Страница 181, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

Р Л 129. Спишите отрывок из книги «Царь-рыба». Выделите грамматические основы предложений. Составьте схемы сложных предложений с бессоюзной связью.

Доводилось мне бывать на Енисее. Случались счастливые часы и ночи у костра на берегу реки, подрагивающей огнями бакенов, до дна пробитой золотыми каплями звёзд; слушать не только плеск волн, шум ветра, гул тайги, но и неторопливые рассказы людей у костра на природе, по-особенному открытых. В такие минуты остаёшься как бы один на один с природою и с чуть боязной тайной радостью ощутишь: можно и нужно, наконец-то, довериться всему, что есть вокруг. Уснёшь легко, крепко и, засыпая до первого луча, до пробного птичьего перебора у летней воды, с вечера хранящей парное тепло, улыбнёшься давно забытому чувству — так вот вольно было тебе, когда ты никакими ещё воспоминаниями не нагрузил память.

Но так уж устроен человек: пока он жив — растревожен-но работают его сердце, голова, вобравшая в себя не только груз собственных воспоминаний, но и память о тех, кто встречался на расстанях жизни и навсегда канул в бурлящий людской водоворот либо прикипел к душе так, что уж не оторвать, не отделить ни боль его, ни радость от своей боли, от своей радости.

(По В. Астафьеву)

1. Подчеркните обособленные распространённые определения.
2. Укажите в последнем предложении союзы, охарактеризуйте их постоянные морфологические признаки.
3. Определите стилистическую окраску выделенных слов.
4. Какие типы текста представлены в отрывке? Докажите свою точку зрения.

1. Обособленные распространённые определения в тексте:

• ...на берегу реки, подрагивающей огнями бакенов, до дна пробитой золотыми каплями звёзд;

• ...рассказы людей у костра на природе, по-особенному открытых.

• ...до пробного птичьего перебора у летней воды, с вечера хранящей парное тепло, улыбнёшься...

• ...работают его сердце, голова, вобравшая в себя не только груз собственных воспоминаний, но и память о тех, кто встречался на росстанях жизни и навсегда канул в бурлящий людской водоворот либо прикипел к душе так, что уж не оторвать, не отделить ни боль его, ни радость от своей боли, от своей радости.

2. Союзы в последнем предложении и их постоянные морфологические признаки:

• но – сочинительный противительный союз, простой, неизменяемый.

• пока – подчинительный союз времени, простой, неизменяемый.

• не только ..., но и – сочинительный сопоставительный (градационный) союз, составной, неизменяемый.

• и – сочинительный соединительный союз, простой, неизменяемый.

• либо – сочинительный разделительный союз, простой, неизменяемый.

• что – подчинительный союз следствия, простой, неизменяемый.

• ни..., ни – повторяющийся сочинительный соединительный союз с отрицательным значением, неизменяемый.

Также в предложении есть союзное слово кто (относительное местоимение), которое, в отличие от союзов, является членом предложения (в данном случае – подлежащим в придаточной части).

3. Выделенные слова и словосочетания («подрагивающей огнями бакенов», «до дна пробитой золотыми каплями звёзд», «по-особенному открытых», «хранящей парное тепло») имеют ярко выраженную книжную, художественно-поэтическую стилистическую окраску.

Они выполняют эстетическую функцию, создавая яркие, образные картины и передавая эмоциональное состояние рассказчика. В них используются средства художественной выразительности, такие как:

• Метафорические эпитеты: «пробитой золотыми каплями звёзд» (звёзды сравниваются с каплями), «подрагивающей огнями бакенов» (река наделяется действием, свойственным живому существу).

• Олицетворение: вода «хранит» тепло.

Такая лексика характерна для художественного стиля речи, её цель – не просто сообщить информацию, а воздействовать на чувства и воображение читателя.

4. В данном отрывке представлены следующие функционально-смысловые типы текста:

• Описание. Это ведущий тип текста в первом абзаце. Автор создаёт картину природы на Енисее и передаёт своё внутреннее состояние. Доказательством служат многочисленные прилагательные, причастия и образные выражения, которые описывают статичные признаки и детали: счастливые часы и ночи, берег реки, подрагивающей огнями бакенов, плеск волн, шум ветра, гул тайги, парное тепло. Текст отвечает на вопрос «каково было на Енисее?», «каким было состояние героя?».

• Рассуждение. Второй абзац («Но так уж устроен человек...») представляет собой рассуждение-обобщение. Автор выдвигает тезис («так уж устроен человек») и затем развивает его, объясняя, почему человек всегда «растревожен». Он размышляет о работе сердца и памяти, о неразрывной связи боли и радости. Этот фрагмент отвечает на вопрос «почему так происходит?».

• Элементы повествования. В первом абзаце присутствуют элементы повествования, так как показана последовательность действий и состояний героя: доводилось бывать → случались часы → остаёшься → ощутишь → довериться → уснёшь → улыбнёшься. Глаголы в разных временных и личных формах показывают смену событий во времени.

Таким образом, отрывок представляет собой сочетание нескольких типов речи: описания с элементами повествования в первой части и рассуждения во второй.