушедших, время залижет и кровяную боль, и память тех, кто не дождался родимых и не дождётся, потому что коротка человеческая жизнь и не много всем нам суждено истоптать травы...

Горизонтальная схема:

[..., и память тех], → (кто ...), → (потому что ...).

Вертикальная схема:

[..., и память тех]
↓ каких?
(кто не дождался родимых и не дождётся)
↓ почему?
(потому что коротка человеческая жизнь...)

3. Запишите номер предложения с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. Составьте схему этого предложения (вертикальную, горизонтальную).

1) Вот так худо-бедно и жила деревня, держась своего места на яру у левого берега, встречая и провожая годы, как воду, по которой сносились с другими поселениями и возле которой извечно кормились. (В. Распутин)

2) Нет сомнения, что если бы профессор осуществил этот план, ему очень легко удалось бы устроиться при кафедре зоологии в любом университете мира, ибо учёный он был совершенно первоклассный. (М. Булгаков)

3) И чудилось, что в этом далёком и сказочном городе живут радостные, ликующие люди, вся жизнь которых похожа на сладкую музыку, у которых даже задумчивость, даже грусть — очаровательно нежны и прекрасны. (А. Куприн)

4) Всего больнее было для него то, что на него кричали совсем точно так же, как и он иногда кричал на этих молчаливых свидетелей его сегодняшнего позора. (А. Куприн)

Предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных — 2.

В этом сложноподчиненном предложении представлен комбинированный тип подчинения. В нем есть последовательное подчинение (главному предложению «Нет сомнения» подчинено придаточное изъяснительное «что..., ему очень легко удалось бы устроиться...»), а внутри этого придаточного изъяснительного есть неоднородное (параллельное) подчинение.

От основы придаточного предложения «ему очень легко удалось бы устроиться» зависят два придаточных разного типа, которые отвечают на разные вопросы:

• удалось бы устроиться (при каком условии?) → если бы профессор осуществил этот план (придаточное условия).
• удалось бы устроиться (почему?) → ибо учёный он был совершенно первоклассный (придаточное причины).

Так как два придаточных разного вида относятся к одной и той же главной для них части, это и является неоднородным (параллельным) подчинением.

Горизонтальная схема:

[Нет сомнения], (что, (если ...), [ ... удалось бы устроиться ... ], (ибо ...)).

Вертикальная схема:

[Нет сомнения]
|
(что ... удалось бы устроиться ...)
↙ ↘
(если ...) (ибо ...)