Номер 21, страница 29, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 5. Однозначность и многозначность слов. Лексика. Фразеология. Лексикография. ч. 1 - номер 21, страница 29.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№21 (с. 29)
Условие. №21 (с. 29)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 21, Условие

Р Л 21. В отрывке из повести Н.С. Лескова «Очарованный странник» найдите три однозначных и три многозначных слова. Пользуясь толковыми словарями, определите их значения. Какие средства выразительности использованы автором для описания странника?

Это был новый пассажир, который ни для кого из нас незаметно присел с Коневца. Он до сих пор молчал, и на него никто не обращал никакого внимания, но теперь все на него оглянулись, и, вероятно, все подивились, как он мог до сих пор оставаться незамеченным.

Это был человек огромного роста, с смуглым открытым лицом и густыми волнистыми волосами свинцового цвета: так странно отливала его проседь. Он был одет в послушничьем подряснике с широким монастырским поясом и в высоком чёрном суконном колпачке. Послушник он был или постриженный монах — этого отгадать было невозможно...

Решение 2. №21 (с. 29)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 21, Решение 2
Решение 3. №21 (с. 29)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 21, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 21, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №21 (с. 29)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 21, Решение 4
Решение 5. №21 (с. 29)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 21, Решение 5
Решение 6. №21 (с. 29)

Три однозначных слова и их значения:

  • Пассажир — лицо, совершающее поездку на каком-либо виде транспорта.
  • Подрясник — повседневная (нижняя) одежда православного духовенства и монашества, представляющая собой длинное до пят платье с узкими рукавами.
  • Монах — член религиозной общины, давший обеты и ведущий аскетическую жизнь в соответствии с уставом монастыря.

Три многозначных слова и их значения:

  • Открытый. В тексте употреблено в значении «прямой, откровенный, искренний» (открытое лицо). Другие возможные значения: 1) не закрытый, не запертый (открытая дверь); 2) доступный для всех (открытое собрание); 3) обнаруженный, установленный (открытый закон).
  • Пояс. В тексте употреблено в значении «предмет одежды, лента или шнур для подпоясывания» (монастырский пояс). Другие возможные значения: 1) часть туловища, талия (тонкий в поясе); 2) географическая или административная зона, характеризующаяся какими-либо общими признаками (часовой пояс, пограничный пояс).
  • Цвет. В тексте употреблено в значении «одно из основных зрительных ощущений, свойство света вызывать то или иное ощущение в соответствии со спектральным составом» (свинцового цвета). Другие возможные значения: 1) цветок или соцветие (липовый цвет); 2) (перен.) лучшая, отборная часть общества (цвет нации).

Какие средства выразительности использованы автором для описания странника?

Для создания яркого и запоминающегося образа странника автор использует следующие средства выразительности:

  • Эпитеты — образные определения, подчёркивающие характерные черты персонажа: «огромного роста», «смуглым открытым лицом», «густыми волнистыми волосами». Эпитет «открытым» (лицом) не только описывает внешность, но и намекает на характер героя — его прямоту и искренность.
  • Метафора — переносное значение, основанное на сходстве. В выражении «волосами свинцового цвета» цвет седых волос сравнивается с тяжелым, тёмно-серым цветом свинца, что создаёт мрачный и одновременно монументальный, величественный образ.
  • Портретная характеристика — автор создаёт подробный словесный портрет героя (рост, лицо, волосы, одежда), который является важным средством раскрытия его образа. Детали одежды (послушничий подрясник, монастырский пояс, суконный колпачок) указывают на его связь с церковью и аскетичный образ жизни, а также создают интригу относительно его точного статуса.
  • Недосказанность (интрига) — финальная фраза отрывка «Послушник он был или постриженный монах — этого отгадать было невозможно...» прямо указывает на загадочность персонажа, вызывая у читателя интерес и желание узнать о нём больше.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 21 расположенного на странице 29 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №21 (с. 29), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться