Номер 85, страница 116, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

§ 95. Вводные и вставные конструкции. Простое предложение. Предложение. ч. 2 - номер 85, страница 116.

85. Прочитайте предложения, объясните постановку знаков препинания при вставных конструкциях. Чем вставные конструкции отличаются от вводных?

1. Никогда не забуду (он был или не был, этот вечер): пожаром зари сожжено и раздвинуто бледное небо, и на жёлтой заре — фонари. (А. Блок) 2. У нас, мои любезные читатели, не во гнев будь сказано (вы, может быть, и рассердитесь, что пасечник говорит вам запросто, как будто какому-нибудь свату своему или куму), — у нас на хуторах водится издавна: как только окончатся работы в поле, мужик залезет отдыхать на всю зиму на печь. (Н. Гоголь) 3. Ещё был у нас один рассказчик; но тот (нечего бы к ночи и вспоминать о нём) такие выкапывал страшные истории, что волосы ходили по голове. (Н. Гоголь) 4. Артель принимала заказы на вывески, шитьё женских шапочек, изготовление «деревяшек» (женских туфель, производство которых отличалось античной простотой: к деревянной подошве приколачивалось несколько тесёмок!) и на рисование реклам для кино (их писали клеевыми красками на кривой фанере). (К. Паустовский) 5. Дельфин (как и все волшебники, он любил говорить загадками) вильнул хвостом и поплыл по своим делам. (Б. Заходер)

Чем вставные конструкции отличаются от вводных?

Вставные и вводные конструкции грамматически не связаны с членами предложения, в которое они включены. Однако между ними есть существенные различия.

Вводные конструкции (слова, словосочетания, предложения) выражают отношение говорящего к высказыванию (уверенность, сомнение, эмоции), указывают на источник сообщения, порядок мыслей, способ оформления речи. Например: конечно, может быть, во-первых, по-моему. Они более тесно связаны со структурой предложения и обычно выделяются запятыми.

Вставные конструкции содержат дополнительные сведения, попутные замечания, уточнения, пояснения или поправки к основному содержанию предложения. Они синтаксически более независимы и резко выпадают из общей структуры предложения, часто представляя собой целое предложение. Вставные конструкции произносятся с особой интонацией (в более быстром темпе и пониженным тоном) и на письме выделяются скобками или (реже) тире. Скобки являются более сильным выделительным знаком, чем тире.

1. Никогда не забуду (он был или не был, этот вечер): пожаром зари сожжено и раздвинуто бледное небо, и на жёлтой заре — фонари.

Вставная конструкция «он был или не был, этот вечер» содержит попутное авторское размышление, сомнение. Она синтаксически не связана с основной мыслью и резко прерывает течение предложения, поэтому выделяется скобками. Скобки — сильный выделительный знак, подчёркивающий обособленность и самостоятельность вставки.

2. У нас, мои любезные читатели, не во гнев будь сказано (вы, может быть, и рассердитесь, что пасечник говорит вам запросто, как будто какому-нибудь свату своему или куму), — у нас на хуторах водится издавна: как только окончатся работы в поле, мужик залезет отдыхать на всю зиму на печь.

Вставная конструкция «вы, может быть, и рассердитесь, что пасечник говорит вам запросто, как будто какому-нибудь свату своему или куму» представляет собой целое сложноподчинённое предложение, которое содержит развёрнутое пояснение к словам «не во гнев будь сказано». Эта вставка носит характер отступления, обращения к читателю и для её выделения используются скобки. Тире после закрывающей скобки ставится потому, что оно требуется по условиям контекста: вставная конструкция находится между частями предложения, которые по правилам должны разделяться тире.

3. Ещё был у нас один рассказчик; но тот (нечего бы к ночи и вспоминать о нём) такие выкапывал страшные истории, что волосы ходили по голове.

Вставная конструкция «нечего бы к ночи и вспоминать о нём» является эмоциональным авторским замечанием по поводу упоминаемого рассказчика. Она синтаксически не связана с основным предложением и произносится с особой интонацией «включения», поэтому выделяется скобками.

4. Артель принимала заказы на вывески, шитьё женских шапочек, изготовление «деревяшек» (женских туфель, производство которых отличалось античной простотой: к деревянной подошве приколачивалось несколько тесёмок!) и на рисование реклам для кино (их писали клеевыми красками на кривой фанере).

В этом предложении две вставные конструкции, выделенные скобками.
Первая — «женских туфель, производство которых отличалось античной простотой: к деревянной подошве приколачивалось несколько тесёмок!» — поясняет значение слова «деревяшки», давая ему подробное описание.
Вторая — «их писали клеевыми красками на кривой фанере» — содержит дополнительную, уточняющую информацию о рисовании реклам.
Обе конструкции являются пояснениями к отдельным словам в предложении, и скобки используются для их чёткого обособления от основного текста.

5. Дельфин (как и все волшебники, он любил говорить загадками) вильнул хвостом и поплыл по своим делам.

Вставная конструкция «как и все волшебники, он любил говорить загадками» содержит попутное замечание, дополнительную характеристику Дельфина. Она разрывает грамматическую связь между подлежащим «Дельфин» и сказуемым «вильнул», вставляя в середину предложения информацию, не являющуюся необходимой для понимания основного действия. Для её выделения используются скобки.