Номер 25, страница 32, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 6. Изобразительно-выразительные средства русского языка. Лексика. Фразеология. Лексикография. ч. 1 - номер 25, страница 32.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№25 (с. 32)
Условие. №25 (с. 32)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Условие (продолжение 2)

25. Выпишите из предложений метафоры, эпитеты, сравнения и олицетворения. Как вы думаете, на основе каких сходств предметов или явлений у слов возникли переносные значения, положенные в основу этих тропов?

1. Целый день осыпаются с клёнов силуэты багряных сердец.4 (Н. Заболоцкий)

2. И сердце1 готово к вершине бежать из груди. (В. Высоцкий)

3. Под ним Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял... (М. Лермонтов)

4. В каждый гвоздик душистой сирени, распевая3, вползает пчела. (А. Фет)

5. Навис покров угрюмой нощи на своде дремлющих небес; в безмолвной тишине почили дол и рощи, в седом тумане дальний лес. (А. Пушкин)

6. Не жалею, не зову, не плачу, всё пройдёт, как с белых яблонь3 дым... (С. Есенин)

7. Терек воет, дик и злобен, меж утёсистых громад, буре плач его подобен, слёзы брызгами летят. (М. Лермонтов)

8. Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь. (С. Есенин)

9. И кудри их белы, как утренний2 снег над славной главою кургана.4 (А. Пушкин)

Решение 1. №25 (с. 32)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Решение 1 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №25 (с. 32)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Решение 2
Решение 3. №25 (с. 32)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Решение 3 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 32, номер 25, Решение 3 (продолжение 3)
Решение 6. №25 (с. 32)

Метафоры

1. «силуэты багряных сердец» (осенние листья клёна). Переносное значение возникло на основе сходства по форме (кленовый лист похож на стилизованное сердце) и по цвету (осенние листья часто бывают багряными).

5. «покров угрюмой нощи». Ночь сравнивается с покровом (покрывалом). Сходство основано на общей функции — покрывать, окутывать всё вокруг, скрывая предметы из вида.

7. «слёзы брызгами летят» (о брызгах воды в реке Терек). Сходство основано на внешнем виде и характере движения: многочисленные мелкие капли воды, летящие в разные стороны, напоминают слёзы, брызжущие из глаз при сильном плаче.

8. «лебяжьей шеей рожь». Стебель ржи сравнивается с шеей лебедя. Сходство основано на форме (длинная, тонкая), гибкости и изяществе изгиба.

Эпитеты

4. «душистой сирени». Эпитет подчёркивает наиболее яркий и характерный признак сирени — её сильный и приятный запах.

5. «угрюмой нощи», «дремлющих небес», «в безмолвной тишине», «в седом тумане». Эти эпитеты создают целостный образ и настроение. «Угрюмой» передаёт ощущение мрачности и тяжести от ночной темноты. «Дремлющих» — эпитет-олицетворение, основанный на состоянии покоя и неподвижности. «Безмолвной» усиливает признак абсолютной тишины. «Седом» указывает на белёсый цвет тумана, вызывая ассоциацию с сединой.

7. «Терек... дик и злобен», «меж утёсистых громад». Эпитеты «дик и злобен» являются частью олицетворения и наделяют реку чертами характера свирепого существа. «Утёсистых» — описательный эпитет, указывающий на внешний вид скал.

Сравнения

3. «Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял». Вершина горы сравнивается с гранью алмаза. Сходство основано на визуальном эффекте: снег на солнце сверкает и переливается так же ярко, как и обработанный алмаз.

6. «всё пройдёт, как с белых яблонь дым». Мимолётность жизни (или молодости) сравнивается с дымом (или, в более широком смысле, с осыпающимся цветом яблонь). Сходство основано на быстротечности, недолговечности и бесследности явления.

7. «буре плач его подобен» (о шуме Терека). Шум реки сравнивается с плачем бури. Сходство основано на характере звука — громкий, протяжный, грозный, вызывающий тревогу.

9. «кудри их белы, как утренний снег». Белизна волос сравнивается с белизной утреннего снега. Сходство основано на цвете, а также на сопутствующих признаках чистоты и свежести.

Олицетворения

2. «сердце готово к вершине бежать из груди». Неодушевлённому органу приписывается человеческое намерение и действие. В основе лежит перенос физического ощущения: при сильном волнении или напряжении учащённое сердцебиение ощущается как рвущееся наружу движение.

4. «распевая, вползает пчела». Насекомому приписывается человеческое действие. Сходство основано на звуке: монотонное жужжание пчелы отдалённо напоминает мелодичный напев.

5. «на своде дремлющих небес», «почили дол и рощи». Явлениям и объектам природы приписываются состояния живых существ. Сходство основано на состоянии: ночная тишина, неподвижность и бездеятельность в природе ассоциируются со сном и покоем.

7. «Терек воет». Реке приписывается действие живого существа. В основе лежит сходство звуков: гул и рёв бурной горной реки напоминает вой дикого зверя.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 25 расположенного на странице 32 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №25 (с. 32), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться