Номер 16, страница 347, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Вариант 1. Готовимся к ЕГЭ. Обобщающие контрольно-тренировочные упражнения и диктанты. Служебные части речи. ч. 1 - номер 16, страница 347.
№16 (с. 347)
Условие. №16 (с. 347)
скриншот условия

16. Кратко сформулируйте основную мысль отрывка. В чём прояви-лось художественное мастерство Тургенева-романиста в созда-нии образа этого персонажа? Согласны ли вы с автором? Запи-шите свой ответ в форме рассуждения.
Решение 1. №16 (с. 347)


Решение 3. №16 (с. 347)

Решение 6. №16 (с. 347)
Кратко сформулируйте основную мысль отрывка.
Основная мысль предложенного для анализа отрывка заключается в том, что трагедия образа Евгения Базарова, представителя «новых людей», состоит в глубоком внутреннем конфликте. его рациональная, нигилистическая теория, отрицающая все авторитеты, принципы, любовь и красоту, сталкивается с иррациональной стихией самой жизни, которую невозможно «отрицать» или подчинить логике.
В чём проявилось художественное мастерство Тургенева-романиста в создании образа этого персонажа?
Художественное мастерство и. с. тургенева в создании образа базарова проявилось в нескольких ключевых аспектах. во-первых, это глубокий психологизм: автор не просто декларирует идеи своего героя, а показывает его внутренние переживания и сомнения, особенно в сценах с анной сергеевной одинцовой, где самоуверенный нигилист оказывается растерян перед лицом настоящего чувства. во-вторых, мастерство тургенева видно в использовании «тайной психологии» – чувства и мысли героя передаются через детали портрета, жесты, мимику и невольные оговорки. например, его внешняя небрежность и резкость вступают в контраст с его внутренней уязвимостью. в-третьих, характер базарова раскрывается через систему образов-антиподов и двойников (павел петрович кирсанов, аркадий, ситников), а также через диалоги и идеологические споры, которые обнажают сильные и слабые стороны его мировоззрения. наконец, тургенев проводит своего героя через ключевые жизненные испытания – любовью и смертью. именно в этих пограничных ситуациях теория базарова терпит крах, а сам он предстает не ходячей идеей, а живым, страдающим и противоречивым человеком.
Согласны ли вы с автором? Запишите свой ответ в форме рассуждения.
Я полностью согласен с автором отрывка в оценке сложности и трагизма образа базарова. действительно, тургенев не создал карикатуру на нигилиста или прямолинейный образ «героя своего времени». сила его романа именно в том, что он показал живого человека, разрываемого внутренними противоречиями. базаров вызывает не только неприятие своими резкими суждениями, но и сочувствие. он честен, умён, трудолюбив, но его теория оказывается слишком узкой и безжизненной по сравнению с многообразием самой жизни. автор отрывка справедливо отмечает, что величие базарова – в его силе, а его трагедия – в применении этой силы к отрицанию. тургенев, как великий художник, не выносит своему герою окончательный приговор, а заставляет читателя задуматься о вечном конфликте между разумом и чувством, теорией и жизнью, что делает образ базарова актуальным и по сей день.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 347 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №16 (с. 347), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.