Страница 192, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

ч. 2. Cтраница 192

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 192
№209 (с. 192)
Условие. №209 (с. 192)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 192, номер 209, Условие
209. Лингвистическое наблюдение.1. Как называется наука, изучающая фамилии и имена собственные?

Узнайте, какие фамилии носили в вашем роду. Что вы знаете о том, как они возникли? Как они изменялись, почему? Выясните происхождение имён и фамилий ваших родных.

2. Как зовут ваших одноклассников?

Установите самое распространённое и самое редкое из этих имён. Как вы думаете, изменяются ли предпочтения в выборе имён с течением времени? Чтобы понять это, попросите своих родителей вспомнить, как звали их одноклассников. Постарайтесь выявить какие-либо закономерности и объяснить причины возможных изменений во «вкусах на имена». Результаты своего исследования представьте в форме письменно-го сообщения (две-три страницы).

Решение 2. №209 (с. 192)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 192, номер 209, Решение 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 192, номер 209, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №209 (с. 192)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 192, номер 209, Решение 3
Решение 4. №209 (с. 192)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 192, номер 209, Решение 4
Решение 5. №209 (с. 192)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 192, номер 209, Решение 5
Решение 6. №209 (с. 192)

1.

Наука, которая изучает имена собственные, их происхождение, развитие и функционирование, называется ономастика. Раздел ономастики, который непосредственно занимается изучением личных имён, фамилий, отчеств, прозвищ, называется антропонимика.

Чтобы ответить на вторую часть вопроса, необходимо провести небольшое семейное исследование. Ниже представлен пример того, как мог бы выглядеть такой ответ.

В моём роду известны две основные фамильные ветви: по отцовской линии — Ковалёвы, по материнской — Соловьёвы.

Происхождение фамилий:

  • Фамилия Ковалёв — одна из самых распространённых русских фамилий. Она произошла от профессионального прозвища «коваль», что на древнерусском и в некоторых славянских языках означает «кузнец». Вероятнее всего, мой далёкий предок был кузнецом, уважаемым и нужным в своей деревне человеком, и это прозвище закрепилось за его потомками в качестве фамилии.
  • Фамилия Соловьёв также относится к распространённым и происходит от нецерковного имени-прозвища Соловей. Такое прозвище могли дать человеку за красивый голос, умение петь или просто по аналогии с птицей. «Птичьи» фамилии были очень популярны на Руси.

Изменение фамилий:

Серьёзных изменений в написании этих фамилий в документах не наблюдалось. Основное изменение, которое происходило в роду, — это смена фамилии женщинами при вступлении в брак. Например, моя бабушка по отцовской линии в девичестве носила фамилию Беляева (от слова «белый», возможно, за светлые волосы или кожу), но, выйдя замуж за деда, стала Ковалёвой. Таким образом, фамилия её рода по нашей ветви прервалась.

Происхождение имён родных:

  • Мой отец, Сергей Ковалёв. Имя Сергей — римское родовое имя Sergius, означающее «высокий», «знатный». Оно стало популярным на Руси после канонизации Сергия Радонежского.
  • Моя мать, Елена Ковалёва (в девичестве Соловьёва). Имя Елена — древнегреческого происхождения (Ἑλένη), означает «светлая», «сияющая» или «солнечный свет».
  • Мой дед, Иван Ковалёв. Имя Иван — русская форма древнееврейского имени Иоанн, что означает «Яхве (Бог) смилостивился». Это одно из самых традиционных и распространённых имён в России.

2.

Ниже представлен образец письменного сообщения, которое можно составить по результатам исследования имён.

Исследование популярности имён: сравнение поколений

Введение

Имена, которые родители выбирают для своих детей, отражают не только личные предпочтения, но и культурные, социальные и исторические тенденции эпохи. Цель данного исследования — проанализировать изменения в «моде на имена», сравнив имена моих одноклассников (поколение, родившееся в 2010-х годах) с именами одноклассников моих родителей (поколение, родившееся в 1980-х годах).

Часть 1. Анализ имён моих одноклассников

В нашем классе 28 человек. После составления списка имён и подсчёта их частотности была получена следующая картина:

  • Самые распространённые имена: София (встречается 3 раза), Артём (встречается 3 раза), Анастасия (2 раза), Александр (2 раза). Эти имена стабильно занимают верхние строчки в рейтингах популярности имён в России в последние 10-15 лет.
  • Редкие и уникальные имена: В классе есть по одному обладателю таких имён, как Мирослава, Платон и Есения. Эти имена можно считать редкими. Они отражают тенденцию к выбору старинных, славянских или звучных, но не массовых имён.
  • Общий список имён (выборочно): София, Артём, Анастасия, Александр, Мария, Иван, Дмитрий, Полина, Елизавета, Кирилл, Егор, Мирослава, Платон, Есения, Дарья, Максим.

Часть 2. Анализ имён одноклассников моих родителей (поколение 1980-х)

Я попросил своих родителей вспомнить имена, которые были популярны в их классах. Картина оказалась совершенно иной:

  • Самые распространённые имена: Елена, Ольга, Наталья, Светлана среди девочек; Алексей, Сергей, Дмитрий, Александр среди мальчиков. В каждом классе было по 3-4 Лены и по несколько Сергеев или Алексеев.
  • Редкие имена: В то время редкими считались такие имена, как Станислав, Анжела, Эдуард. Старинные русские имена вроде Платона или Мирославы практически не встречались.
  • Общий список имён (выборочно): Елена, Алексей, Сергей, Дмитрий, Ольга, Наталья, Ирина, Татьяна, Андрей, Владимир, Михаил, Александр.

Часть 3. Сравнительный анализ и выводы

Сравнение двух списков имён позволяет выявить несколько явных закономерностей и объяснить причины изменений во «вкусах на имена».

Закономерность 1: Смена «имён-лидеров». Популярнейшие имена поколения моих родителей (Елена, Ольга, Сергей) сегодня встречаются гораздо реже. На смену им пришли новые лидеры (София, Артём, Анастасия). Единственное имя, сохранившее высокую популярность в обоих поколениях, — это Александр.

Причина: Это явление можно объяснить цикличностью моды. Имена, которые были слишком распространены, начинают восприниматься как «устаревшие» или «неоригинальные». Новое поколение родителей стремится избежать имён, которые носили все их сверстники.

Закономерность 2: Рост разнообразия и появление «старомодных» имён. В моём классе гораздо большее разнообразие имён, чем было в классе родителей. Появились имена, которые 30-40 лет назад считались бы архаичными (Платон, Есения, Мирослава).

Причина: После распада СССР и ослабления идеологического контроля в обществе возрос интерес к истории, религии и национальным традициям. Родители стали чаще обращаться к святцам, к старинным славянским именам. Также появилась тенденция на уникальность: многие родители хотят, чтобы имя их ребёнка выделялось.

Закономерность 3: Исчезновение некоторых популярных имён. Такие имена, как Ольга, Наталья, Светлана, которые были на пике популярности в 1980-х, сегодня практически вышли из моды и редко даются новорождённым.

Причина: Эти имена прочно ассоциируются с поколением нынешних родителей и бабушек, поэтому пока не воспринимаются как актуальные. Вероятно, через одно-два поколения они могут вернуться в моду как «винтажные».

Заключение

Предпочтения в выборе имён действительно сильно меняются с течением времени. На них влияют исторические события, культурные тренды и естественное желание каждого нового поколения отличаться от предыдущего. Анализ имён в двух поколениях наглядно демонстрирует, что имя — это не просто слово, а яркий маркер своей эпохи.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться