Номер 106, страница 140, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Вопросы в параграфе. § 98. Знаки препинания в сложносочинённом предложении. Сложное предложение. Предложение. ч. 2 - номер 106, страница 140.

106. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Выполните синтаксический разбор двух предложений (по выбору) и объясните постановку знаков препинания.

1. Иногда взгляд его помрачался выражением будто усталости или скуки но ни усталость ни скука не могли ни на минуту согнать с него мягкость которая была господствующим и основным выражением не только лица но всей души а душа так открыто и ясно светилась в глазах улыбке в каждом движении головы руки. (И. Гончаров)

2. Грозу унесло без следа и аркой перекинувшись через всю Москву стояла в небе разноцветная радуга пила воду из Москвы-реки. (М. Булгаков)

3. Третий день уже сеет ветер осиной а земля требует всё больше и больше семян. (М. Пришвин)

4. Земля вся в серебряном свете и чудный воздух и прохладно-душен и полон неги и движет океан благоуханий. (Н. Гоголь)

5. Юность кончается не в один день и этот день не отметишь в календаре. (В. Каверин)

6. Мы ехали до Нижнего очень долго и я хорошо помню эти первые дни насыщения красотою. (М. Горький)

7. Прошло ещё мало времени и в порте Дубельт вечерняя звезда сверкнула над чёрной линией новой мачты. (А. Грин)

8. То увидишь двух играющих белок то выскочит навстречу озабоченная лиса то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь. (В. Солоухин)

9. У берега зашуршали камыши и из них медленно выплыла лодка. (И. Бунин)

10. После полудня поднялся северный ветер и температура понизилась. (В. Обручев)

11. Ночью печально и широко пело море и было холодно. (К. Паустовский)

12. Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город в Ореанду или на водопад и прогулка удавалась впечатления неизменно всякий раз были прекрасны величавы. (А. Чехов)

Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Иногда взгляд его помрачался выражением будто усталости или скуки, но ни усталость ни скука не могли ни на минуту согнать с него мягкость, которая была господствующим и основным выражением не только лица, но и всей души, а душа так открыто и ясно светилась в глазах, улыбке, в каждом движении головы, руки.

2. Грозу унесло без следа, и, аркой перекинувшись через всю Москву, стояла в небе разноцветная радуга, пила воду из Москвы-реки.

3. Третий день уже сеет ветер осиной, а земля требует всё больше и больше семян.

4. Земля вся в серебряном свете, и чудный воздух, и прохладно-душен, и полон неги, и движет океан благоуханий.

5. Юность кончается не в один день, и этот день не отметишь в календаре.

6. Мы ехали до Нижнего очень долго, и я хорошо помню эти первые дни насыщения красотою.

7. Прошло ещё мало времени, и в порте Дубельт вечерняя звезда сверкнула над чёрной линией новой мачты.

8. То увидишь двух играющих белок, то выскочит навстречу озабоченная лиса, то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик, то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь.

9. У берега зашуршали камыши и из них медленно выплыла лодка.

10. После полудня поднялся северный ветер и температура понизилась.

11. Ночью печально и широко пело море и было холодно.

12. Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город, в Ореанду или на водопад, и прогулка удавалась, и впечатления неизменно всякий раз были прекрасны, величавы.

Выполните синтаксический разбор двух предложений (по выбору).

Разбор предложения №3: Третий день уже сеет ветер осиной, а земля требует всё больше и больше семян.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое. Состоит из двух простых предложений, соединённых противительным союзом «а».

Первая часть: Третий день уже сеет ветер осиной. Грамматическая основа: ветер (подлежащее, выражено существительным в им. п.), сеет (сказуемое, простое глагольное, выражено глаголом). Второстепенные члены: третий день уже (обстоятельство времени), осиной (дополнение). Предложение двусоставное, распространённое, полное.

Вторая часть: земля требует всё больше и больше семян. Грамматическая основа: земля (подлежащее, выражено существительным в им. п.), требует (сказуемое, простое глагольное, выражено глаголом). Второстепенные члены: семян (дополнение), всё больше и больше (обстоятельство меры и степени). Предложение двусоставное, распространённое, полное.

Схема предложения: [— =], а [— =].

Разбор предложения №8: То увидишь двух играющих белок, то выскочит навстречу озабоченная лиса, то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик, то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое. Состоит из четырёх простых предложений, соединённых повторяющимся разделительным союзом «то...то».

Первая часть: То увидишь двух играющих белок. Грамматическая основа: увидишь (сказуемое). Предложение односоставное, определённо-личное, распространённое.

Вторая часть: то выскочит навстречу озабоченная лиса. Грамматическая основа: лиса (подлежащее), выскочит (сказуемое). Предложение двусоставное, распространённое.

Третья часть: то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик. Грамматическая основа: работяга-ёжик (подлежащее), перебежит (сказуемое). Предложение двусоставное, распространённое.

Четвёртая часть: то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь. Грамматическая основа: голубь (подлежащее), вырвется (сказуемое). Предложение двусоставное, распространённое.

Схема предложения: [То =], [то = —], [то = —], [то = —].

Объясните постановку знаков препинания.

Предложение №3: Третий день уже сеет ветер осиной, а земля требует всё больше и больше семян.

В конце предложения ставится точка, так как оно повествовательное и невосклицательное. Запятая перед союзом «а» разделяет две грамматические основы (ветер сеет и земля требует), то есть два простых предложения в составе сложносочинённого.

Предложение №8: То увидишь двух играющих белок, то выскочит навстречу озабоченная лиса, то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик, то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь.

В конце предложения ставится точка, так как оно повествовательное и невосклицательное. Запятые в предложении разделяют части сложносочинённого предложения, соединённые повторяющимся разделительным союзом «то...то». Запятая ставится между частями сложного предложения перед вторым и последующими союзами «то».