Номер 16, страница 21, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

§ 3. Активные процессы в русском языке. Экология языка. Общие сведения о языке. ч. 1 - номер 16, страница 21.

16. Спишите, правильно употребляя форму имени существитель-ного.

Фрагмент (романа, из романа), иммунитет (от, к) инфек-ции, работать (ночами, по ночам), требовать (от, с, у) ди-ректора, заведующий (библиотека), руководитель (департа-мент), искать (защита), не оказывать (влияние), перекусить(пирожок).

Фрагмент (романа, из романа): фрагмент романа; фрагмент из романа. Оба варианта грамматически верны. Конструкция «фрагмент романа» (родительный падеж) указывает на принадлежность (часть целого). Конструкция «фрагмент из романа» (предлог «из» + родительный падеж) указывает на источник, откуда взят фрагмент.

иммунитет (от, к) инфекции: иммунитет к инфекции. Устойчивое сочетание, требующее предлога «к» и дательного падежа.

работать (ночами, по ночам): работать ночами; работать по ночам. Обе формы верны и взаимозаменяемы. Форма «ночами» (творительный падеж) и «по ночам» (предлог «по» + дательный падеж) указывают на время совершения действия.

требовать (от, с, у) директора: требовать от директора; требовать у директора; требовать с директора. Все три варианта возможны, но имеют разные смысловые оттенки. «Требовать у директора» (например, объяснений, какой-либо предмет). «Требовать от директора» (например, выполнения обязательств, определенного поведения). «Требовать с директора» (например, отчёт, возмещение ущерба, подразумевая обязанность).

заведующий (библиотека): заведующий библиотекой. Слово «заведующий» в значении должностного лица управляет творительным падежом.

руководитель (департамент): руководитель департамента; руководитель департаментом. В современном русском языке допустимы обе формы управления: родительный падеж («руководитель чего?») и творительный падеж («руководитель чем?»).

искать (защита): искать защиты. С глаголом «искать» в значении «пытаться найти, добиться» отвлечённые существительные (помощь, поддержка, защита, слава) обычно употребляются в родительном падеже.

не оказывать (влияние): не оказывать влияния; не оказывать влияние. При переходных глаголах с отрицанием «не» дополнение может стоять как в родительном падеже (для усиления отрицания), так и в винительном (для смягчения отрицания). Оба варианта корректны.

перекусить (пирожок): перекусить пирожком; перекусить пирожок. Глагол «перекусить» может управлять как винительным падежом («перекусить что?»), так и творительным («перекусить чем?»). Оба варианта правильны.