Номер 103, страница 138, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Вопросы в параграфе. § 98. Знаки препинания в сложносочинённом предложении. Сложное предложение. Предложение. ч. 2 - номер 103, страница 138.

P 103. Спишите предложения, заменяя, где возможно, запятую точкой с запятой. Объясните эту замену. Выполните синтаксический разбор предложения 5.

1. Я крикнул Тархова по имени и, не получив ответа, хотел было удалиться, но дверь соседней комнаты растворилась — и появился мой приятель. (И. Тургенев)

2. Надобно сказать правду, что сначала ему было несколько трудно привыкать к таким ограничениям, но потом как-то прижилось и пошло на лад, даже он совершенно приучился голодать по вечерам, но зато он питался духовно, нося в мыслях своих вечную идею будущей шинели. (Н. Гоголь)

3. Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать, но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и дрожащий, хватающий за сердце вой. (К. Паустовский)

4. Это была совсем другая поездка, но и сам я стал другим за эти полгода. (В. Каверин)

5. То он [Андрей Болконский] шагал большими шагами, стараясь попадать в следы, оставленные косцами на лугу, то он, считая свои шаги, делал расчёты, сколько раз он должен пройти от межи до межи, чтобы сделать версту, то он сбивал цветки полыни, растущие на меже, и растирал их в ладонях, принюхиваясь к душисто-горькому, неистребимому запаху. (Л. Толстой)

6. Я пристально посмотрел ему в глаза, но он спокойным и неподвижным взором встретил мой испытующий взгляд, и бледные губы его улыбнулись. (М. Лермонтов)

7. Имение своё Тихон Иванович завещал, как и следовало ожидать, своему почтеннейшему благодетелю и великодушному покровителю, но почтеннейшему благодетелю оно большой пользы не принесло, ибо вскорости было продано с публичного торга. (И. Тургенев)

1. Я крикнул Тархова по имени и, не получив ответа, хотел было удалиться, но дверь соседней комнаты растворилась — и появился мой приятель.

2. Надобно сказать правду, что сначала ему было несколько трудно привыкать к таким ограничениям, но потом как-то привыклось и пошло на лад; даже он совершенно приучился голодать по вечерам, но зато он питался духовно, нося в мыслях своих вечную идею будущей шинели.

3. Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать, но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и дрожащий, хватающий за сердце вой.

4. Это была совсем другая поездка, но и сам я стал другим за эти полгода.

5. То он [Андрей Болконский] шагал большими шагами, стараясь попадать в следы, оставленные косцами на лугу; то он, считая свои шаги, делал расчёты, сколько раз он должен пройти от межи до межи, чтобы сделать версту; то он сбивал цветки полыни, растущие на меже, и растирал их в ладонях, принюхиваясь к душисто-горькому, неистребимому запаху.

6. Я пристально посмотрел ему в глаза, но он спокойным и неподвижным взором встретил мой испытующий взгляд, и бледные губы его улыбнулись.

7. Имение своё Тихон Иванович завещал, как и следовало ожидать, своему почтеннейшему благодетелю и великодушному покровителю, но почтеннейшему благодетелю оно большой пользы не принесло, ибо вскорости было продано с публичного торга.

Объяснение замены запятой на точку с запятой:

Точка с запятой — это знак препинания, который используется для разделения независимых, но тематически связанных частей сложного предложения. Он указывает на более значительную паузу и смысловую границу, чем запятая, но не на такое полное завершение мысли, как точка.

В данном задании замена запятой на точку с запятой возможна и необходима в предложениях 2 и 5.

• В предложении 2 точка с запятой ставится между двумя частями сложносочинённого предложения («…привыклось и пошло на лад» и «даже он совершенно приучился…»). Эти части достаточно самостоятельны по смыслу и распространены (вторая часть содержит деепричастный оборот), поэтому точка с запятой здесь уместна для создания более чёткой структуры.
• В предложении 5 точка с запятой разделяет три однородные части сложной конструкции с повторяющимся союзом «то... то... то...». Каждая из этих частей сильно распространена, имеет свою грамматическую основу и осложнена обособленными членами (деепричастными и причастными оборотами) и придаточными предложениями. Использование запятых привело бы к путанице, в то время как точка с запятой чётко разграничивает эти крупные смысловые блоки.

Синтаксический разбор предложения 5.

То он [Андрей Болконский] шагал большими шагами, стараясь попадать в следы, оставленные косцами на лугу; то он, считая свои шаги, делал расчёты, сколько раз он должен пройти от межи до межи, чтобы сделать версту; то он сбивал цветки полыни, растущие на меже, и растирал их в ладонях, принюхиваясь к душисто-горькому, неистребимому запаху.

Характеристика предложения:

• По цели высказывания — повествовательное.
• По интонации — невосклицательное.
• По строению — сложное, с разными видами связи (бессоюзной и подчинительной). Состоит из трёх предикативных частей, объединённых общим смыслом и интонацией перечисления, а также повторяющимся союзом-частицей «то».

Разбор по частям:

1-я часть: То он шагал большими шагами, стараясь попадать в следы, оставленные косцами на лугу.

• Грамматическая основа: он шагал.
• Простое, двусоставное, распространённое.
• Осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (стараясь попадать в следы, оставленные косцами на лугу), который, в свою очередь, включает в себя обособленное определение, выраженное причастным оборотом (оставленные косцами на лугу).

2-я часть: то он, считая свои шаги, делал расчёты, сколько раз он должен пройти от межи до межи, чтобы сделать версту.

• Грамматическая основа: он делал расчёты.
• Простое, двусоставное, распространённое.
• Осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (считая свои шаги), и имеет при себе придаточное изъяснительное (сколько раз он должен пройти от межи до межи, чтобы сделать версту). Это придаточное само является сложноподчинённым предложением с придаточным цели (чтобы сделать версту).

3-я часть: то он сбивал цветки полыни, растущие на меже, и растирал их в ладонях, принюхиваясь к душисто-горькому, неистребимому запаху.

• Грамматическая основа: он сбивал и растирал (однородные сказуемые).
• Простое, двусоставное, распространённое.
• Осложнено однородными сказуемыми, обособленным определением, выраженным причастным оборотом (растущие на меже), и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (принюхиваясь к душисто-горькому, неистребимому запаху).