Номер 286, страница 262, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Вопросы в параграфе. § 51. Правописание глаголов. Глагол. Самостоятельные части речи. ч. 1 - номер 286, страница 262.

Р Л 286. Прочитайте стихотворение Н.М. Рубцова «Элегия».

Вспомните, что такое элегия. Почему, по вашему мнению, поэт так назвал своё стихотворение?

Стукнул по карману — не звенит.

Стукнул по другому — не слыхать.

В тихий свой, таинственный зенит

Полетели мысли отдыхать.

Но очнусь и выйду за порог

И пойду на ветер, на откос

О печали пройденных дорог

Шелестеть остатками волос.

Память отбивается от рук,

Молодость уходит из-под ног,

Солнышко описывает круг —

Жизненный отсчитывает срок.

Стукну по карману — не звенит.

Стукну по другому — не слыхать.

Если только буду знаменит,

То поеду в Ялту отдыхать...

1. Как называется художественный приём, использованный поэтом в начале и в конце стихотворения? Чем различаются выделенные глагольные формы?

2. Какие временные формы употребил поэт в стихотворении? Почему?

3. Выпишите глаголы, охарактеризуйте морфологические признаки всех глаголов.

* 4. Найдите в тексте стихотворения строки, где фразеологизмы использованы в нетипичном для них значении. Как вы понимаете эти выражения?

Элегия — это жанр лирической поэзии, для которого характерны мотивы грусти, печали и философских размышлений о жизни, времени, любви или смерти. Николай Рубцов назвал своё стихотворение «Элегия», потому что оно полностью соответствует этому жанру. В нём лирический герой размышляет о быстротечности времени («Жизненный отсчитывает срок»), уходящей молодости («Молодость уходит из-под ног»), о прошлом («О печали пройденных дорог») и о своих мечтах. Общее настроение стихотворения — созерцательное, меланхоличное и задумчивое, что и является ключевой чертой элегии.

1.

Художественный приём, использованный поэтом в начале и в конце стихотворения, называется кольцевая композиция (или обрамление). Повторение одних и тех же строк («Стукнул по карману — не звенит. / Стукнул по другому — не слыхать») создаёт рамку, которая придаёт произведению целостность, завершённость и подчёркивает основную мысль о бедности и духовных исканиях лирического героя.

Глагольные формы в обрамляющих строфах различаются по времени и настроению. В первой строфе глаголы стоят в прошедшем времени: «стукнул», «полетели». Они описывают конкретное действие в прошлом, которое послужило толчком для размышлений. В последней строфе, после тех же начальных строк, глаголы употреблены в будущем времени: «буду знаменит», «поеду». Они выражают мечту, надежду на будущее. Таким образом, происходит смена временного плана: от констатации факта в прошлом к устремлённости в будущее.

2.

В стихотворении поэт использует глаголы в формах прошедшего, настоящего и будущего времени.

• Прошедшее время («стукнул», «полетели») используется в самом начале, чтобы обозначить событие, которое запускает поток мыслей и чувств лирического героя.
• Настоящее время («не звенит», «отбивается», «уходит», «описывает», «отсчитывает») является основным в центральной части. Оно передаёт состояние героя «здесь и сейчас», его переживания, а также описывает универсальные, непрерывные процессы — течение жизни и уход молодости.
• Будущее время («очнусь», «выйду», «пойду», «буду знаменит», «поеду») появляется в середине и в конце стихотворения. Оно отражает переход от рефлексии к действию и мечте, выражает надежды лирического героя на перемены в жизни.

Такое сочетание временных форм позволяет создать многомерный образ лирического героя, показать его внутренний мир в развитии: от воспоминаний и осмысления настоящего к планам на будущее.

3.

Список глаголов и их морфологические признаки:

• Стукнул — совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род.
• не звенит — несовершенный вид, непереходный, 2 спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, единственное число.
• не слыхать — несовершенный вид, переходный, 2 спряжение, инфинитив (в значении безлично-предикативного слова).
• Полетели — совершенный вид, непереходный, 2 спряжение, изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
• отдыхать — несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение, инфинитив.
• очнусь — совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение, будущее время (простое), 1-е лицо, единственное число.
• выйду — совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение, будущее время (простое), 1-е лицо, единственное число.
• пойду — совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение, будущее время (простое), 1-е лицо, единственное число.
• шелестеть — несовершенный вид, непереходный, 2 спряжение, инфинитив.
• отбивается — несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение, возвратный, изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, единственное число.
• уходит — несовершенный вид, непереходный, 2 спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, единственное число.
• описывает — несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, единственное число.
• отсчитывает — несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, единственное число.
• буду (знаменит) — вспомогательный глагол быть, несовершенный вид, 1 спряжение, изъявительное наклонение, будущее время (сложное), 1-е лицо, единственное число.
• поеду — совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение, будущее время (простое), 1-е лицо, единственное число.

4.

В стихотворении есть строки, где поэт творчески преобразует известные фразеологизмы, используя их в нетипичном, индивидуально-авторском значении:

1. «Память отбивается от рук». Этот оборот основан на фразеологизме «отбиться от рук», который обычно означает «стать непослушным, неуправляемым» (о детях). Применив его к памяти, поэт создаёт образ неподконтрольных, навязчивых воспоминаний. Память здесь предстает как живое существо, которое действует вопреки воле лирического героя, заставляя его вновь переживать прошлое.

2. «Молодость уходит из-под ног». Этот оборот является трансформацией фразеологизма «земля уходит из-под ног», что значит «терять опору, самообладание от сильного волнения». Заменив слово «земля» на «молодость», Рубцов передаёт ощущение быстрой и неотвратимой утраты жизненной опоры, фундамента, которым является молодость. Это создаёт яркий образ потери сил и стабильности, связанной с течением времени.