Номер 9, страница 170, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Готовимся к ЕГЭ. § 100. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными. Сложное предложение. Предложение. ч. 2 - номер 9, страница 170.

9. Запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Составьте схему предложения (вертикальную, горизонтальную).

Вронский вёл скачку — то самое (1) что он и хотел сделать (2) и (3) что ему советовал Корд (4) и теперь он был уверен в успехе. (Л. Толстой)

Запишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

В предложении запятые должны стоять на месте цифр 1 и 4.

Объяснение:
(1) Запятая ставится между главной частью предложения («…то самое») и придаточной определительной частью («что он и хотел сделать»), которая присоединяется союзным словом что.
(2) и (3) Запятые на этих местах не нужны, так как союз «и» соединяет два однородных придаточных предложения: «(что) он и хотел сделать» и «что ему советовал Корд». Оба они относятся к местоимению «то» в главной части и отвечают на вопрос «какое именно?». По правилу пунктуации, между однородными членами, соединенными одиночным союзом «и», запятая не ставится.
(4) Запятая ставится перед союзом «и», потому что он соединяет две грамматические основы в составе сложносочинённого предложения. Первая часть: Вронский вёл скачку — то самое, что он и хотел сделать и что ему советовал Корд. Вторая часть: теперь он был уверен в успехе.

Составьте схему предложения (вертикальную, горизонтальную).

Это сложное предложение с разными видами связи: сочинительной и подчинительной.

Горизонтальная схема:

[— = — то], (что — =) и (что = —), и [— =].

Вертикальная схема:

[1-я часть], и [2-я часть].
|
└─ (что …) и (что …)

Пояснение к схеме:
Предложение состоит из двух частей, соединённых сочинительным союзом «и». Первая часть представляет собой сложноподчинённое предложение, состоящее из главной части ([Вронский вёл скачку — то самое]) и двух однородных придаточных определительных ((что он и хотел сделать) и (что ему советовал Корд)). Вторая часть — это простое предложение ([теперь он был уверен в успехе]).