Страница 229, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

240. Просклоняйте имена числительные и словосочетания с ними.

Объясните написание имён числительных.

2, 7, 15, 23, 23-й, 200, 274, 1998, полтораста рублей, две

третьих тонны, трое ребят, три девушки.

2
И.п. два (м.р.), две (ж.р.)
Р.п. двух
Д.п. двум
В.п. два/двух, две/двух
Т.п. двумя
П.п. (о) двух
Объяснение написания: числительное «два» имеет родовые формы в именительном падеже: два (мужской и средний род) и две (женский род). В винительном падеже форма зависит от одушевлённости существительного (вижу два стола, но вижу двух котов).

7
И.п. семь
Р.п. семи
Д.п. семи
В.п. семь
Т.п. семью
П.п. (о) семи
Объяснение написания: в количественных числительных от 5 до 20 и в числительном 30 на конце пишется мягкий знак (ь). При склонении они ведут себя как существительные 3-го склонения. В творительном падеже мягкий знак сохраняется перед окончанием (семью).

15
И.п. пятнадцать
Р.п. пятнадцати
Д.п. пятнадцати
В.п. пятнадцать
Т.п. пятнадцатью
П.п. (о) пятнадцати
Объяснение написания: в числительных от 11 до 19, а также в числительных 20 и 30, в середине слова пишется мягкий знак (ь). Склоняются они по образцу существительных 3-го склонения.

23
И.п. двадцать три
Р.п. двадцати трёх
Д.п. двадцати трём
В.п. двадцать три / двадцати трёх
Т.п. двадцатью тремя
П.п. (о) двадцати трёх
Объяснение написания: в составных количественных числительных склоняется каждое слово, из которого оно состоит.

23-й
И.п. двадцать третий
Р.п. двадцать третьего
Д.п. двадцать третьему
В.п. двадцать третий / двадцать третьего
Т.п. двадцать третьим
П.п. (о) двадцать третьем
Объяснение написания: в составных порядковых числительных склоняется только последнее слово, которое изменяется по падежам, родам и числам как прилагательное.

200
И.п. двести
Р.п. двухсот
Д.п. двумстам
В.п. двести
Т.п. двумястами
П.п. (о) двухстах
Объяснение написания: в сложных числительных, обозначающих сотни (от 200 до 900), при склонении изменяются обе части. Первая часть склоняется как соответствующее простое числительное («два»), а вторая — как существительное «сто» во множественном числе.

274
И.п. двести семьдесят четыре
Р.п. двухсот семидесяти четырёх
Д.п. двумстам семидесяти четырём
В.п. двести семьдесят четыре / двухсот семидесяти четырёх
Т.п. двумястами семьюдесятью четырьмя
П.п. (о) двухстах семидесяти четырёх
Объяснение написания: в составных количественных числительных склоняется каждое слово. В сложных числительных, обозначающих десятки от 50 до 80, также склоняются обе части (семидесяти, семьюдесятью).

1998
И.п. тысяча девятьсот девяносто восемь
Р.п. тысячи девятисот девяноста восьми
Д.п. тысяче девятистам девяноста восьми
В.п. тысячу девятьсот девяносто восемь
Т.п. тысячей (тысячью) девятьюстами девяноста восемью
П.п. (о) тысяче девятистах девяноста восьми
Объяснение написания: в этом составном числительном склоняется каждое слово. «Тысяча» склоняется как существительное 1-го склонения. В слове «девятьсот» склоняются обе части. Числительное «девяносто» (как и «сто», «сорок») имеет только две падежные формы: «девяносто» (И.п., В.п.) и «девяноста» (в остальных падежах).

полтораста рублей
И.п. полтораста рублей
Р.п. полутораста рублей
Д.п. полутораста рублям
В.п. полтораста рублей
Т.п. полутораста рублями
П.п. (о) полутораста рублях
Объяснение написания: числительное «полтораста» имеет только две формы: «полтораста» для именительного и винительного падежей, и «полутораста» для всех остальных. Существительное при этом изменяется по падежам в соответствии с общими правилами.

две третьих тонны
И.п. две третьих тонны
Р.п. двух третьих тонны
Д.п. двум третьим тонны
В.п. две третьих тонны
Т.п. двумя третьими тонны
П.п. (о) двух третьих тонны
Объяснение написания: в дробных числительных склоняются обе части. Числитель склоняется как количественное числительное («две», «двух»), а знаменатель — как порядковое числительное во множественном числе («третьих», «третьим»). Существительное «тонны» при этом всегда остаётся в форме родительного падежа единственного числа.

трое ребят
И.п. трое ребят
Р.п. троих ребят
Д.п. троим ребятам
В.п. троих ребят
Т.п. троими ребятами
П.п. (о) троих ребятах
Объяснение написания: собирательное числительное «трое» склоняется по образцу прилагательных во множественном числе. В именительном и винительном падежах оно управляет родительным падежом множественного числа существительного («ребят»), а в остальных падежах согласуется с ним (троим ребятам, троими ребятами).

три девушки
И.п. три девушки
Р.п. трёх девушек
Д.п. трём девушкам
В.п. трёх девушек
Т.п. тремя девушками
П.п. (о) трёх девушках
Объяснение написания: количественное числительное «три» в именительном падеже сочетается с существительным в родительном падеже единственного числа («девушки»). В косвенных падежах числительное и существительное согласуются в падеже (трём девушкам, трёх девушек). Винительный падеж совпадает с родительным, так как существительное «девушки» одушевлённое.

241. Просклоняйте словосочетания.

Оба берега, обе подруги, оба озера.

Оба берега
Именительный падеж: оба берега
Родительный падеж: обоих берегов
Дательный падеж: обоим берегам
Винительный падеж: оба берега
Творительный падеж: обоими берегами
Предложный падеж: об обоих берегах

Обе подруги
Именительный падеж: обе подруги
Родительный падеж: обеих подруг
Дательный падеж: обеим подругам
Винительный падеж: обеих подруг
Творительный падеж: обеими подругами
Предложный падеж: об обеих подругах

Оба озера
Именительный падеж: оба озера
Родительный падеж: обоих озёр
Дательный падеж: обоим озёрам
Винительный падеж: оба озера
Творительный падеж: обоими озёрами
Предложный падеж: об обоих озёрах

242. Найдите «лишнее» словосочетание в каждом столбике. Объясните, почему оно «лишнее».

1) трое детей

семеро пожарных

четверо забияк

трое саней

2) пятеро подружек

двое брюк

семеро сотрудников

нас трое

1)

Лишнее словосочетание — трое саней. Оно является «лишним», потому что обозначает неодушевлённые предметы, в то время как все остальные словосочетания в этом столбике (трое детей, семеро пожарных, четверо забияк) обозначают одушевлённые лица (людей).

2)

Лишнее словосочетание — пятеро подружек. Оно является «лишним», так как представляет собой грамматическую ошибку. Собирательные числительные, такие как пятеро, не употребляются с существительными женского рода, обозначающими лиц женского пола. Правильным вариантом будет количественное числительное: пять подружек. Остальные словосочетания (двое брюк — с существительным, имеющим только форму множественного числа; семеро сотрудников — с существительным мужского рода; нас трое — с личным местоимением) образованы в соответствии с нормами русского языка.

243. Спишите отрывок из очерка В.М. Пескова «Ростов Великий». Замените цифровые обозначения буквенными. Определите падеж числительных, укажите их синтаксическую функцию в предложениях.

Южный Ростов — дитя в сравнении с незаметным маленьким Ростовом северным. Ростову на Севере было около 900 лет, когда в устье Дона рубили первую избу. Москва была маленькой деревенькой, когда Ростов называли не иначе как Ростов Великий. Первый раз Ростов летописцами упомянут в 862 году — 1108 лет назад.

И мы с любопытством и восхищением разглядываем его, как некий корабль, приплывший из страны с названием Древняя Русь.

