Номер 1, страница 70, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Вопросы для повторения. § 15. Лексикография. Лексика. Фразеология. Лексикография. ч. 1 - номер 1, страница 70.
№1 (с. 70)
Условие. №1 (с. 70)
скриншот условия

1. В чём основное различие между многозначными словами и омонимами? Как это различие отражается в толковых словарях?
Решение 3. №1 (с. 70)


Решение 4. №1 (с. 70)

Решение 6. №1 (с. 70)
В чём основное различие между многозначными словами и омонимами
Основное различие между этими двумя лингвистическими явлениями заключается в наличии или отсутствии смысловой связи между значениями слова.
Многозначные слова (или полисемантичные слова) — это слова, которые имеют несколько лексических значений, но все эти значения связаны между собой, имеют общий смысловой компонент или произошли одно из другого. Как правило, есть одно основное, прямое значение, и несколько производных, переносных. Перенос значения происходит на основе сходства (метафора) или смежности (метонимия). Например, слово «земля» может означать: 1) планету; 2) сушу (в противоположность воде); 3) почву, грунт; 4) страну, территорию. Все эти значения так или иначе связаны с первоначальным понятием.
Омонимы — это слова, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют совершенно разные, никак не связанные между собой лексические значения. Фактически это разные слова, которые случайно совпали по своей форме в процессе исторического развития языка. Например, «коса» (заплетённые волосы), «коса» (инструмент для скашивания травы) и «коса» (длинная отмель) — это три разных слова-омонима, между значениями которых нет ничего общего.
Как это различие отражается в толковых словарях
Толковые словари используют разный способ организации словарных статей, чтобы чётко разграничить многозначность и омонимию, что является главным практическим способом их различения.
Многозначное слово всегда даётся в одной словарной статье. После заглавного слова все его значения последовательно перечисляются под арабскими цифрами (1., 2., 3. и т. д.). Это показывает, что все перечисленные значения принадлежат одному и тому же слову.
Омонимы, поскольку являются разными словами, представляются в словаре в разных словарных статьях. Каждому слову-омониму посвящена своя, отдельная статья. Для их формального различения к заголовочному слову добавляется надстрочный цифровой индекс (1, 2, 3...). Например, в словаре будут две отдельные статьи: ЛАСКА1, -и, ж. (проявление нежности, любви) и ЛАСКА2, -и, ж. (маленький хищный зверёк).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 70 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 70), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.