Южный Ростов — дитя в сравнении с незаметным маленьким Ростовом северным. Ростову на Севере было около девятисот лет, когда в устье Дона рубили первую избу. Москва была маленькой деревенькой, когда Ростов называли не иначе как Ростов Великий. Первый раз Ростов летописцами упомянут в восемьсот шестьдесят втором году — тысяча сто восемь лет назад. И мы с любопытством и восхищением разглядываем его, как некий корабль, приплывший из страны с названием Древняя Русь.

девятисот (лет) — родительный падеж; в предложении является частью обстоятельства меры.
первую (избу) — винительный падеж; в предложении является определением.
Первый (раз) — винительный падеж; в предложении является частью обстоятельства времени.
восемьсот шестьдесят втором (году) — предложный падеж; в предложении является частью обстоятельства времени.
тысяча сто восемь (лет) — именительный падеж; в предложении является частью обстоятельства времени.

244. Прочитайте текст вслух. Определите стиль речи. Выпишите сочетания существительных с числительными, заменяя цифровые обозначения буквенными. Какие меры сыпучих тел в настоящее время являются устаревшими?

Меры сыпучих тел

В XVIII—XX веках продолжают бытовать различные меры сыпучих тел, несмотря на тенденцию к их замене мерами веса. Из употребления выходит осьмина, но появляется новая, более мелкая единица — гарнец, равный по объёму, согласно указу 1835 года, 200,15 куб. дюйма, а по весу — 8 фунтам перегнанной чистой воды при температуре +13,5° по Реомюру.

В целом система мер сыпучих тел приобрела в этот период следующий вид: четверть = 8 четверикам = 8 пудам зерна ржи = 2,0991 гектолитра; четверик = 8 гарнцам = 26,239 литра; получетверик = 2 четверикам = 4 гарнцам = 13,118 литра; гарнец = 3,279 литра.

Значительно реже употреблялись меры, полученные в результате деления четверти по системе двух: четверть = 2 осьминам (полчетвертям) = 4 полуосьминам = 8 четверикам.

Стиль речи

Текст относится к научному стилю. Об этом свидетельствуют следующие признаки: стремление к точности и объективности (приводятся точные цифровые данные, даты), использование специальной терминологии (меры сыпучих тел, осьмина, гарнец, кубический дюйм, фунт, гектолитр, градус по Реомюру), сложный синтаксис и логичная, последовательная структура изложения. Цель текста — информирование читателя об исторических фактах.

Сочетания существительных с числительными

в восемнадцатом–двадцатом веках;
тысяча восемьсот тридцать пятого года;
двумстам целым пятнадцати сотым кубического дюйма;
восьми фунтам;
тринадцати целым пяти десятым градуса по Реомюру;
восьми четверикам;
восьми пудам;
двум целым девятистам девяносто одной десятитысячной гектолитра;
восьми гарнцам;
двадцати шести целым двумстам тридцати девяти тысячным литра;
двум четверикам;
четырём гарнцам;
тринадцати целым ста восемнадцати тысячным литра;
трём целым двумстам семидесяти девяти тысячным литра;
двум осьминам (полчетвертям);
четырём полуосьминам;
восьми четверикам.

Устаревшие меры сыпучих тел

В настоящее время устаревшими являются все упомянутые в тексте старинные русские меры сыпучих тел: осьмина, гарнец, четверть, четверик, получетверик, пуд, полуосьмина. Также устарели и другие единицы измерения из текста: кубический дюйм, фунт, градус по Реомюру.

Р Л 165. Прочитайте стихотворение Б.Л. Пастернака «Венеция». Выпишите выделенное предложение, расставьте недостающие знаки препинания и выполните его синтаксический разбор.

Я был разбужен спозаранку
Щелчком оконного стекла.
Размокшей каменной баранкой
В воде Венеция плыла.

Всё было тихо и однако
Во сне я слышал крик и он
Подобьем смолкнувшего знака
Ещё тревожил небосклон.

Он вис трезубцем Скорпиона
Над гладью стихших мандолин
И женщиною оскорблённой,
Быть может, издан был вдали.

Теперь он стих и чёрной вилкой
Торчал по черенок во мгле.
Большой канал с косой ухмылкой
Оглядывался, как беглец.

Туда, голодные, противясь,
Шли волны, шлёндая с тоски,
И гондолы рубили привязь,
Точа о пристань тесаки.

Вдали за лодочной стоянкой
В остатках сна рождалась явь.
Венеция венецианкой
Бросалась с набережных вплавь.

1. Найдите в тексте стихотворения сравнения и определите способы их выражения.

2. Выпишите из текста предложение с осложнённым нераспространённым определением. Какие ещё случаи обособления есть в этом предложении? Подчеркните их.

3. Выпишите из текста по два словосочетания с разными видами связи.

* 4. Выпишите все наречия из первого и последнего четверостиший, выполните их морфемный разбор.

Выделенное предложение с расставленными знаками препинания:

Туда, голодные, противясь, шли волны, шлёндая с тоски, и гондолы рубили привязь, точа о пристань тесаки.

Синтаксический разбор предложения:

(Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое).

1-я часть: Туда, голодные, противясь, шли волны, шлёндая с тоски.
(Двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным согласованным определением «голодные», обособленным обстоятельством, выраженным одиночным деепричастием «противясь», и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом «шлёндая с тоски»).
Грамматическая основа: волны (подлежащее, выражено существительным) шли (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом).
Второстепенные члены:
- туда: обстоятельство места, выражено наречием.
- голодные: обособленное определение, выражено прилагательным.
- противясь: обособленное обстоятельство образа действия, выражено деепричастием.
- шлёндая с тоски: обособленное обстоятельство образа действия, выражено деепричастным оборотом.

2-я часть: гондолы рубили привязь, точа о пристань тесаки.
(Двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом «точа о пристань тесаки»).
Грамматическая основа: гондолы (подлежащее, выражено существительным) рубили (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом).
Второстепенные члены:
- привязь: прямое дополнение, выражено существительным.
- точа о пристань тесаки: обособленное обстоятельство образа действия, выражено деепричастным оборотом.

Схема предложения: [..., |~~~|, |-. - . -.|, _ = , |-. - . -.|], и [_ = , |-. - . -.|].

1. В тексте стихотворения можно найти следующие сравнения:

• «(Венеция плыла) размокшей каменной баранкой» — сравнение, выраженное существительным в творительном падеже.
• «(тревожил) подобьем смолкнувшего знака» — сравнение, выраженное существительным в творительном падеже.
• «(вис) трезубцем Скорпиона» — сравнение, выраженное существительным в творительном падеже.
• «(торчал) чёрной вилкой» — сравнение, выраженное существительным в творительном падеже.
• «Оглядывался, как беглец» — сравнение, выраженное сравнительным оборотом с союзом «как».
• «(Венеция бросалась) венецианкой» — сравнение, выраженное существительным в творительном падеже.

2. Предложение с осложнённым нераспространённым (обособленным) определением:

Туда, голодные, противясь, шли волны, шлёндая с тоски, и гондолы рубили привязь, точа о пристань тесаки.

Другие случаи обособления в этом предложении:

• обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием (противясь);
• два обособленных обстоятельства, выраженных деепричастными оборотами (шлёндая с тоски; точа о пристань тесаки).

3. Примеры словосочетаний с разными видами связи:

• Согласование (прил. + сущ.): оконного стекла, каменной баранкой.
• Управление (глаг. + сущ.): слышал крик, плыла в воде.
• Примыкание (глаг. + нареч.): был разбужен спозаранку, бросалась вплавь.

4. Наречия из первого и последнего четверостиший и их морфемный разбор:

Из первого четверостишия:

• спозаранку: с- – приставка, -по- – приставка, -за- – приставка, -ран- – корень, -к- – суффикс, -у – суффикс. Основа слова – спозаранку.

Из последнего четверостишия:

• вдали: в- – приставка, -дал- – корень, -и – суффикс. Основа слова – вдали.
• вплавь: в- – приставка, -плавь- – корень, суффикс нулевой. Основа слова – вплавь.